三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。 有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的�！甭犃死蠋煹�.話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了�！蔽姨崞饡瑵M心歡喜的跑了出去。 回到家里，我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。 這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
三年級(jí)的作文 篇2
我現(xiàn)在的滑板技術(shù)可高超了，不過(guò)以前可不是這樣的。
開始，爸爸給我買回來(lái)滑板，不敢滑。媽媽就說(shuō)我“膽小鬼!”.我就扶著墻慢慢的往前走，更談不上滑了。我用兩只手都貼著墻，腳下用力，也不知道那只腳掌握方向。只要滑板先前走，我就交換手的位置也往前移。就這樣，連續(xù)幾天的練習(xí)，我會(huì)扶著墻滑出幾米遠(yuǎn)。
媽媽知道了說(shuō)：“孩子做什么都要想一想，那滑板往前滑，動(dòng)力在哪兒呢？”“琢磨它是怎樣向前移的�！薄�
我記下媽媽的話，開始自由滑的訓(xùn)練，一上滑板感覺兩只手光想去扶點(diǎn)啥，但是我告訴自己，一定要想怎樣才能使滑板順利的前移是關(guān)鍵。結(jié)合扶墻的經(jīng)驗(yàn)，我慢慢的明白了我前腳教是把握方向，后腳用力扭動(dòng)是前行的`動(dòng)力，身體隨著腳的動(dòng)而相應(yīng)的配合彎曲扭動(dòng)，兩手伸展做平衡。就這樣做，我反復(fù)練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)學(xué)滑板我明白了，干什么事只要你認(rèn)真，努力去做就一定會(huì)做好。相信自己是最棒的！
三年級(jí)的作文 篇3
一天傍晚，媽媽正在做飯，我湊上去問(wèn)：“媽媽，需要我?guī)兔�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“切菜�！庇谑俏夷闷鸩说�，一會(huì)就切完了。
一會(huì)兒，媽媽就做好飯了。聞著香噴噴的飯菜，我的肚子也咕咕地叫起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“維信，快來(lái)端碗，今天咱們誰(shuí)吃得最慢，誰(shuí)就刷完，�！�
“真的？”我問(wèn)媽媽。
“當(dāng)然真的�！眿寢屵吺堖呎f(shuō)。
開飯了，我只吃了點(diǎn)菜，喝了一碗雞蛋湯。而爸爸呢！邊吃邊喝，慢慢騰騰的.。當(dāng)然，我第一了。
結(jié)果爸爸吃到最后，我的心理美滋滋的，爸爸什么也沒說(shuō)，自覺刷碗去了。
三年級(jí)的作文 篇4
有一天，小明出去玩。突然他看見一個(gè)小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫著飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。
小明對(duì)小弟弟說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，如果鳥媽媽捉蟲回來(lái)，看不見自己的孩子會(huì)很傷心的.�！毙〉艿苈犃�，慚愧地低下了頭。
小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想干什么呢？原來(lái)小明爬到樹上，摘下了自己的帽子，放在樹杈上給小鳥當(dāng)鳥窩。小明對(duì)小弟弟說(shuō)：“你看，小鳥們又飛回來(lái)了，它們又有了新家，多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來(lái)，他說(shuō)：“我以后再也不傷害小動(dòng)物了!”
三年級(jí)的作文 篇5
正月初二早上爸爸提議說(shuō)：“今天天氣比較好，我們到二龍山玩好不好呀？”“好”我和媽媽一口就答應(yīng)了。
在去二龍山的路上我在想：二龍山，二龍山，會(huì)不會(huì)有龍呢？我的腦子里出現(xiàn)這樣的幻想：以前有兩條龍，到處胡亂行雨，鬧得人間雞犬不寧，玉帝下令把這兩條龍封印到一座山上，之后這座山成了二龍山�！翱┼狻币宦曃覐膲�(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活。一看原來(lái)到了二龍山的腳下。
“龍?jiān)谀睦�？”我著急的�?wèn)媽媽。媽媽指指山上笑著說(shuō)：”佳琳，龍?jiān)谶@里呀！”“啊，怎么這么高呀�！蔽以谛睦镎f(shuō)。爸爸停完車后，我們順著石階開始爬山。
爬山的時(shí)候，我默默地和爸爸媽媽比賽。開始我搖搖領(lǐng)先，之后慢慢的我體力不足，可惜被爸爸超過(guò)了。這時(shí)爸爸在前面喊我：“佳琳，快點(diǎn)來(lái)看。”我趕緊追上去一看，“啊！這么大的水庫(kù)！”難怪在山腳下往上看，有一堵高高的墻，原來(lái)是水庫(kù)的大壩。四周是連綿起伏的大山。山上有茂密的`松樹，上下有高低不平的房子。還有幾個(gè)像螞蟻在搬家的人在挪動(dòng)。山上的景物很美，空氣也新鮮�？吹竭@一切所有的煩心事都不在了。
真是快樂(lè)的一天呀！
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