三年級(jí)作文（大全9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
春光明媚的日子里，一切都是那么美好，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，洋溢著春的氣息。
一早，媽媽決定帶我們?nèi)ムl(xiāng)下田野里踏春，我和弟弟聽(tīng)后歡呼雀躍。臨出發(fā)時(shí)，我們帶上了網(wǎng)兜、玻璃瓶子，準(zhǔn)備近距離觀察大自然中一些可愛(ài)的昆蟲(chóng)。
踏著綠油油的青草，聞著野花的.芳香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，我們一家三口走在鄉(xiāng)間的小道上。走到一條清澈的水渠旁時(shí)，突然弟弟發(fā)現(xiàn)水渠里有蝌蚪，大叫一聲：“蝌蚪！”我連忙停下腳步看，真的，在水渠中有一大片茂盛的水草，不時(shí)可以看到小蝌蚪們?cè)谒輩仓袣g快地游著。
弟弟興奮地說(shuō)：“我們拿這個(gè)網(wǎng)兜來(lái)捉小蝌蚪吧！”這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件從未經(jīng)歷過(guò)的稀奇事，我答應(yīng)了。我彎下腰，把網(wǎng)兜輕輕地放在水里。那一群小蝌蚪不知道前面有危險(xiǎn)，歡樂(lè)地游過(guò)來(lái)。我趕緊把網(wǎng)兜提起來(lái)，只見(jiàn)小蝌蚪們?cè)诰W(wǎng)中不停地?fù)u頭晃尾。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我捉到了很多蝌蚪。弟弟在旁邊看得手舞足蹈，高興極了。這些蝌蚪真是可愛(ài)：長(zhǎng)得像一個(gè)逗號(hào)，又像一個(gè)音符。一個(gè)個(gè)黑色的身子，圓圓的肚皮，再加上一條細(xì)細(xì)的尾巴，煞是惹人喜愛(ài)。
媽媽說(shuō)：“寶貝，這些蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙，可以幫助莊稼消滅害蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的好朋友，我們把它放了吧！”我想：是啊，老師曾經(jīng)跟我們講過(guò)，一只青蛙一年可以消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，它可是莊稼的小衛(wèi)士呀！但我又有點(diǎn)不甘心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛伊魩字挥^察幾天再放掉，可以嗎？”媽媽還是搖了搖頭。我繼續(xù)懇求道：“媽媽?zhuān)視?huì)照顧好這些小蝌蚪，你要相信我。等小蝌蚪長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我一定會(huì)把它放回來(lái)！”媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)同意了。
看著瓶中可愛(ài)的小蝌蚪，我輕輕地對(duì)它們說(shuō)：“蝌蚪啊蝌蚪，你們快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了我?guī)銈內(nèi)フ覌寢��！?/p>
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我養(yǎng)的小蝌蚪全都變成了青蛙，莊稼地里蛙聲一片，它們都在稻田里捕捉害蟲(chóng)呢！
三年級(jí)作文 篇2
自從家里來(lái)了新居民——烏龜后，我就多了一個(gè)玩伴，每天看它背著重重的殼在水里爬來(lái)爬去的樣子，就覺(jué)得甚是可愛(ài)。
一天下午，我看見(jiàn)它在箱子里睡覺(jué)，于是，我干起了一件有趣的事——逗烏龜。
我隨手在零食柜里翻出了一片魚(yú)干，把它放到箱子旁。不知烏龜是聞到了香味，還是它剛好一覺(jué)睡醒，只見(jiàn)它一溜煙地爬起來(lái)，使勁揮動(dòng)著四條小短腿，向魚(yú)干跑來(lái)。眼見(jiàn)著就快爬到我這頭了，我立刻把魚(yú)干放到了另一頭，但是烏龜沒(méi)有退回，轉(zhuǎn)身往回爬，又回到了起點(diǎn)。這速度著實(shí)比平日快了一倍。我又把魚(yú)干放到了這一頭，烏龜又哼哧哼哧地爬到這一頭……這樣來(lái)來(lái)回回了好幾次，烏龜?shù)?腳步漸漸地放慢了，顯然是累了，到最后干脆在那里一動(dòng)不動(dòng)，還把頭縮在殼里不出來(lái)。難道它又睡著了？我把魚(yú)干輕輕地放在烏龜?shù)呐赃�，想試試它到底有沒(méi)有睡著。突然，烏龜?shù)念^鉆了出來(lái)，一口從我手中搶走了魚(yú)干，還快速地躲到角落，大口大口地吃了起來(lái)。我目瞪口呆地看著它，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，我竟然上了一只烏龜?shù)漠?dāng)！我真是又懊惱又開(kāi)心。
雖然烏龜只有肉丸大小的腦袋，但是我不得不承認(rèn)，烏龜?shù)男∧X袋里裝滿了智慧！
三年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。三年級(jí)的時(shí)光匆匆的，又匆匆的去了，我們長(zhǎng)大了，可三年級(jí)的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。所以借三年級(jí)在作文本上寫(xiě)最后一篇作文的機(jī)會(huì)，來(lái)寫(xiě)一次總結(jié)。
本學(xué)期，我的成績(jī)就如萬(wàn)丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語(yǔ)文，這個(gè)學(xué)期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不好的原因嗎？不，還不止。曾經(jīng)考過(guò)就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開(kāi)始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級(jí)的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說(shuō)自己的痛楚，也要說(shuō)說(shuō)這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數(shù)不勝數(shù)��！但我還是覺(jué)得自己還有一些不足。不足在于背書(shū)還是太慢，并且沒(méi)多久有忘得一干二凈了，不過(guò)好歹是進(jìn)步了。知識(shí)是慢慢積累的'，背了這么多的古文，我們的理解程度又達(dá)到了一個(gè)以前怎么也達(dá)不到的新境界。
而數(shù)學(xué)，余老師教了我們分?jǐn)?shù)乘除法，中位數(shù)……朱老師為我們打開(kāi)了英語(yǔ)之門(mén)。這些不都是本學(xué)期的大收獲么？
期末考試即將到來(lái)，我要努力，變回那個(gè)曾考過(guò)全年級(jí)第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對(duì)我刮目相看，最后為這美好的三年級(jí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、唱歌……而我，我最?lèi)?ài)跳舞。
每個(gè)星期六、星期天上午，我都要去學(xué)舞蹈。我來(lái)到舞蹈廳，先換鞋子。如果老師沒(méi)來(lái)的話我就玩一會(huì)。老師來(lái)了我就壓腿。還是有點(diǎn)疼，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了�！罢龎�、側(cè)壓、后壓、踢腿……”我數(shù)著還有什么沒(méi)練。別看項(xiàng)目少呀，每個(gè)項(xiàng)目都要壓二三十下，而且倆只腿都要壓！算算要壓一百多下呢！老師有時(shí)叫我們下腰，我可不會(huì)下腰，怎么辦呢？老師可不會(huì)抱著你的腰，而是讓你自己扶著墻下腰！實(shí)在不行，老師就抱著你的'腰，還是扶墻下。有時(shí)給我們彈彈腰，很疼的！有時(shí)讓我們劈腿……
我是4級(jí)的，我學(xué)會(huì)的舞蹈有：江南、吹泡泡、小浪花。吹泡泡可是考級(jí)的舞蹈呦！每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做。我們有時(shí)會(huì)配音樂(lè)，我最喜歡配音樂(lè)了�！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽艺嬲w會(huì)到這句話的含義。舞蹈動(dòng)作要連起來(lái)，你有可能會(huì)問(wèn)：舞蹈動(dòng)作記得住嗎？當(dāng)然記得住啦！排練一般會(huì)排3-6遍左右，這時(shí)就記得牢牢的啦！
我愛(ài)跳舞！
三年級(jí)作文 篇5
秋天到了，可天氣還是這么炎熱，太陽(yáng)還是那么火辣辣地炙烤著大地。就怪那貪玩的“夏弟弟”一直不肯走，哎！可把大地上的萬(wàn)物都害慘了。你看……
動(dòng)物園里，平常最兇猛的老虎都無(wú)精打采地趴在冰涼的地上直喘粗氣�？蓯�(ài)的小魚(yú)躲在水里不敢躍出水面嬉戲，只是在水底里還時(shí)不時(shí)調(diào)皮地吐出一個(gè)又一個(gè)的`泡泡。一向沉默寡言的蟬也在樹(shù)上高聲地叫著：“熱，熱，熱�！本瓦B那最不怕熱的“沙漠之舟”——駱駝也在沙漠里亂竄，急著找水喝。驕傲的孔雀也提前把美麗的尾巴展開(kāi)乘涼。多嘴的烏鴉和八哥都不再?lài)\嘰喳喳地叫了，而是躲進(jìn)了鳥(niǎo)窩里靜靜地躺著休息。美麗的花兒有氣無(wú)力地低垂下了頭。小河那胖胖的身子都被太陽(yáng)烤得快要干涸了。大地也露出了干裂的嘴唇，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！我要喝水，快把我給渴死了�！蓖諢狒[非凡的大街也變得十分安靜，原來(lái)人們都躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房里呢！
我真希望“秋姐姐”能快點(diǎn)把貪玩的“夏弟弟”轟回家。讓涼爽的秋風(fēng)撫摸我的臉頰，讓清涼的秋雨滋潤(rùn)著大地。
三年級(jí)作文 篇6
湘鄉(xiāng)的美景要到哪里去看？不用說(shuō)那，當(dāng)然是美麗的碧洲公園啦！
一走到碧洲公園的大門(mén)就有許多棵參天大樹(shù)，和許多叢五顏六色的小花來(lái)迎接你。
走進(jìn)公園，不一會(huì)兒就能來(lái)到天湖，天鵝是天鵝湖中一道靚麗的風(fēng)景，她們長(zhǎng)著一身潔白無(wú)暇的羽毛顯得格外美麗。他們有時(shí)用，紅彤彤的腳掌滑動(dòng)著，清波蕩漾的湖水，在湖面上緩緩的游動(dòng)著。有的時(shí)候用，扁扁的嘴巴，慢條斯理的梳理著自己，光潔的`羽毛。湖面倒映出她們優(yōu)雅的身影，天鵝們都長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的眼睛，但是他們的眼睛，不像我們?nèi)说难劬ΑＫ麄兊难劬κ情L(zhǎng)在頭的兩邊，這樣有利于觀察周邊的環(huán)境，他們的眼珠子烏黑發(fā)亮，可愛(ài)極了！
碧洲公園的文化廣場(chǎng)十分的寬闊，到了晚上就熱鬧非凡，人們不約而同的來(lái)到廣場(chǎng)散步，還有許許多多的人在廣場(chǎng)上跳舞。還有許多小朋友在滑冰，騎自行車(chē)，做游戲玩耍。
小朋友們對(duì)公園最感興趣的地方，當(dāng)然要算是游樂(lè)場(chǎng)啦。每天都有源源不斷的小朋友來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。
要是你來(lái)我們湘鄉(xiāng)，一定不要忘記去美麗的碧洲公園看看哦！
三年級(jí)作文 篇7
今天在上學(xué)的路上，我剛坐上公交車(chē)，就發(fā)現(xiàn)在公交車(chē)的后排有一張讓我覺(jué)得十分熟悉的臉龐，當(dāng)我走過(guò)去仔細(xì)一瞧，原來(lái)這個(gè)人居然是我認(rèn)識(shí)的，他是我的小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)。
這個(gè)同學(xué)在我們班上只呆了一年，等到一年級(jí)學(xué)期末結(jié)束的時(shí)候，他就因?yàn)榧依锏脑驌Q了一所學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，我們之間的同學(xué)情分也就戛然而止了。
當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)也碰巧看到了我，他居然還記得我，看見(jiàn)我之后非常熱情的和我打招呼，正巧他的旁邊有一個(gè)空的座位，我就趕緊跑過(guò)去和他坐在了一起。
經(jīng)過(guò)交談我才知道，他轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校附近的另外一座學(xué)校去上學(xué)，現(xiàn)在在班上的成績(jī)非常好，而且他還是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員。
我們談?wù)撈鹆嗽谝荒昙?jí)同窗時(shí)候發(fā)生的`一些趣事，他還記得十分清晰，并且稱(chēng)十分想念班上的同學(xué)和老師。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，沒(méi)過(guò)幾站他就要先下車(chē)了，我們約定好，如果有時(shí)間的話就會(huì)出來(lái)一起玩。這一次的偶遇真的是一場(chǎng)巧合，希望我們下一次的偶遇能夠快一些到來(lái)。
三年級(jí)作文 篇8
夏天到了，各個(gè)超市、菜場(chǎng)里有各種各樣的水果，紅的、黃的、黑的，圓的、扁的、月亮形的`……它們都在“開(kāi)大會(huì)”呢！其中我最?lèi)?ài)吃榴蓮。
榴蓮呈橢圓形，顏色既有綠色，又有黃色。它的全身長(zhǎng)滿了刺，只要把手伸過(guò)去，準(zhǔn)會(huì)把你刺痛，就連一張紙放在上面，不用說(shuō)，也會(huì)被刺破。
我用小刀在榴蓮上開(kāi)了一個(gè)小洞，一股臭味就飄了過(guò)來(lái)，我不以為然，繼續(xù)剝榴蓮。臭味越來(lái)越濃，真是臭氣熏天，連蚊子也要被臭暈了！
我忍不住把臭氣濃濃的榴蓮?fù)炖锶胚M(jìn)去嚼了幾下，感覺(jué)它比蜂蜜還甜。禁不住誘惑，我又把一塊榴蓮塞進(jìn)了嘴里，吃了一塊又一塊，不知不覺(jué)把一整個(gè)大榴蓮吃得精光。我張開(kāi)嘴巴，哈哈，都可以把花草樹(shù)木、蚊子蒼蠅熏暈倒了！
那天，一位同學(xué)跟我說(shuō)：“別人告訴我榴蓮非常臭，還沒(méi)吃就已經(jīng)想吐了，所以我想榴蓮應(yīng)該非常難吃�！蔽医ㄗh他：“吃起一塊后，一定就會(huì)贊不絕口，你會(huì)改變對(duì)它的看法�！�
榴蓮聞起來(lái)臭，吃起來(lái)卻美妙無(wú)比。我只要聽(tīng)到“榴蓮”二字，就會(huì)眼睛發(fā)亮，口水飛流直下三千尺。
吃榴蓮可以補(bǔ)充糖分、水分，里面還有維生素呢！所以我非常的喜歡吃它。
三年級(jí)作文 篇9
去年秋天的時(shí)候，媽媽把吃了葡萄的核埋在了院里，前幾天，我發(fā)現(xiàn)土里鉆出來(lái)好多小苗，而且兩片葉子是對(duì)稱(chēng)的，綠油油的，昨天下了一場(chǎng)雨，小苗又長(zhǎng)出了兩片小葉子，還有一些小苗也從土里鉆出來(lái)了，有的頭頂還有葡萄子在上面，就像小苗打了一把小雨傘。早晨葉子上一顆顆小露珠，晶瑩透亮，就像一顆小小的鉆石，好美，我在想啊想啊，什么時(shí)候就可以結(jié)上葡萄了，想到吃葡萄，我的口水都流出來(lái)了。名師點(diǎn)評(píng)：文章交代清楚了種葡萄的.時(shí)間和地點(diǎn)，接著形象細(xì)膩的描述了葡萄苗生長(zhǎng)的一些特點(diǎn)，按照時(shí)間的先后順序和小作者對(duì)葡萄苗的細(xì)心觀察，來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)，對(duì)葡萄苗的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)描寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓人一想到成熟的葡萄滋味，就垂涎欲滴啦！
文章最后流露了小作者的嘴饞，同時(shí)也表達(dá)了小作者對(duì)葡萄成熟的期盼，相信假以時(shí)日，小作者的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的哦！
文章語(yǔ)言自然細(xì)膩，內(nèi)容真實(shí)，條理清晰，寫(xiě)得很不錯(cuò)哦！
“有的頭頂還有葡萄子在上面，就像小苗打了一把小雨傘”、“早晨葉子上一顆顆小露珠，晶瑩透亮，就像一顆小小的鉆石”恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭，將葡萄的特點(diǎn)描寫(xiě)得形象生動(dòng)，使文章增色不少！
“就像一顆小小的鉆石，好美，”改為“就像一顆小小的鉆石，好美！”。
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