三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我六歲的時(shí)候.奶奶給我買(mǎi)了一條黃鱔。奶奶剛把它買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我還以為是條泥鰍.便問(wèn):“奶奶.這泥鰍怎么長(zhǎng)這么大?”奶奶笑著說(shuō):“這不是泥鰍，是條黃鱔�！�
它身體細(xì)長(zhǎng)，很像蛇，頭部比其他部位肥大，身體前部和中部呈圓筒狀，尾部很細(xì)。它的眼睛太小，人用肉眼一般看不見(jiàn)，除非用最大號(hào)的放大鏡才可以看到那一對(duì)暗黃色的用薄皮覆蓋著的小眼睛。
身體上有許多模糊不清的黑黃相間的花紋，很有規(guī)律。腹部像老虎的表皮。
奶奶買(mǎi)了一些小魚(yú)給它吃。小魚(yú)剛被放到魚(yú)缸里.黃鱔馬上就活躍起來(lái)，張開(kāi)圓圓的小嘴，一口吞下一條小魚(yú).得意洋洋地游開(kāi)了。
我想:這條黃鱔好貪吃呀!
它白天喜歡在泥里打洞，而不獵食，到了晚上才出來(lái)找吃的。它的生命力非常頑強(qiáng)，冬天不用吃東西，而夏季的攝食量最大。離開(kāi)水后，只要保持身體潮濕，就不會(huì)死。和泥鰍一樣，它身上有一種很滑的.鉆液，方便“逃逸”。
黃鱔很懶。如果不把魚(yú)缸搬動(dòng)或是用筷子攪水，它會(huì)一直不動(dòng)。
我們家的黃鱔生命力太頑強(qiáng)了，卻也真是太懶了�？墒锹�(tīng)奶奶說(shuō)它用處很多，黃鱔不僅為席上佳肴，富含DHA和卵磷脂，還含降低血糖和調(diào)節(jié)血糖的“鱔魚(yú)素”，且所含脂肪極少.所含豐富維生素A，能增進(jìn)視力，促進(jìn)皮膜的新陳代謝，而且其肉、血、頭、皮均有一定的藥用價(jià)值。原來(lái)黃鱔全身都是寶啊!
三年級(jí)作文 篇2
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而像清泉流過(guò)山澗，時(shí)而就像甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上，我起床了，媽媽開(kāi)始嘮叨：“快點(diǎn)起床吃早飯，吃完飯去上學(xué)……別忘了系上紅領(lǐng)巾……”我趕快吃完早飯，跑去學(xué)校上課。
晚上我很快回家。剛回家，媽媽又嘮叨：“快去寫(xiě)作業(yè)，我一會(huì)兒給你檢查，把字寫(xiě)好，千萬(wàn)別偷懶……”好不容易快睡覺(jué)了，但是媽媽又嘮叨：“快點(diǎn)睡覺(jué)，別想看電視，明天還要上學(xué)呢……”天長(zhǎng)日久，我的耳朵都長(zhǎng)繭了，但我喜歡媽媽的嘮叨，我在媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得越來(lái)越懂事，而媽媽卻在慢慢變老。
我還喜歡青蛙的'鳴叫，晚上我走過(guò)水塘，聽(tīng)見(jiàn)一大群青蛙的鳴叫，好像他們?cè)谒晾镩_(kāi)歌會(huì)，在比誰(shuí)唱的好聽(tīng)。
大自然的聲音，我就喜歡這么多了。我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的聲音。
三年級(jí)作文 篇3
昨天，是4月1日愚人節(jié)，是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子，我也不例外，讓我來(lái)告訴你我的愚人節(jié)是怎么樣過(guò)的，再告訴你一個(gè)小秘密，我的愚人節(jié)特別有趣！
早上，我走進(jìn)教師，過(guò)了一會(huì)兒，有位同學(xué)說(shuō)：“張玉嬌，老師喊你去辦公室，”于是我放下書(shū)包就一溜煙的跑去辦公室，我正準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一把小鎖，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)，同學(xué)笑了起來(lái)，我也跟著笑。
下午放完學(xué)，我回到了家，不一會(huì)兒晚上了，我一進(jìn)洗手間發(fā)現(xiàn)，我快用完的牙膏被換成新的了，我迫不及待的拿起牙膏擠了擠，發(fā)現(xiàn)這些牙膏是透明的，我又聞了聞，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)買(mǎi)的牙膏啊？好奇怪呀�！蔽艺肴フ野职�，看見(jiàn)地上有一些膠水，突然我又發(fā)現(xiàn)那牙膏的香味和膠水的香味一樣，這才發(fā)現(xiàn)我被騙了。
想起昨天的.愚人節(jié)，我就情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，還記得下午時(shí)，我說(shuō)：“李思思，你媽媽來(lái)了，”李思思馬上回過(guò)頭來(lái)，望了望四周說(shuō)：“在哪兒��？”我回答道：“在家呢，你被騙了，愚人節(jié)快樂(lè)。”
昨天的愚人節(jié)可真有趣啊，大家都被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也不例外，希望下次的愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
三年級(jí)作文 篇4
“春游，你什么時(shí)候才來(lái)？”大概每個(gè)同學(xué)都有這樣的想法吧？我也不例外，每晚，我都坐在陽(yáng)臺(tái)上雙手合十，遙望天空，愿春游快點(diǎn)到來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，老師終于在星期三宣布準(zhǔn)備出發(fā)。全班同學(xué)沸騰了，歡呼聲震耳欲聾。但這依舊無(wú)法釋放我我們內(nèi)心的激動(dòng)，我甚至與我的好姐妹擁抱在一起。次日晨，我背上零食包，離開(kāi)了家門(mén)。到學(xué)校才6：:30呢！我坐在教室里，幻想著長(zhǎng)鹿農(nóng)莊又有什么好玩的：嗯，聽(tīng)菲凡姐說(shuō)，有個(gè)鬼船超好玩，會(huì)是怎樣的呢？還有……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)“砰”的一聲阻攔了我的幻想。我一看，原來(lái)是“王老吉”呀！見(jiàn)他背包鼓鼓的，我來(lái)不及生氣，馬上問(wèn)：“帶了什么好吃的？”“你看唄！”王老吉懶懶的答道。我一看，天哪！滿滿的五瓶飲料，一袋子的果凍……看的我眼花繚亂。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)回來(lái)了。有一些同學(xué)在拍照；有一些同學(xué)在吃零食；還有一些聽(tīng)話的同學(xué)在看書(shū)。過(guò)了許久，終于上車(chē)了！一路上，大家都興高采烈。過(guò)了不久，我們四（6）班終于到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊！老師發(fā)完卡后，我們布丁小組成員出發(fā)！我們走著走著，一座高高的'摩天輪映入眼簾，一棵棵大樹(shù)，一朵朵小花，使摩天輪美麗了不少。我們‘嘀’了卡，一小組兩人，我和佳佳一組。在摩天輪上，我望著天空，草地，如此美景，令我陶醉不已，佳佳也忍不住拍了好幾張照。我靠著椅背，吟道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！眲傄魍辏晃唤憬憔烷_(kāi)了們，我意猶未盡的下了摩天輪。下了摩天輪，我一眼就看到了一條大章魚(yú)，這就是那刺激的激情跳躍啦！我‘嘀’完卡，便以風(fēng)一般的速度滿懷期待的坐在了三號(hào)椅上。等準(zhǔn)備就緒，就開(kāi)始了!剛開(kāi)始我還蠻享受的，后來(lái)我感到一股壓迫感來(lái)來(lái)回回，好像從天堂拉下了地獄，又從地獄拉回了天堂……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，春游就要結(jié)束了。今天，我們都玩得很盡興，我也嘗試了很多以前不敢玩的項(xiàng)目。這些美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶深處，長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，再會(huì)吧！
三年級(jí)作文 篇5
那天，我彎下了腰，雖說(shuō)只是撿起一個(gè)被踩破的鐵罐，但我覺(jué)得是一個(gè)寶物。
當(dāng)我和媽媽走在大街上準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在路旁看見(jiàn)了一下被丟棄的鐵罐！這時(shí)，我的`大腦出現(xiàn)了兩種想法：一種是去把它撿起來(lái)，然后扔進(jìn)垃圾桶，不過(guò)別人會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)賣(mài)廢品的呀？第二種是不管它，直接走回家，把鐵罐當(dāng)成空氣，不過(guò)這樣我就不是個(gè)文明的人了。
怎么辦？我猶豫了一下，還是上前把它撿起來(lái)，然后扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)我腦子里又在想：為什么人們還不知道，現(xiàn)實(shí)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很糟了？難道還不知道垃圾可以回收利用嗎？
再看看我們周?chē)沫h(huán)境，雖然我們的城市很漂亮，可是有的地方衛(wèi)生也不是很好，特別是學(xué)校門(mén)口小店那塊地方，很臟。每天放學(xué)走過(guò)去，看到地上都是包裝紙、紙盒、吃剩的零食等一些垃圾。但是小區(qū)里就好多了，幾乎看不到什么垃圾，也許是很多人一起撿掉了吧。
我想知道，明天，我還會(huì)不會(huì)撿到一個(gè)鐵罐……
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