三年級秋天的作文4篇[薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級秋天的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級秋天的作文 篇1

　　一些詩人面對秋天，都會聯(lián)想到悲傷、凄涼。但是，在我的眼里，秋天是一個極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。

　　在這么多樹木中，最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形，我湊近一看，怎么也看不出它的莖，好像是人工故意不把它畫上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣，滑滑的。摸了摸，硬硬的，但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指，像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天，大多數(shù)的樹葉子已經(jīng)枯黃，而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。

　　就在這時，我發(fā)現(xiàn)了另一種葉子，名叫爬山虎。它呈愛心形。仔細一瞧，爬山虎的葉脈是網(wǎng)狀脈，像蜘蛛吐出來的絲，東一根，西一根。摸了摸它的邊緣，比較粗糙。它的.顏色也跟馬尾松一樣，深綠的，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，像畫師剛剛涂上的一樣。

　　看吧，這就是在我眼里秋天中的樹葉。你們覺得秋天是不是極其豐富的季節(jié)？

三年級秋天的作文 篇2

　　一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。

　　一進校門，首先映入我們眼簾的是一個圓形的花壇�；▔�中央是一個石灰膏雕塑，雕塑的.周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。

　　花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。

　　操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。

　　秋天的校園真美��！我愛秋天的校園。

三年級秋天的作文 篇3

　　秋天來啦！秋天來啦！金黃的、美麗的秋天在向我們不停地招手。周末，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下去郊游。

　　我來到了一處果園，首先進入我的眼簾的是梨，他長著一副麻子臉，難看極了！但是媽媽語重心長地說：“兒子，你還不懂，梨雖然難看，但是對身體很好。”我明白了，事物不能只看外表。

　　梨樹旁邊是柿子樹，紅彤彤的.柿子就像一個個燈籠沉甸甸地掛在枝頭，在太陽公公的照耀下閃閃發(fā)光。

　　柿子樹旁邊是葡萄架，紫瑩瑩的葡萄就像一串串晶瑩剔透的珍珠，讓人垂延欲滴。

　　葡萄架旁邊是菠蘿地，菠蘿的表皮像極了一只金黃的小刺猬。一把它的皮削掉，汁水就飛快地流下來，老早在一旁流口水的我，拿起菠蘿就往嘴里送。甜甜的，脆脆的，好吃得不得了！聽爸爸說，這可是還沒上市的新品種哩！

　　秋天真是一個既快樂又豐收的季節(jié)��！

三年級秋天的作文 篇4

　　我喜歡春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，白雪茫茫的冬天，但是，我更喜歡色彩繽紛的秋天。

　　公園里，那一簇簇火紅的楓葉在朝我招手呢！我不禁想起了唐朝詩人杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸叮∏锾焓羌t色的。

　　田里的稻谷早已成熟。沉甸甸的穗子壓得稻秸彎下了腰，金黃的稻谷給大地鋪上了一層金光四射的地毯。哦！秋天是金色的。

　　呀！下雨了！那細雨真像一位姑娘在傾吐自己的心事呢！我靜靜的站在雨中，任雨點打濕我的臉龐。雨停了，我仰望天空，只見一碧如洗，藍得使人心醉。哦！秋天是藍色的.。

　　葡萄架上，那一串串成熟的葡萄像一顆顆優(yōu)雅的紫水晶，絢爛奪目。哦！秋天是紫色的。

　　許多樹已經(jīng)落葉了，那枯黃的葉子在空中飛舞，又悄悄的堆起一座小山。這又讓我想到了一句詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！迸�！秋天是黃色的。

　　秋天的顏色，就像被夏日絢麗的彩虹蘸著春雨染的！

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