三年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
看到這個題目你一定奇怪，“網(wǎng)迷”爸爸是迷什么呢？其實，“網(wǎng)”有兩個含義：一，迷釣魚，“網(wǎng)”在這里指漁網(wǎng)；二，迷上網(wǎng)，這里指互聯(lián)網(wǎng)。對了，你還不知道他長什么樣呢，我介紹一下吧：爸爸一米七六的個子，又高又健壯，遠遠望去像一座塔，橢圓形的臉，上面有兩根“烏鴉毛”，不算很大的眼睛，一個微聳的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，最有特色的是他的耳朵，只向兩邊長，好像兩把蒲扇。
爸爸最愛第一網(wǎng)——漁網(wǎng)。前幾年一個驕陽似火的夏天，就在上午八九點鐘，爸爸約上幾個朋友到順河公園釣魚。那個裝備叫一個全：太陽傘、墨鏡、太陽鏡……大包小包齊上陣，不知道的還以為要出遠門。眨眼間，中午到了，爸爸還沒回來，一分鐘、兩分鐘…...“叮零零”電話響了，我一看是爸爸的電話，“喂，怎么不會來吃飯了？”我著急的問爸爸，“哎，佳璐，我不回去了，你和你媽來送飯吧！”真是愛魚愛得廢寢忘食啊，對這個十足的“網(wǎng)迷”，我真是無話可說了！
一個星期天的上午爸爸去釣魚，下午卻傷痕累累的回來了，我逗爸爸：“不會是下河和魚打架去了吧？”爸爸瞪了我一眼，說：“什么呀，有條魚剛上鉤，魚線就掛在河中的樹上了，我想踩在樹上解魚線，可剛踩上就掉水里去了，手機也掉水里了，你猜，我是先拾的手機還是先拉的魚？”“哈，一定先拾的手機�！蔽矣行┬覟臉返湹卣f。爸爸哈哈大笑：“哈哈哈，我先拉的魚，沒想到吧。”我頓時哭笑不得。
爸爸還愛第二網(wǎng)——互聯(lián)網(wǎng)。星期三上午，爸爸興高采烈的`跑到電腦前，打開“斗地主”全神貫注地玩著，突然停電了，他不甘心的、嘟嘟囔囔離開電腦。又不知過了多長時間，我家的萬年歷音樂吹著來電的沖鋒號響了，爸爸跳起來，一邊大喊“來電了！”一邊沖向電腦。
上一個星期五晚上八點，爸爸準時與“電腦共舞”，凌晨兩點我起來上衛(wèi)生間，爸爸還“不知疲倦”的玩著，估計當時爸爸已變成“大熊貓”了。
“網(wǎng)迷”爸爸迷得可愛，我愛我的“網(wǎng)迷”爸爸。
三年級作文 篇2
夏天的中午可真熱呀！樹木也無精打采的，我真想吃一支棒冰�。∮谑俏覇柲棠桃艘辉X去買棒冰。就在買棒冰的路上我看到一個人，他臉黑沉沉的，一付兇狠狠的樣子，嘴里喊著：“賣青蛙了，賣青蛙了！一元一個，快來買��！”我心里想青蛙是人類的.朋友，莊稼的保護神啊！
青蛙一天要吃多少害蟲�。]有了青蛙莊稼要長多少害蟲呀。我走到他跟前請求他放了這些可憐的青蛙，可他卻很兇地說：“不買就到一邊去，別在我面前煩�！蔽倚睦锸嵌嗝聪刖人鼈儼�！我忽然想到手里不是有一元錢嗎，然后我買了一只青蛙把它放入池塘里，看著它在池塘里游來去我心里也很歡快。這時一陣清涼的風吹來，我覺得天氣不再那樣悶熱了。雖然沒有吃到棒冰，可我做了一件有意義的事，心里特別高興！
三年級作文 篇3
我最喜歡吃糖，可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護著，所以我要偷偷摸摸地偷著吃。
第一次，我趴在地上，慢慢地移到廚房，我剛想拿糖盒，就看到爸爸往這邊走來，我只好往客廳沖，不料，和爸爸來了個滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說：“‘關(guān)羽’你竟然偷法物。”我說：“我怎么就不能了。”我趁媽媽不注意找了機會逃了出去。
我“關(guān)羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個辦法。
我趁爸爸在燒飯的時候，準備找一個機會偷偷地拿走糖盒，我手一伸，沒拿到，再伸，又沒拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的手，我連忙逃跑。爸爸說：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到�！�
第三次，我趁爸爸媽媽睡覺的時候，準備開始偷糖計劃，心想“這次可以放開肚皮吃糖了�！蔽逸p而易舉地就拿到糖了，津津有味地坐在沙發(fā)上吃了起來�！斑@次吃的'可真爽啊!”我心想。我肚子已經(jīng)吃了很大很大了，也吃飽了。
這次的偷糖記讓我印象深刻，真是太有趣了。
三年級作文 篇4
有一個小姑娘叫古斯麗娜，她長得非常漂亮。但是，她很驕傲，常常出一些古怪的問題來問別人。說對了，她就揚長而去。說錯了，她就說：你好笨！
還有一個小男孩叫古約林格，他非常愛�？�。有一頭卷發(fā)，穿著一套長袍，因為要顯得更酷，他的一只眼睛被頭發(fā)遮著，所以特別炫。
有一天，古約林格遇見了古斯麗娜，這次，古斯麗娜破例對他露出了微笑。但是，古約林格只是“哼哼”地冷笑兩聲。用手指彈了一下他的卷發(fā)，用武俠般的速度越過了她。
古斯麗娜突然說：“我要問一個問題！”
古約林格高傲地說：“問吧！”
古斯麗娜說：“你是誰？”
古約林格說：“在這里，沒有人不知道我法爾·古約林格的名字的。”
古斯麗娜問：“你是法爾·古約林格？”
古約林格說：“是啊！我派使者出去找一個叫莎露·古斯麗娜的女孩，想讓他給我妹妹治病。”
“我就是古斯麗娜，”小姑娘說，“我醫(yī)術(shù)很精的�！�
“是嗎？”古約林格仍然憂郁地說，“蘭娜說，如果半個時辰內(nèi)不能趕來，我妹妹就死了！”
古斯麗娜說：“沒關(guān)系，我會瞬間轉(zhuǎn)移，抓好我的手！”
古約林格笑了。
他們趕來的時候，妹妹還在咳嗽，古斯麗娜連忙用精湛的.醫(yī)術(shù)治好了她。
古約林格說：“美麗的姑娘，你過了我的考驗，你可以回去了，魔法轉(zhuǎn)移！”
“等一下！”古斯麗娜說，“以后我還能看見你嗎？”
“能！你可以再來！森林之門永遠為你打開！”古約林格說。
“嗯！”古斯麗娜的眼眶里露出了淚花。
從此，古斯麗娜變得開朗了，別人喜歡和她交朋友了。古斯麗娜自豪地喊：“謝謝你！古約林格！”
三年級作文 篇5
聽媽媽說，我在搖籃中特別愛聽故事。每當我啼哭時，媽媽打開故事盒，我就會安靜下來。幼年時，媽媽給我訂了《嬰兒畫報》：長大一點兒，又訂了《幼兒畫報》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當我三歲的時候，我也能給大家有聲有色地講故事了，常常逗得大家哈哈大笑。
上小學時，我開始自己讀書。在書中，我找到了朋友，找到了快樂，學到了知識，懂得了做人的道理。讀《白雪公主》，我學會了善良；讀《西游記》，我學會了勇敢；讀《小鹿斑比》，我學會了獨立生活……
書籍是人類進步的階梯。我是二年級開始讀《三字經(jīng)》的。我喜歡那朗朗上口的語句，也喜歡那經(jīng)典的故事�！坝癫蛔�，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀�！蔽叶昧藦男〔磺趭^學習，就不會成為有用的人。我也學會了親近好的老師、好的朋友，并從他們身上學到許多有益的經(jīng)驗知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。
“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。”我要珍惜時光，持之以恒地讀書學習。我想，通過自己的努力，一定會得到豐厚的`收獲。我要用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話提醒自己。我知道我的人生之路才剛開始，在今后的日子里，我會讀更多的經(jīng)典，塑造品德，陶冶情操，凈化心靈。
書，就像一位博學精通的老師，教給我無窮的知識。我在書的陪伴下慢慢長大……
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