小學(xué)三年級(jí)的作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
三月八日那天，我準(zhǔn)備送媽媽一件禮物，可是送什么好呢？是送糖還是巧克力還是冰激凌……，想來(lái)想去最后我決定買花來(lái)送給媽媽，可是要買什么樣的花，媽媽才喜歡呢？如何選到媽媽喜歡的花呢嗎，我想首先應(yīng)該從花的顏色入手，想想媽媽平時(shí)都喜歡什么顏色的花呢？
我記得媽媽?xiě)?yīng)該喜歡火紅的玫瑰花吧？因?yàn)槊倒寤ú粌H漂亮，而且香味也很好聞。可是媽媽平時(shí)也喜歡穿黃色的衣服，媽媽也應(yīng)該喜歡黃色的花吧？看著媽媽的圍巾是粉色的'，我想媽媽也一定喜歡粉色的花吧？想著想著我來(lái)到了鮮花店，在店里店老板告訴我藍(lán)色的玫瑰花很時(shí)尚，我于是又想給媽媽買藍(lán)色的玫瑰。后來(lái)我想媽媽都喜歡紅、黃、粉、白這些顏色，我還是每一種顏色都買一朵吧！于是我拿出自己的零用錢給媽媽買了五朵花。店老板給我精心包好，我捧著這些鮮花，回到家，看著媽媽在忙著什么？我悄悄地把花捧到媽媽跟前，媽媽聞著香味高興極了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起開(kāi)心的事，我這個(gè)與生俱來(lái)的樂(lè)天派可謂不勝枚舉呀！就拿上次我和王天寶紙戰(zhàn)車終極大賽來(lái)說(shuō)吧！
王天寶早被冠以紙戰(zhàn)車之神。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，不屑一顧地望了一眼我的紙戰(zhàn)車，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你那破戰(zhàn)車還是趕快收拾起來(lái)吧！別被我撞得粉身碎骨�！闭f(shuō)完望了望自己雙手捧著的百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)車�！皠e吹，咱們?nèi)侄⻊�，鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”說(shuō)戰(zhàn)就戰(zhàn)，很快戰(zhàn)成了一比一平。關(guān)鍵第三局生死戰(zhàn)拉開(kāi)了維幕。我先發(fā)制人，手指用力一彈，我的紙戰(zhàn)車像離弦的箭向他的'戰(zhàn)車沖去，眼看他的戰(zhàn)車向后滾去，他緊張地張著大嘴，瞪著眼晴，雙手緊緊攥著。突然他的戰(zhàn)車停了下來(lái)，就差一丁點(diǎn)我大獲全勝。他一聲大吼，“謝天謝地！這回你交木倉(cāng)吧！還用我戰(zhàn)神下手嗎？趕快認(rèn)輸吧！”我望著得意洋洋的王大神，又看了看躺在桌子中央我的紙戰(zhàn)車，像泄了氣的皮球一樣有氣無(wú)力地說(shuō)：“你進(jìn)攻吧！”王天寶口中念念有詞：“戰(zhàn)車下山。”伴隨著大喊他迅速伸出右手，用力向戰(zhàn)車彈去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，戰(zhàn)車以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我的戰(zhàn)車撲去。我趕緊閉上雙眼：完了。完了！我的戰(zhàn)車將死無(wú)葬身之地。誰(shuí)知他半天沒(méi)有動(dòng)靜。我微微睜開(kāi)眼，眼前景像讓我驚呆了！王天寶呆若木雞般望著桌釘，我再一看，他的戰(zhàn)車早己滾下桌子。哈哈！一定是桌釘幫了我的大忙。我高舉著我的紙戰(zhàn)車歡呼著、跳躍著。
這件事已經(jīng)過(guò)去有段時(shí)間了，但是我一想起這一幕依然會(huì)欣喜若狂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條叫吉祥，一條叫如意。
吉祥有一雙大大的眼晴，像兩顆黑色的寶石，它全身紅彤彤的，尾巴就像一條紅紅的紗裙，游動(dòng)的時(shí)侯左右搖擺，美極了！你瞧，那條戴著紅帽子，穿著白裙子的那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！是如意，它可是個(gè)臭美的家伙，它那雙鼓鼓的小眼睛周圍都恨不得抹上彩色的眼影，但確實(shí)很好看。
小魚(yú)們剛來(lái)我家時(shí)，膽子特別小，我每天上學(xué)時(shí)都會(huì)給它們倆喂食，剛開(kāi)始，我抖著魚(yú)食準(zhǔn)備喂呢，小魚(yú)一聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)食沙沙的聲音，以為世界末日要來(lái)了呢，迅速地躲到水底，等我把魚(yú)食倒進(jìn)去，它倆確定了沒(méi)有危險(xiǎn)，才肯鉆出水面吃東西，慢慢的'，時(shí)間長(zhǎng)了，小魚(yú)們也不再怕沙沙的聲音了，這沙沙的聲音反而成了它們吃飯的信號(hào)了。
有一次，我剛拿起魚(yú)食，它們聽(tīng)到了聲音，還沒(méi)等到我投魚(yú)食呢，它倆應(yīng)爭(zhēng)先恐后的把嘴巴探出水面，小嘴著急地一張一合，好像在說(shuō)太好了，太好了，開(kāi)飯啰！看著他們貪吃的樣，我連忙給它們倒了一小把魚(yú)食，它倆一見(jiàn)美食，飛一般的沖出過(guò)來(lái)，吉祥一口吞進(jìn)了兩顆魚(yú)食，結(jié)果還沒(méi)完全吞下去，又急忙吐了出來(lái)，看著它那狼狽的模樣，我不禁哈哈大笑了起來(lái)；如意也不甘示弱，它大口大口地猛吃著，看著它倆狼吞虎咽的樣子，覺(jué)得可愛(ài)極了。還有一次，我早上起床準(zhǔn)備看看它們，結(jié)果，它倆沉在水底一動(dòng)也不動(dòng)，就像死掉了一樣，把我嚇壞了，我急忙用手輕輕地拍了拍魚(yú)缸，這時(shí)，它倆卻又慢吞吞地游了起來(lái)，哦！原來(lái)它倆也剛剛起床又或者是在跟我玩捉迷藏吧！這倆小家伙可真調(diào)皮呀！
我真喜歡我家這兩條調(diào)皮又可愛(ài)的小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹藰?lè)趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我快樂(lè)的時(shí)刻有很多，要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)刻就數(shù)和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)踢足球啦。
周五下午第二節(jié)，是我們足球社團(tuán)的活動(dòng)課。第一節(jié)一下課，我超光速奔向操場(chǎng)，幫助社團(tuán)老師組織小伙伴們站好隊(duì)。老師見(jiàn)我們這么快就站好隊(duì)了，決定獎(jiǎng)勵(lì)我們這節(jié)課來(lái)個(gè)足球比賽�；锇閭儺惪谕暤暮暗溃骸昂靡 狈趾媒M后我們就開(kāi)始左突右沖的踢起來(lái)。我和伙伴們追著足球在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然，一個(gè)對(duì)方隊(duì)友想把球傳給他的隊(duì)友，他的球飛快的向前滾動(dòng)，我一個(gè)箭步跨了過(guò)去，攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊(duì)友黃成棟時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)對(duì)方隊(duì)友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的.球。我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時(shí)，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來(lái)不及轉(zhuǎn)身，我猛地來(lái)一個(gè)飛球，球在空中翻滾著進(jìn)了他們的球門。我情不自禁地跳了起來(lái)，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊(duì)友也和我一起歡呼起來(lái)。
這就是我最難忘、最快樂(lè)的時(shí)刻。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對(duì)與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué)，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！
以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺(jué)，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到，我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂(lè)在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái)，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽(tīng)到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開(kāi)心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，可以讓我上癮，讓我越來(lái)越開(kāi)心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的'能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
暑假去外婆家玩，雖然很開(kāi)心，但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上那本有趣的書(shū)，心里懊惱萬(wàn)分。
晚上，我拖著沉重的步子來(lái)到院子里，對(duì)著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請(qǐng)賜給我一本神圣的書(shū)，只要是好書(shū)都行呀！”不知道是我那顆渴求書(shū)的心打動(dòng)了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書(shū)店里給我買了好幾本書(shū)。
終于盼到媽媽的歸來(lái)，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛(ài)的'書(shū)津津有味的讀起來(lái)。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書(shū)。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書(shū)的內(nèi)容，還問(wèn)我讀了這些書(shū)有什么收獲。
面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我頓時(shí)傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問(wèn)這么多問(wèn)題，并且還要我將好詞好句做記號(hào)。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。
沒(méi)想到我越讀越覺(jué)得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識(shí)。我就按這個(gè)巧妙的方法讀書(shū)，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)方法。通過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)要專心致志，全神貫注。
開(kāi)卷未必有益，讀好書(shū)，用正確的方法才有益。
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