三年級(jí)的作文范例（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書香充實(shí)了我的生活，激勵(lì)了我的斗志。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣，從幼稚的連環(huán)畫跳到了天真的插圖上，又從風(fēng)趣的漫畫書越到了意義深刻的百科全書、世界名著。書，就猶如是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我置身在其中，永遠(yuǎn)也喝不完這其中的水。有一句話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”，這其中的蘊(yùn)意不就是讓我們好好讀書，看書嗎？
每一次，當(dāng)我看書的時(shí)候，都會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，猶如我便是書中的主人公，《水滸傳》中的梁山好漢們行俠仗義的氣魄使我被感染；《三國(guó)演義》中的武圣關(guān)羽，忠義、智勇雙全的'品質(zhì)讓我折服，而歷代古人對(duì)書的敬仰又使我驚嘆不已，如著名的天文學(xué)家張衡，六國(guó)宰相蘇秦以及運(yùn)籌帷幄的張良，他們哪一個(gè)沒(méi)好好讀書，真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
其實(shí)不管是什么書，作文書也好，漫畫書也罷，只要你咬文嚼字細(xì)細(xì)地去品味它，你都會(huì)受益無(wú)窮。在與書相伴的日子里，它已經(jīng)成為了我心靈的朋友，我真的很感謝它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多遠(yuǎn)，都能找到自己的方向。
三年級(jí)的作文 篇2
11月11日，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)多么好的日子啊！我們要去虎跑秋游。
清晨，我一骨碌爬了起來(lái)，迅速穿好衣服、吃好飯。我早早地到了學(xué)校，心里美滋滋的，真想快點(diǎn)兒出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)廣播聲，馬上排好隊(duì)，往大巴車的方向走去。
到了目的地，我們一邊排著整齊的隊(duì)伍，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。清泉在我的腳下發(fā)出絲弦般的聲響，酷似滴珠落盤的琵琶樂(lè)曲。走著走著，我更感受到了虎跑泉十分清澈，水質(zhì)潔凈。我還看見(jiàn)一些老人在打泉水，便好奇地問(wèn)一位爺爺:"老爺爺，你為什么要在虎跑泉里打水呢？"老爺爺回答:"我要帶回去泡龍井茶的呀！"我說(shuō):"哦，怪不得虎跑泉和龍井茶，被譽(yù)為'西湖雙絕'。"
到了野餐的地方，同學(xué)們拿出了各種各樣的食品，與大家一起分享。其中，我分到了一塊美味的.巧克力。它有三層夾心，第一層被巧克力包裹著，第二層夾著有草莓味的果醬，第三層里含有餅干，這些誘人的食材夾雜在一起，讓我印象深刻。
吃完午飯我們就坐著大巴回去了，度過(guò)了快樂(lè)的一天。我盼望下一次秋游還能來(lái)虎跑夢(mèng)泉。
三年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)：“最大的敵人就是自己�！泵總�(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外。我想我應(yīng)該要想辦法挑戰(zhàn)自己，改去形影不離的壞習(xí)慣。
我的缺點(diǎn)就是個(gè)性急、做事草草率率，經(jīng)常造成自己和別人的困擾，事情也會(huì)因?yàn)橹倍霾缓�，“欲速則不達(dá)”就是這個(gè)意思。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是容易生氣，脾氣暴躁常常跟人吵架，我要改掉這個(gè)習(xí)慣才能變成一個(gè)有人緣的孩子。
家人對(duì)我的'毛病經(jīng)常感到很頭痛。媽媽告訴我生氣時(shí)身體會(huì)產(chǎn)生壞細(xì)胞，容易讓我們生病，所以最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)就愛(ài)生氣。從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)我要生氣時(shí)，我可以做一些自己喜歡的事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力和發(fā)泄情緒，例如：畫圖、投籃或是看書等等，其中最好的方法是讓身體運(yùn)動(dòng)來(lái)排除壞細(xì)胞。還有大笑、微笑能讓不愉快的心情舒暢起來(lái)，保持快樂(lè)的心情就能讓身體健康，也不會(huì)傷害身邊的人。
世界上沒(méi)有十全十美的人，有了缺點(diǎn)不可恥，可恥的是不懂得反省和改過(guò)。希望這次的挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)能讓我改變成另外一個(gè)人，我要對(duì)自己有信心，相信只要有心，一定可以做到。
三年級(jí)的作文 篇4
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。
實(shí)現(xiàn)求學(xué)，是貧苦困山區(qū)孩子的小心愿；恢復(fù)健康，是病人的心愿；幫助弱者，是善良的人的心愿；挑戰(zhàn)極限，是勇者的心愿；填滿我的書架，是我的心愿。
由于家里貧困，沒(méi)錢買書，所以，我也只能在收到壓歲錢的時(shí)候才能買幾本書。因?yàn)槠綍r(shí)的零花錢全攢下來(lái)，半年也不夠買一本書。當(dāng)我看到別的孩子拿著零花錢，大肆的買著零食的時(shí)候，我是多么痛心啊！如果我有那么多的零花錢，我絕不浪費(fèi)，我一定會(huì)攢下來(lái)，買書！
我的第一本書是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。而這本書，也不是新的，是親戚的孩子不看的`書。記得當(dāng)時(shí)我拿到這本書的時(shí)候，那激動(dòng)的心情，雖然知道那是一本舊書，但我還是滿心激動(dòng)。我小心翼翼的接過(guò)書，輕輕的打開(kāi)，生怕把它弄破了。我打開(kāi)書，連飯也顧不上了，津津有味地讀了起來(lái)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿……
三年級(jí)的作文 篇5
一年一年地過(guò)去了，讓魚兒們意想不到的事情發(fā)生了。
一天一條更大的虎頭鯊隨著洶涌的大浪出現(xiàn)了，小黑和小紅魚們?cè)俅涡纬闪撕谘劬Φ拇蠹t魚，在海水中游來(lái)游去。這時(shí)，一條小紅魚跟錯(cuò)了隊(duì)伍，被虎頭鯊看穿了，一下子沖了過(guò)來(lái)，小黑大叫：“伙伴們，我們被看穿了，快跑呀�！庇谑�，小黑帶著所有的小紅魚們游進(jìn)了一個(gè)洞里。虎頭鯊也跟著沖了過(guò)來(lái)，由于虎頭鯊太胖了，被洞口卡住了。小紅魚們看見(jiàn)虎頭鯊追了過(guò)來(lái)，都嚇得大叫。而小黑卻非常冷靜：“伙伴們，不要著急，大家勇敢點(diǎn)，虎頭鯊被卡住了，一時(shí)半會(huì)兒動(dòng)不了，抓住時(shí)機(jī)教訓(xùn)它�！闭f(shuō)完小黑就開(kāi)始指揮，它讓小紅魚們紛紛從另一個(gè)出口分別找來(lái)了大龍蝦、大螃蟹、各種各樣的其它魚類、貝類，大家早已經(jīng)受夠了大虎頭鯊的欺負(fù)，對(duì)它恨之入骨。大家按照小黑的吩咐對(duì)大虎頭鯊前后夾擊，各盡所能，把大虎頭鯊搞的.遍體鱗傷。
大虎頭鯊?fù)吹拇舐暻箴�，并保證再也不來(lái)欺負(fù)它們了。
團(tuán)結(jié)就是力量，小黑和伙伴們勝利了，從此過(guò)上了幸福的日子！
三年級(jí)的作文 篇6
是爸爸。 我的爸爸是位總工程師，他最讓我敬佩的是他對(duì)工作的態(tài)度及輔導(dǎo)我的耐心。
別人度假時(shí)都會(huì)利用假期痛快的放松放松，然而我的爸爸卻于眾不同，從我記事起，不論嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)坐在電腦旁研究圖紙。媽媽常在我面前夸獎(jiǎng)爸爸對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。的確是這樣，爸爸每次設(shè)計(jì)一個(gè)工廠，先要安裝機(jī)器，首先要確定機(jī)器的大小，然后要確定地坑的直徑，必須將地坑的直徑準(zhǔn)確地顯示在圖紙上，繪制圖紙要依據(jù)精確的數(shù)字。公司里沒(méi)有一個(gè)人能完成這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，唯獨(dú)爸爸可以完成。每次休假爸爸的手機(jī)總是響個(gè)不停，問(wèn)些我聽(tīng)不懂的技數(shù)參數(shù)，這使我感到爸爸是那樣的.了不起。這就是所謂的過(guò)人之處吧！爸爸休假時(shí)還會(huì)輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)。
有一次，媽媽破天荒第一次讓爸爸給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，爸爸拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，仔細(xì)的檢查起來(lái)，我擔(dān)心被他發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，心里像兔子一樣蹦蹦跳，果然不出我所料，他的目光凝聚在一道題上，他緊皺眉頭，若有所思，我偷偷地看著爸爸，仿佛驟雨馬上就要來(lái)臨，不一會(huì)，他用嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥著我：“文文，把這道題重新做一遍！”我拿過(guò)練習(xí)冊(cè)一看，原來(lái)把小數(shù)位算錯(cuò)了，嘴里嘟囔著：“不就是錯(cuò)了一位嗎？干嘛這么大的聲音？”“數(shù)學(xué)靠的就是細(xì)心，每道題都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待......我從心里畏懼爸爸，也敬佩爸爸。
不要認(rèn)為我的爸爸是個(gè)書呆子，他還經(jīng)常帶我去打乒乓球、登山、打籃球呢！爸爸的耐力十分驚人，登山時(shí)從不會(huì)喘息，這使我驚訝不已。爸爸告訴我，人只要有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，永不懈怠，就能達(dá)到目標(biāo)的高度。
爸爸還有說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，總之，我最敬佩爸爸！
三年級(jí)的作文 篇7
文明，兩個(gè)小小的字眼，卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明，我們的世界才會(huì)有如此這般的和諧、美麗！
一次，我正在校園里做值日，迎面跑來(lái)了一位低年級(jí)的同學(xué)。突然，他停住了腳步，彎下腰，撿起了地上的一堆紙屑，然后，跑到垃圾桶附近，把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)愣住了，心頭為之一震：小小年紀(jì)，就能做到這么講衛(wèi)生，懂文明，真是了不起呀！而自己呢，是不是每時(shí)每刻都能做到這一點(diǎn)呢！看著小男孩連蹦帶跳跑遠(yuǎn)的身影，我的心久久不能平靜，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫面……
也許你會(huì)說(shuō)，不就是撿個(gè)紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶嗎，這點(diǎn)小事，還值得一提？這有什么了不起的？是的，這的確沒(méi)有什么了不起，但是，如果大家都不屑于去做這樣的'一點(diǎn)點(diǎn)小事，你想想，我們的校園會(huì)變成什么樣？我們的祖國(guó)又會(huì)變成什么樣？難以想象呀！
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎？想要使自己生活在一個(gè)充滿和諧之美的人間天堂，我們更得從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí)，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化，做文明人，行文明事。
讓我們大家攜起手來(lái)，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧！用我們火一樣的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為我們的城市美麗、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量！
相信，那時(shí)的西湖會(huì)更加美麗，那時(shí)的杭州會(huì)更讓人垂慕！
三年級(jí)的作文 篇8
12月6日，我去打乒乓球。當(dāng)我跟周教練對(duì)打的時(shí)候，我老是打不好。所以周老師火冒三丈地K了我一頓，并且還罰了我三個(gè)俯臥撐。做完三個(gè)俯臥撐的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超過(guò)別人的！
回家后，我認(rèn)真地總結(jié)了失敗的.教訓(xùn)。突然，我明白了：原來(lái)，周老師的發(fā)球特點(diǎn)是發(fā)球低，我老是接不住，應(yīng)該看準(zhǔn)來(lái)球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見(jiàn)了光明。
第二天，我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對(duì)打。我的心怦怦地跳了起來(lái)。輪到我對(duì)打了！我緊張地等著老師發(fā)球，又不斷地默念著我能行，我能行……開(kāi)始打了，我不停地給自己數(shù)著回合，一個(gè)回合、兩個(gè)回合、三個(gè)回合……我終于打到了36個(gè)回合。
“我能行”這句話讓我對(duì)自己充滿自信，它還讓我取得了出乎意料的成績(jī)。大家要用“我能行”這句話來(lái)鼓勵(lì)自己呦！
三年級(jí)的作文 篇9
請(qǐng)記�。�
美麗的新湖
徐曉璇
我的家鄉(xiāng)在德州，這里有一個(gè)非常值得觀賞的地方——新湖。我非常喜歡在這里游玩。
春天，陽(yáng)光灑在碧綠的湖面上，湖面被照得閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖水粼粼碧波，金光閃閃，耀眼無(wú)比，我仿佛感覺(jué)正躺在媽媽的懷抱里，真的好舒服呀！春天的湖是溫暖的。
夏天，湖邊鮮艷的花朵，翠綠的小草把新湖打扮的像個(gè)小仙女。湖水清澈見(jiàn)底，連石頭都能看到。海草在湖底慢慢地飄動(dòng)。蜻蜓和蝴蝶在湖邊玩耍。夏天的湖是美麗的。
秋天，湖邊樹(shù)枝上的葉子像蝴蝶一樣的飛到湖面上游泳，像歡快的魚兒在嬉戲，像荷葉在漂流，又像花瓣在舞蹈。秋天的湖是可愛(ài)的.。
冬天，其它的湖水都成了冰的世界，只有新湖還在流動(dòng)，水還是熱的，因?yàn)檫@是大自然給它的激情，給它的溫暖。新湖真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)。冬天的湖是熱情的。
新湖啊新湖，我是多么的喜歡你呀！
天衢東路小學(xué)三年級(jí)九班
請(qǐng)記住：
三年級(jí)的作文 篇10
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起復(fù)習(xí)功課，有時(shí)候復(fù)習(xí)完了，我就不回家了，就在他家吃.住。可是有一天，我和陳明因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
那天，我和他一起去少年宮上課，到了那里，我和陳明又分在一組了，我很高興。上課了，老師讓我們每一個(gè)人做一只精致的小木船，還要選出第一名。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我做好了，同學(xué)們也陸續(xù)的做好了。最后，我得了第一名，我高興的跳了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“太好了，我的第一名了！”
放學(xué)后，我和陳明一起走著，走著走著，他向我借我做的`小木船，我就借給了他。他一不小心，把小木船帥在了地上，我哭著要他賠，我一推他，他又把小木船踩壞了，我什么也沒(méi)說(shuō)，哭著就跑了。
過(guò)了幾天，我在收拾東西的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)盒子，里面有一只精致的小木船，還有一封信，信上是這樣寫的：趙煦，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船摔在地上，這是我花了很多心血才做成的，請(qǐng)你收下。
陳明，是我錯(cuò)了，是我應(yīng)該向你道歉才對(duì)，那天我不應(yīng)該放那么大的火，陳明，對(duì)不起，是我不好，我錯(cuò)了……
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