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難忘的三年級(jí)作文(合集6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了一場驚人的地震，那慘烈的一幕永遠(yuǎn)地定格在了人們的心中。這是一場突如其來的自然災(zāi)害，人們來不及躲閃。如果天災(zāi)發(fā)生在我們的身邊，作為小學(xué)生的.我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自救呢？
今天是5月12日，我們?cè)趯W(xué)校的精心組織下，進(jìn)行了一場應(yīng)急疏散演練。上課鈴剛響，我們安靜地坐在教室里。突然，一聲尖銳的警報(bào)聲響徹校園，我們第一反應(yīng)就是鉆到桌子底下，兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了：樓房塌陷，墻在顫抖，地動(dòng)山搖……我被一股強(qiáng)風(fēng)吹向了天空，眼看就要撞到墻了，“同學(xué)們起來吧�！编囍魅蔚穆曇舭盐覐母∠胫欣亓爽F(xiàn)實(shí)。我爬回了桌面，嚇出了一身冷汗。
第二次是火災(zāi)演練，火災(zāi)演練比地震演練更逼真！放了煙霧彈！演練開始了，我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻，弓著身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的是老教學(xué)樓的第四層，那個(gè)煙霧十分像火，不一會(huì)兒，“火”被消防員叔叔的“噴泉”滅了，我們有秩序地回到了教室�！皬�(fù)習(xí)”時(shí)我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學(xué)樓的第2層！到教室時(shí)，我們還聞到了一股煙霧的味道。
這次演練令我們終生難忘！不僅能讓我們學(xué)到應(yīng)急的知識(shí)和方法，更讓我們懂得在突發(fā)事件的緊要關(guān)頭，不能心慌，冷靜應(yīng)對(duì)，有秩序撤離，在最短的時(shí)間里拯救自己和他人的生命！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
10月17日上虞舉行了煙花大會(huì)，我們一家懷著好奇的心情早早趕到了現(xiàn)場。
夜幕還未降臨，喜悅的人們卻已經(jīng)把寬闊的江濱路圍得水泄不通。我們隨著人流涌到了江邊，我頓時(shí)看到了一幅美麗的畫面：曹娥江兩岸五彩的燈光次第亮起，映在江里波光粼粼；偶爾還有幾艘警船從江面開過，后面還拖著長長的銀色波紋；空中的'孔明燈飄飄悠悠，把天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)光。
七點(diǎn)四十五分左右，煙花大會(huì)開始了。隨著劈劈啪啪的響聲，一束束五顏六色的煙花在空中靚麗綻放，讓人目不暇接：有的像碧綠的柳枝垂掛下來，有的像彩色的牡丹竟相開放，有的像一張張笑臉笑迎未來。煙花的種類也很多：有禮花彈、特效組合盆花、冷光焰火、水上特效禮花、特效造型花彈等等。其中最讓我難忘的是無煙瀑布，那無煙瀑布掛在趙家大橋的欄桿上，閃動(dòng)的煙火像氣勢磅礴的大瀑布往下傾瀉，又像垂掛著的巨大雨簾，在夜幕中發(fā)出璀燦奪目的光芒，讓人大飽眼福。
煙花燃放維持了半小時(shí)左右就結(jié)束了，但它帶給我們的精彩和壯觀卻是連綿不斷的，永遠(yuǎn)深深地印在了我的腦海里。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
“哈哈……”陣陣笑聲從綠陰中傳來，原來《關(guān)心下一代周報(bào)》揚(yáng)州少兒圖書館小記者站正在舉辦拓展活動(dòng)。到了目的地，看到許多大人、小孩已經(jīng)在這里等候了，草地上搭起了帳篷，防潮墊上有許多食物，我們報(bào)到并互相認(rèn)識(shí)了一下。
活動(dòng)開始了，我們圍坐在一起，首先自我介紹，接著記者姐姐給我們培訓(xùn)新聞寫作，然后就是親子游戲活動(dòng)了。有蘿卜蹲、跳繩、心有靈犀、兩人三足和親子背。
先是“心有靈犀”游戲，我和媽媽一組，我抽到一組詞，第一個(gè)是“釣魚”，我來描述，媽媽來猜。我對(duì)媽媽說：“每次去工人文化宮，我們都要去釣的”，不好！釣字說出來了，犯規(guī)！哎，沒想到第一次就出師不利，不但沒有得分，還浪費(fèi)了許多時(shí)間，下個(gè)詞一定要加快，才能扭轉(zhuǎn)“戰(zhàn)局”，我心里暗暗想。下面的詞是“茄子”，我說：“平時(shí)，我們最不喜歡吃的、紫色的`”，媽媽想了想說：“紫菜�！薄安粚�(duì)”，我又說：“彎彎的�！薄笆乔炎�！”媽媽恍然大悟。這道題順利通過……兩分鐘的比賽很快就過去了，雖然我和媽媽十道題只猜對(duì)了五題，但我們已盡力了，相信以后有機(jī)會(huì)我們會(huì)配合得更棒。
接下來是親子背，本來是由媽媽背著我跑，由于媽媽腰不好，所以我的雙胞胎弟弟主動(dòng)要求背我參加比賽。“預(yù)備開始！”我們和其他選手一起像只鴕鳥一樣飛奔了出去，可弟弟力氣小，我們跑得不夠快，只得了第七名的成績，我們依然覺得非常開心，因?yàn)�，我們長大了，可以幫爸爸媽媽分擔(dān)了。
快樂的時(shí)光是短暫的，而愉快的感覺卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
愛是熊熊的火焰，點(diǎn)燃生命的希望；愛是綿綿的細(xì)雨，滋潤萬物的成長。
下面就是我和爸爸的一件與愛有關(guān)的事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在書房里寫作業(yè)。我忽然想起今天老師留的作業(yè)里其中有一項(xiàng)是買作文書，可是，家里除了一堆三年級(jí)作文和圖書館借來的作文之外，就沒有作文了。爸爸下來，看見我愁眉苦臉的樣子，急忙問：“兒子，怎么了？”我把買書的事一字不落的講了一遍。
爸爸想了想，然后就騎上摩托車，箭般的.速度“飛”了出去。我愣住了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來：爸爸要出去幫我買作文書。我想：爸爸為了我，奔波好遠(yuǎn)。而且天氣還不好，風(fēng)雨交加，真是太不容易了。半個(gè)鐘頭。電話“叮鈴鈴”的響了起來，我一看，是爸爸的電話號(hào)碼，就連忙接起來。“喂！兒子！你要的那本作文書因?yàn)樘�，被搶完了�！卑职衷陔娫捓镎f�！澳恰趺崔k？”我說，“算了吧，買其他的�！庇诌^了半個(gè)鐘頭。我急了，想打電話給爸爸。忽然聽見外面有摩托車的聲音。
一看，是爸爸。他全身被大雨淋濕了，成了“落湯雞”�？墒�，那本壓在坐墊下的作文書，卻完好無損……
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事，因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會(huì)覺得臉紅。
那一天早上看到時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來，在去學(xué)校的路上，我一邊走一邊自言自語：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點(diǎn)就好了，吃飯快一些就好了”。我的`心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們也會(huì)笑話我，大家會(huì)說我，都上二年級(jí)了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學(xué)校跑去。
到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評(píng)一個(gè)同學(xué)，我氣喘噓噓的喊一聲“報(bào)告”，老師讓我先站到講臺(tái)上。老師批評(píng)完那個(gè)同學(xué)，開始說我，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進(jìn)去”。
這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點(diǎn)，干什么事再快一點(diǎn)，再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評(píng)我，再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，下午第一節(jié)課的上課鈴打響了！
姜老師邁著輕快地步伐走進(jìn)教室。剛跨上講臺(tái)，她便神情莊重的看著我們說：“上周三是你們轉(zhuǎn)校到這里的第一次語文單元測驗(yàn)，現(xiàn)在我來公布一下考試成績。”
剛才還有些嘈雜的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我的心怦怦直跳，還情不自禁地打了個(gè)寒顫。我屏住了呼吸，教室里的空氣也像凝住了一樣。
“江銳，99分”！
霎時(shí)，我的.心里如平靜的湖面，激起了歡樂的浪花，心情也像浪花一樣歡騰，我長長地松了口氣！盡管是寒冬，我的心里卻是暖暖的，蕩漾著盎然春意！
姜老師優(yōu)美的嗓音在教室里回蕩，我全神貫注、如癡如醉地沉浸在姜老師的講解中。咦，姜老師上課的聲音怎么一下子動(dòng)聽了許多！
不一會(huì)兒，下課鈴響了，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛出了教室，跟伙伴們玩了個(gè)痛快！
這個(gè)快樂的星期五真讓我難忘！
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