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三年級敘事作文10篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
冬季運(yùn)動會就要開始了。開幕式上，有跳舞的、鼓號隊(duì)的、拍籃球的……節(jié)目可多了！
當(dāng)我看到毛怡丹、曹信暢、李俊霖自信滿滿時(shí)，我就想：“我們班一定能拿到前五名的名次。”
開幕式開始了，鼓號隊(duì)閃亮出場，他們有的打鼓、有的吹號、有的敲鑼，隊(duì)形一會兒是方形的，一會兒是花形的，一會兒是圓形的……隊(duì)形可多了！接下來，輪到金牛校區(qū)的.籃球運(yùn)動員了，他們邁著整齊的步伐，拍著籃球上了場。他們的籃球技術(shù)可真好，一會往左拍，一會往右拍，一會往身后拍……真是太厲害了！表演完后，我們都鼓起了熱烈的掌聲。開幕式上，每個(gè)節(jié)目都很壯觀！
雖然我不是運(yùn)動員，但我觀看了比賽！比賽中，毛怡丹正在跳高，她跳得很好，最終得了跳高第一名的好成績，為我們班爭了光。在運(yùn)動員的努力之下，我們班取得了集體第四名的好成績。
我們班雖然獲得了第四名，但我們班不驕傲�；氐浇淌遥蠋煂ξ覀冋f：“運(yùn)動員們練習(xí)時(shí)從不喊苦或累兩個(gè)字，你們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭取下一次獲得第一名的好成績，加油！”
三年級敘事作文 篇2
“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因?yàn)椤?．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。
班委會決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進(jìn)行著。
六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個(gè)新筆記本，把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的.同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻(xiàn)出自己的愛心。
在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛心，把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個(gè)“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠(yuǎn)記住它。
三年級敘事作文 篇3
我生長在山區(qū)，小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花；春末夏初喜歡去山上吃野果；秋天山上樂趣更多，可以采毛栗，吃毛楂，摘柿子……冬天山上不好玩，到處的樹大多是光禿禿的，沒有一點(diǎn)生氣，我很少去的。
但是冬天的山野并不是沒有綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹、柏樹，還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴，好像越是天氣寒冷，它們越發(fā)碧綠好看。于是我常常想，為什么其他的樹葉兒落了，而它們的葉子不落呢？你看，這些常青樹，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，還是風(fēng)霜肅煞的秋天，白雪皚皚的冬天，它們始終是青春永駐！它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃，總是充滿著旺盛的生命力！歲月也從它們身邊匆匆而過，日復(fù)一日年復(fù)一年，可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p，仍然那樣美麗！要是所有的落葉樹都向常青樹學(xué)著點(diǎn)，那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好啊！
懷著對松柏斗笠樹油然而生的敬意，有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊，輕輕地?fù)崦敷覙淠怯突熑缡终频娜~片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針，覺得自己好像是在和生命對話。生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的美麗，生命的永無止境都寫在它們的臉上！撫摸著，撫摸著，無意間，我突然發(fā)現(xiàn)，在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀！我愕然了！我以前沒有留意，也沒有看過這方面的書，原來它們也落葉��！盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，可我原以為常青樹的葉子永遠(yuǎn)不落呢！當(dāng)時(shí)覺得自己真的有點(diǎn)可笑。
佇立在常青樹邊，我突發(fā)奇思妙想，落葉樹落葉自然不在話下，而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢？我想，常青樹一年四季或者說日日夜夜都可能在落葉，它為了把舊的葉子換成新的`葉子，它寧愿付出，寧愿忍受痛苦，因?yàn)樗�，有失就有得，有得必然失，沒有付出就沒有收獲，沒有痛苦就沒有快樂！正因?yàn)槌Ｇ鄻浣?jīng)常換葉，所以常青樹生命常青！而落葉樹呢，它們春天生出新葉，一旦成為葉子，誰也不想先落下。你注意了嗎？落葉樹平時(shí)很少落葉的，它們?yōu)榱俗约旱睦妫髯云疵偪癜愕臄U(kuò)展。在你爭我奪中，到了秋天，老天爺大喝一聲：“給我一起拿下！”，于是這些葉子們在肅煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”，不想付出，這就是落葉樹的悲哀��！
常青樹給了我們很多啟示：要想生命常在生命常青，就應(yīng)該不斷付出，不斷更新；不要計(jì)較一得一失，不要只顧眼前利益，應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新，不斷注入活力，是常青樹之所以常青的根本所在！朋友，你想成為一棵常青樹嗎？也許常青樹對你有啟示。
三年級敘事作文 篇4
體育課上，我和同學(xué)們興高采烈地來到操場上玩“斗雞”游戲。
游戲規(guī)則是：要求斗雞者單腿立地，好似金雞獨(dú)立，一腿架起，形成一個(gè)角，斗雞者必須始終保持著這種姿勢，如在激戰(zhàn)中，雙腿落地，即為失敗。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地等待著一場驚心動魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組；丁丁、小王、小張、小華是另一組。
“比賽開始！”只聽小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對方撲去。誰知，小明、小剛都被撞得搖搖晃晃，跌倒在地，我和小力互相看了看，便悄悄地對小力說：“我們包圍他們，準(zhǔn)贏！”沒料到對方像順風(fēng)耳似的'，早就知道了我們的詭計(jì)。只見他們突然分散開，向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻，張牙舞爪地直撲過來。我們也不甘示弱，采用了排山倒海之勢，撞倒了他們兩員大將，氣得他們面紅耳赤。“沖��！”丁丁說，“讓我們狠狠地沖擊他們吧！”我想：三十六計(jì)走為上計(jì)，還是先逃為妙。我大聲說：“小力，快逃！”我們發(fā)瘋似的往前逃�！胺稚�！”我大喝一聲。漸漸地，我們已經(jīng)精疲力盡了，我膽戰(zhàn)心驚地想：我們會不會輸�。客蝗�，我靈機(jī)一動，急中生智，想到了三十六計(jì)中的“以逸待勞”。我單腳站著，正在這時(shí)，小王用力一撞，我一閃沒撞到，但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥，我一看，想起“借刀殺人”這一招數(shù)，我先原地不動，等他們包圍沖撞時(shí)，我一跳，他們剎不住腳，撞在一起，一一落敗。這時(shí)，我又想起“隔岸觀火”，迅速閃到一旁，得意洋洋地看著他們?nèi)搜鲴R翻的樣子，興奮極了！
比賽結(jié)束了，我們組巧贏！同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起，友好地握了握手，期待下一次比賽。玩了這場游戲，我無比高興。心想：斗雞真是一種考驗(yàn)力量、體力和智慧的游戲啊！
三年級敘事作文 篇5
很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的.同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。
本來我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧靜。
三年級敘事作文 篇6
今天下午，剛剛下過一場秋雨，我和表弟相約去河邊釣魚。河邊真熱鬧啊！爺爺、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚。
我將一條蚯蚓切斷，把半截蚯蚓鉤在魚鉤上，這時(shí)蚯蚓還在動，我準(zhǔn)備把它拍死，一旁的爺爺阻止我說：“活的蚯蚓在水里更能吸引魚的注意，更能釣到大魚”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將魚鉤拋在河里。
這時(shí)候，不遠(yuǎn)處的`奶奶釣到一條大的鯰魚，接著爺爺也釣到一條鯽魚，可是，我的魚浮卻一動不動，我著急的將魚竿動來動去，這時(shí)候，爸爸走過來說：“釣魚的時(shí)候要有耐心，做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭，我靜靜地觀察著魚浮。不一會兒，魚浮動了一下，我的心開始緊張起來，突然！魚浮猛的向下一沉，我急忙提起魚竿，魚鉤上什么也沒有！這時(shí)爸爸告訴我，魚竿提得太早了，應(yīng)當(dāng)在魚浮下沉后，再次浮起時(shí)才能提魚竿。我按照爸爸的指點(diǎn)，不一會就釣上一條大的鯽魚。
爸爸很滿意的拍拍我的肩膀，夸我是個(gè)聰明的孩子。我真開心啊！
三年級敘事作文 篇7
父母是大樹，那老師就是葉子，我們就是果實(shí)。有大樹的支撐，果實(shí)才會成長，有葉子送去營養(yǎng)，果實(shí)才健康。正是因?yàn)橛辛死蠋�，我們才會懂得這么多，正是因?yàn)橛辛死蠋�，我們才能開心成長。在我經(jīng)歷的一件小事中，更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。
那天課后練習(xí)，我有一個(gè)數(shù)字題不會做，想了半天也沒有想出來。老師看到我著急的樣子，對我說：“下課來一下我的辦公室�！甭犂蠋熯@么一說，于是我緊張極了，因?yàn)槔蠋焺偛派险n講了什么根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了，老師的`辦公室離這兒很近，我以前走幾步就到了，今天不知道怎么了，雙腿像灌了鉛似的，一步也抬不起來，好不容易移步到辦公室，老師不在，我心想，慘了來遲了，這下老師要罵我了。過了一會兒，老師來了，我以為老師會罵我，沒想到老師表情非常和藹的對我說“來啦，快坐下吧”，看到老師像媽媽一樣的笑容，我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。于是老師又是列式，又是畫圖的把這題講了一遍，看我還不懂，就知道我上課沒有認(rèn)真聽講了，于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細(xì)的講了一遍，而后再來講剛才那個(gè)題目，我一下子就豁然開朗了。老師看到我終于弄懂了題目，她也開心的笑了，而后對我說：“以后上課一定要認(rèn)真聽講”。我非常慚愧的低下了頭，心里默默的下了決心：以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級敘事作文 篇8
“燒好啦！燒好啦！”我開心地大叫起來，“我終于燒好了西紅柿炒蛋啦！”
走進(jìn)廚房，我先從柜子里拿出一瓶金黃色的“金龍魚”，倒入鍋內(nèi)。接著，從冰箱里拿出兩個(gè)圓溜溜的雞蛋，只聽“咚咚”兩下，兩個(gè)晶瑩透亮的雞蛋上裂了兩條小逢，蛋清和蛋白如同涓涓溪流般流入用白瓷做的碗中。我從筷筒里取出一雙筷子，將蛋黃打均勻，再放小半勺鹽打均勻。接著，我又從冰箱里拿出兩個(gè)白里透紅的西紅柿，放在濕漉漉的木板上，拿著木刀的把柄一刀又一刀地切下去，只見兩個(gè)圓溜溜的西紅柿被我“四分五裂”。我把西紅柿裝在盆子里以后，看到油差不多有七八分熟了，便把蛋倒入鍋內(nèi)炒。不能太生也不能太熟，而且要把蛋不停的翻身，讓蛋不要黏在鍋底。好了，差不多了！我將蛋乘在一個(gè)盤子里以后，再將切好的西紅柿倒入鍋內(nèi)，不停地來回炒······等西紅柿炒出水分，變紅，再把蛋放到鍋?zhàn)永�，一起炒。接著，放入味精，一盆香氣撲鼻的的西紅柿炒蛋便完成了！
媽媽吃了，說這是她有史以來吃過的'最好吃的西紅柿炒蛋。我聽了，心里可開心了！便想：這次納涼晚會的廚藝大賽我一定能拿第一！納涼晚會的時(shí)間到了，我信心滿滿的將西紅柿炒蛋拿出來。可是，這是我才發(fā)現(xiàn)自己的菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有別人的菜好吃，好，看······
雖然，這次廚藝大賽沒得獎(jiǎng)�？墒牵@次廚藝大賽使我對燒菜產(chǎn)生了更加濃厚的興趣！
三年級敘事作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公園照相。這次爸爸特別囑咐我要好好配合，拍出好照片來，可“本性難移”，我就是不配合。
我們先來到廣場中心,中心的花圍成一個(gè)個(gè)圓圈，金色的花朵碧綠的花葉，漂亮極了！因?yàn)橄胱屌某鰜淼恼掌腥c(diǎn)，所以爸爸故意把帽子朝我扔過來，讓我接，可我偏偏調(diào)皮——學(xué)著狗站立著,還把舌頭伸出來，“哈哈”地叫起來，雙眼虎視眈眈地盯著帽子，隨時(shí)準(zhǔn)備接住帽子，幾張“不堪入目”的像片逗得爸爸他們哈哈大笑。
我們接著來到草坪照相，草坪上有許多綠樹和許多叫不出名的花卉，還有許多蜻蜓在草坪上空自由地飛翔。叔叔幫我照相時(shí)，我不是用我?guī)У腵礦泉水瓶砸鏡頭，就是用手遮住鏡頭，或者是閃過鏡頭，甚至擠眉弄眼。其中有一個(gè)鏡頭，是我座在椅子上，故做悠閑地翹起二郎腿來，這樣好的鏡頭，叔叔怎能放過？一下字就“卡嚓”了好幾下！
最后，我們來到湖邊照相，西湖湖水清澈透亮，倒映著遠(yuǎn)處青山的秀姿。一陣風(fēng)吹來，冰冰涼涼的,舒服極了!我在湖邊照了好幾組“動作照”，我們所謂的“動作照”就是利用不斷的拍照把一些動作的過程拍下來，放在顯視屏里查看，好象宇宙員在太空中漫步似的，有趣極了！我拍的“動作照”有：我原先藏在樹后面，然后下一張是我從樹后露個(gè)頭，再下一張是整個(gè)身體露出來，最后走出來。還有一張是我原來坐在石頭上，結(jié)果因?yàn)槲也恍⌒模瑥氖^上摔下來，來了個(gè)“屁股摔”，整個(gè)過程都一清二楚。還有一張，是……
照“動作照”真有趣，像動畫片。我還拍了打手機(jī)的幾組照片，我自己看了，都覺得自己像個(gè)大將軍！
不知什么時(shí)候，太陽已經(jīng)在天空中消失了，只留下一片泛金的晚霞，鋪撒在我們回家的路上。
三年級敘事作文 篇10
暑假的一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，心想有什么可干的呢?突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。
主意一定，我就馬上行動起來。我打了一盆清，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，把抹布簡單的放在水里濕了一下就開始擦玻璃。我擦了幾下后，，突然意識到出問題啦。你猜怎么回事呢?只見玻璃上印滿了橫七豎八的'臟印，都快成大花臉啦!
怎么辦呢?我只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃果然又明亮又干凈。摸上去，滑溜溜的，真舒服!
雖然我脖子都酸了，但望著被我擦干凈的玻璃，我心里別提有多高興了!我明白了媽媽平時(shí)辛勤勞作的苦與累，于是暗自下定決心，以后多做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
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