三年級(jí)小學(xué)作文精品（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
寒冷的嚴(yán)冬過(guò)去了，美麗的春天又來(lái)了。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像是在問(wèn)鮮花：春天到了嗎?一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)起舞，好像是對(duì)小草說(shuō)：春天到了，快來(lái)欣賞春天的`美景吧!
花兒散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像被美麗的花兒迷住了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像小姑娘正在梳理他那美麗的秀發(fā)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中嘰嘰喳喳地唱著：小小燕子，
穿花衣，年年春天來(lái)這里，這里的春天最美麗。河里冰融化了，河里的小魚(yú)在水里自由地嬉戲，有的小魚(yú)還不時(shí)跳出水面吐幾個(gè)泡泡。人民廣場(chǎng)上，人們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中，放著各式各樣風(fēng)箏，你看，空中的一架戰(zhàn)斗機(jī)好像正在攻擊小魚(yú)，只見(jiàn)戰(zhàn)斗機(jī)正在向小魚(yú)一步一步接近，可風(fēng)來(lái)了，戰(zhàn)斗機(jī)又后退了�？茨沁吿炜�，小貓、小狗、小老鼠卻正在快樂(lè)地做著游戲，好像忘記它們是一對(duì)對(duì)冤家。春天到處都是一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，春天真美啊!
春天真一幅絢麗多彩的圖畫。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜這春天的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名棟梁之材。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
一個(gè)秋天的晚上，下了一場(chǎng)大暴雨，把一條小河上的一座橋給沖垮了。
第二天，小兔、小象和小熊結(jié)伴去森林小學(xué)上學(xué)。可是，河上的.小橋被暴雨沖垮了，過(guò)不了河，怎么辦？
小熊想出了第一個(gè)辦法：用一些木頭做成一只小船，再做幾支槳，劃過(guò)去，可不可以？小兔說(shuō)：“先放在一邊，看看我們的辦法誰(shuí)的好就用誰(shuí)的辦法�！�
這時(shí)，大象爺爺來(lái)了。小熊走上前，有禮貌地對(duì)大象爺爺說(shuō)：“爺爺，你的鼻子能伸過(guò)去給我們過(guò)河嗎？”大象爺爺把鼻子伸了過(guò)去，可惜，鼻子不夠長(zhǎng)，因?yàn)楹犹珜捔恕４笙鬆敔斦f(shuō)：“對(duì)不起，我的鼻子不夠長(zhǎng)�！�
小兔看看河的對(duì)岸，發(fā)現(xiàn)對(duì)岸的動(dòng)物太多了，有小猴媽媽，有山羊，有獅子，有袋鼠，有黃鸝，有長(zhǎng)頸鹿……小兔無(wú)意間發(fā)現(xiàn)旁邊有片森林，就借了一把斧頭，砍來(lái)了幾棵樹(shù)，又回去拿了幾條繩子，把樹(shù)的葉子吹掉,然后把繩子綁住樹(shù)木，讓小象幫忙搬到河上。
小橋做好后，小兔、小象和小熊讓叔叔阿姨們先過(guò)，等大家過(guò)完了自已再過(guò)去。小兔還做了一塊牌子，上面寫著——“愛(ài)心橋”。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的桔子……但我最喜歡的`是蘋果 記得小時(shí)候，有一次，媽媽買了五六個(gè)紅彤彤的大蘋果。我拿了一個(gè)紅蘋果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它，一股清香撲鼻而來(lái)，我恨不得狼狼地咬它一口。
蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的。沒(méi)有熟透了的蘋果，綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒(méi)熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了，就甜絲絲的，叫人越吃越愛(ài)吃。
聽(tīng)說(shuō)，蘋果有許多種吃法�？梢约庸こ商O果干、蘋果汁、蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒(méi)壞處喔！蘋果不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的蘋果了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
堅(jiān)持，這個(gè)詞，在生活中往往很常用，但真的能做到的人并不多。有些人遇到了困難就退縮，但我卻可以堅(jiān)持到底。
記得有一次，我去參加圍棋沖段賽。我在第一盤就輸了半目。雖然只輸了一盤，但是給我的壓力可不小，心情很沉重。但我還是從陰影里走了出來(lái)。第二、第三盤我繼續(xù)努力，終于換來(lái)了勝利。
第二天的情況變得更糟糕了。早晨的兩盤棋我全輸了。這讓我徹底失去了升段的`機(jī)會(huì)。中午吃午飯時(shí)，媽媽勸我下午別去了�？晌覍�(duì)媽媽說(shuō)：“既然都參加了，那就一定要把比賽下完。”不知是不是這股堅(jiān)定的信念給了我力量，使我下午的兩場(chǎng)比賽大獲全勝。
堅(jiān)持，會(huì)讓人感動(dòng)，會(huì)讓人佩服，也會(huì)讓人刮目相看。
其實(shí)，堅(jiān)持不只屬于某些人，只要不放棄那就是堅(jiān)持。不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，不論身份，只要想堅(jiān)持，就一定可以做到！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我熱愛(ài)音樂(lè)，在我的抽屈里，放著各樣的磁帶，春之歌作文。有舒緩的，激昂的……
不久前，我聽(tīng)到一首動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的交響樂(lè)《青之歌》，這首歌的作家不是歌手也不是作家，而是春姑娘。
我體質(zhì)不好，媽媽讓我有一個(gè)好身體，讓我和爸爸每天出去煅煉。
天氣一暖和爸爸就帶我出去煅煉，這時(shí)，我的煅煉計(jì)劃就開(kāi)始了。
我剛一出門一個(gè)水滴就打到我的頭上了，啪嗒一聲，我想：“哪里來(lái)的水呀？”我抬頭一看，原來(lái)是屋頂上的雪化了，山上的積雪都融化了，雪水匯成了小溪在嘩嘩的流著，這時(shí)我才意識(shí)到，春天來(lái)了，春姑娘邁著矯健步伐向我們走來(lái)，春姑娘帶著春之歌來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，春雷弟弟、春雨妹妹，還有春風(fēng)姐姐、小草哥哥……都為它來(lái)伴奏來(lái)了，美妙的春之歌音樂(lè)繼續(xù)進(jìn)行著。
多么動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)！多么悅耳的樂(lè)章！我知道，它也在時(shí)刻的提醒我們，充滿希望的幸福生活已越走越近……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
春天，是生機(jī)勃勃的。
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳枝，柳絮兒滿天飛揚(yáng)。桃花接受過(guò)春雨的洗禮后，換上了鮮嫩的粉裝。小草綠得生輝，大地仿佛披上了一件綠色的披風(fēng)。
夏天，是充滿活力的。
小溪清澈的發(fā)亮，如一條湖綠色的綢緞，隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身姿。一簇簇牡丹雍容怒放，好不熱鬧。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，密不透風(fēng)，遮住了炎炎的'夏日，蓋住了潔白的云朵。
秋天，是五谷豐登的季節(jié)。
一束束稻谷咧開(kāi)了嘴，哈哈大笑，露出了滿嘴的果實(shí)。一串串葡萄掛滿了藤蔓，如珍珠般飽滿。紅棗則如瑪瑙一般，圓潤(rùn)的綴滿整棵棗樹(shù)。落葉在林間飛舞，如一只只五彩的蝴蝶在你追我趕。最愛(ài)的是那桂花，散發(fā)出沁人心脾的香氣，整座小城都籠罩在這濃郁的花香中。
冬天，則是透明的。
皚皚白雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，茫茫大地銀裝素裹。臘梅花開(kāi)了，走近一嗅，淡雅的清香撲面而來(lái)，淡黃色的花瓣兒在雪花的輕撫下，愈發(fā)的冰清玉潔。
四季有美景，心中有四季。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)小村莊里住著一位牧羊人。
一天，牧羊人想：這都快過(guò)年了，我應(yīng)該多磨幾袋子面招待客人呀！可是我只養(yǎng)了羊，沒(méi)有驢該怎么磨面呢？這位牧羊人越想越著急，急得直冒汗。可不一會(huì)兒，聰明的牧羊人就想到了一個(gè)辦法，他自言自語(yǔ)到：“雖然我沒(méi)驢，但我可以用羊磨面呀！”想到這，牧羊人就開(kāi)始行動(dòng)了。
牧羊人來(lái)到了羊圈，從羊群中牽出了三只體型比較健壯的羊，對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)去給我磨幾袋面粉！”那三只羊甩甩頭，噴了口氣，對(duì)他說(shuō)：“我們又不是驢子，推不動(dòng)那大石磨的�！甭�(tīng)到這里，牧羊人也覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題。他想了想，又牽出了兩只健壯的羊，他又神秘地給這五只羊蒙上了眼布，把它們一個(gè)一個(gè)的拴在石磨上，對(duì)它們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們需要比賽跑步，如果誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以不拉磨磨面了”。那五只羊一聽(tīng)，也沒(méi)多想，就使出吃奶的`勁飛快地跑了起來(lái)。說(shuō)著也怪，不知怎么回事，這五只羊竟然讓磨盤飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。大概過(guò)了三十分鐘，那五只羊就再也跑不動(dòng)了，可它們卻幫主人磨了整整五十袋面粉。主人把它們從磨石上解下來(lái)，又把眼布也解了下來(lái)。五只羊異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)贏了呀？”牧羊人說(shuō)：“你們五個(gè)都贏了，你們五個(gè)都不需要拉磨磨面了。”五只羊高興地一蹦一蹦的，主人給了它們每只羊一頓青草做為獎(jiǎng)賞。
從此以后，只要有客人來(lái)，牧羊人就用面粉做成各種各樣的食物來(lái)招待客人。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
貪玩惹的禍
“放假了！放假了！我們終于可以痛痛快快地玩兩個(gè)月了�！币魂囮嚉g呼聲從我們?nèi)?）班教室里傳出來(lái)。可是高興了沒(méi)幾分鐘，就見(jiàn)老師拿著一大疊本子匆匆進(jìn)了教室。放下本子抬起頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“下學(xué)期你們就要上四年級(jí)，要進(jìn)行重新分班也要換新老師了 希望每個(gè)同學(xué)都能給新老師留下好的印象，送給新老師一份滿意的禮物，所以暑假作業(yè)要做得特別干凈整潔。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！沒(méi)問(wèn)題，”可是當(dāng)作業(yè)真的發(fā)下來(lái)時(shí)，我們都傻眼了：兩本暑假作業(yè)本、八篇作文、十張鋼筆字，每天十題口算。天哪，還要不要我們活啊！
終于開(kāi)始放假了，我不管三七二十一，先盡情地玩一個(gè)月再說(shuō)吧，讓那作業(yè)先見(jiàn)鬼去吧。整整一個(gè)暑假，我不是看電視、上網(wǎng)，就是和同學(xué)們一起瘋狂地玩耍。作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)碰過(guò)。媽媽提醒說(shuō)：“珂珂，快開(kāi)學(xué)了呢，你該寫作業(yè)了�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋遥菏前�，離開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天了，該寫作業(yè)了，我拼命的寫啊、抄啊。最后草草了事，老師看著我的作業(yè)本又看看我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“想不到徐晨珂作業(yè)也這么不認(rèn)真，真是沒(méi)想到啊�！甭�(tīng)著老師的'話我的臉?biāo)⒌募t了。
唉，都是貪玩惹的禍��！
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