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(優(yōu)秀)三年級(jí)秋天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)秋天作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)秋天作文 篇1
春天，銀杏樹抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹展開茂密的枝葉；冬天，銀杏樹全身雪白�？稍倜酪裁啦贿^秋天的銀杏樹。
秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬年青換上了金黃色的`衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就像一把小扇子，葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時(shí)，老師說：“銀杏樹被稱為‘活化石’，它可是幾億年前的樹種喲！”同學(xué)們聽了，不約而同地叫起來：“哇……”
我愛銀杏樹，但我更愛秋天的銀杏樹！
三年級(jí)秋天作文 篇2
悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的學(xué)校。太陽公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽光，照在身上舒服極了。風(fēng)姑娘變得活潑起來，他歡快地跑著，把樹梢吹得沙沙響，給同學(xué)們帶來陣陣清涼。
我在秋風(fēng)的伴隨下，踏進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會(huì)脫皮的“千層樹”，夏天是它是綠油油的花呢！當(dāng)我邁步走到操場時(shí)，看見國旗下有一個(gè)花壇。花壇上擺放著五顏六色的花：有菊花，雞冠花。他昂首努放，獨(dú)展風(fēng)姿。莊嚴(yán)鮮紅的.國旗在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下顯得比夏天里更神奇了！再看看一座座拔地而起的教學(xué)樓，經(jīng)過翻新，現(xiàn)在已穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。
你看，秋天給校園送來多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境��！我愛秋天的景色，更愛秋天的校園！
三年級(jí)秋天作文 篇3
秋天到了，走進(jìn)果園，蘋果像小燈籠。一串串葡萄像珍珠。一個(gè)個(gè)白花花的梨像胖乎乎的小娃娃……走進(jìn)樹林，一片片落葉像一只只蝴蝶慢慢飄落下來。
有的`像扇子，還有的像花兒。走進(jìn)田野，一片金色的稻穗像一地金子。還在幾只小蟲子在偷吃玉米呢……秋天真美��！
三年級(jí)秋天作文 篇4
秋天到啦！秋天到啦！葉子枯黃了，柏樹穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，稻海翻起金色的波浪。
田野里，高梁成熟了。像一把燃燒的火把，站在那里翩翩起舞，好像在說：“我的`舞蹈好看嗎？”田野里，稻海翻起金色的波浪，像給大地蓋上了一張地毯，好像在說：“地球爺爺您現(xiàn)在是不是暖和多了？”桔子樹上結(jié)滿了大大的桔子，像一盞盞小燈籠，擠來擠去的老把自己擠得紅彤彤的了，好像在爭著說：“我最甜！我最甜！你們都沒有我甜！”香蕉樹上長滿了又大又甜的香蕉，像一把把梳子，梳頭發(fā)呢？棉花叢中長滿了雪白的棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，像給大地蓋上了雪白雪白的棉被，好像在說：“地球爺爺您現(xiàn)在還冷嗎？”蘋果樹上長滿了又大又紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋，好像在爭著說：“我最大！我最紅！我比你們都紅！我比你們都大！”
我愛秋天，更愛秋天的田野！
三年級(jí)秋天作文 篇5
開學(xué)了。從人物的衣著上看，應(yīng)該是秋天了。
如果只從衣著上看，去基地的時(shí)候，是夏天吧。葛琪琪借口說“去夏令營”，也說明是暑假。
在我的印象中，嘻哈好象永遠(yuǎn)是盛夏。
白云，太陽，下雨，綠樹，和穿著端莊的人物，一派夏季之色。但從《嘻哈8》封面圖上，可以看出，紅色的楓葉與秋裝，是進(jìn)入秋天的跡象了吧。
冥羽心的出場，如我寫這個(gè)自然段一樣突然。很神秘，又毫無背景的出現(xiàn)。
幽暗的眼睛，冷酷的'神色，深紫色的長發(fā)，深紫色的上衣，華麗的衣裝，蒼白的臉龐和衣服，美麗但不妖媚，冰冷但不邪惡。在那幽深暗淡的瞳仁之中，是一望無際的空洞，深邃，很空虛，淡淡的憂傷，與不易察覺的得意。
憂傷，其實(shí)從其他幾個(gè)畫面中不難看出。但，那些面無表情的臉，并沒有真正表現(xiàn)出了憂傷的感情。
對。就在冥羽心轉(zhuǎn)頭對毛小蒙一笑的瞬間，在那美貌非凡的外表下，就是那一笑。在這微笑中，含著一點(diǎn)淡淡的憂愁，傷感，甚至凄涼。但是，可能連颯哥自己也沒有刻意勾畫，從那幽深而暗淡無光的眼睛里，還包含著一點(diǎn)，一丁點(diǎn)，脆弱。
從出現(xiàn)到現(xiàn)在，我相信，至少在5集內(nèi)，我絕對不會(huì)喜歡這個(gè)角色。
冥羽心是瑪麗的幫兇呢。
你知道什么是命運(yùn)嗎。
三年級(jí)秋天作文 篇6
夏姑娘剛剛離去，秋風(fēng)這個(gè)小不點(diǎn)就立馬按捺不住，展露出它那頑皮的本性來。你瞧！它在草地里打滾，滾了沒一會(huì)兒，頭上就已經(jīng)插滿了五顏六色的野菊花，無須靠近，就能聞見沁人心脾的陣陣清香；它在果園里繪畫，拿著心愛的畫筆這兒涂涂那兒抹抹，于是蘋果紅了，葡萄紫了，橘子黃了……得意地交上了一幅五彩斑斕的`畫卷；它在田野里嬉戲，可一不留神摔了個(gè)大包，逗得高粱笑紅了臉，稻穗樂彎了腰，大豆開心得合不攏嘴，玉米也搖頭晃腦地來湊熱鬧。
秋風(fēng)正鬧得起勁，空中忽然飄起了清涼的細(xì)細(xì)雨絲，給天地拉上了一層薄薄的簾幕，周圍忽然變得寂靜，似乎世間萬物都不忍心打擾這場透著憂郁氣質(zhì)的演出，原來，這是秋風(fēng)的孿生兄弟——秋雨來了。雖然他們是兩兄弟，性格卻截然相反，秋雨文靜而內(nèi)向，一傷心起來就哭個(gè)不停，似乎它的憂愁永遠(yuǎn)發(fā)泄不盡，此刻，它正憂心忡忡地提醒著我們：“秋天已經(jīng)到了，寒冷的冬季就不遠(yuǎn)啦！請大家做好過冬的準(zhǔn)備��！”于是，松鼠們開始忙碌于過冬食物的準(zhǔn)備，候鳥們開始奔波于茫茫遷徙的旅途，小朋友們也開始換上了長衣長袖的秋裝……
走進(jìn)秋天，讓我們左手牽起秋風(fēng)，右手挽著秋雨，一步一步追隨著時(shí)光的腳步向前，共同度過這豐收的季節(jié)！
三年級(jí)秋天作文 篇7
星期六，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，看上去那么純凈明亮，真是一個(gè)秋高氣爽的好日子。
我們一家三口來到公園玩。哇！這里的變化真大啊，首先映入眼簾的是一大片金黃的花海，這些花兒開得正艷，吸引了許多勤勞的蜜蜂，“嗡嗡嗡”地來采蜜�；▔筮吺且淮笃鴺�，柳樹的葉子長得很茂盛，看來并沒有受到秋風(fēng)的影響而變黃，長長的柳條垂到水面，就像一位母親在撫摸著孩子的面孔，溫柔極了。
我們繼續(xù)向前走，來到了一片小樹林，樹上的.葉子有的掉光了，有的還剩下一兩片，一陣秋風(fēng)吹來，葉子搖搖欲墜，就像翩翩起舞的蝴蝶，真美��！有些樹葉被風(fēng)吹到了湖面上，就像突然駛?cè)氲男〈�，平靜的湖面頓時(shí)蕩起了微波，看得我陶醉了。
這時(shí)，天漸漸暗下來了，我們沿著蜿蜒的小路向公園的出口走去，小路上鋪滿了金黃的落葉，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我們伴著悅耳的“歌聲”回家了。
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