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    三年級的作文

    時間:2023-10-24 12:52:59 三年級 我要投稿

    三年級的作文合集【9篇】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

    三年級的作文合集【9篇】

    三年級的作文 篇1

      不知今天是為什么?我變成了動畫片里的馬丁,他每天都會變成一些奇怪的人,今天我就變成了一位魔術(shù)師。

      我正要去表演魔術(shù)時,我的肚子又開始作對,今天家里沒人,沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術(shù)師,我可以變魔術(shù)!疤祆`靈、地靈靈,顯靈顯靈快顯靈。變!”過來一會兒,一塊面包和一杯牛奶展現(xiàn)在我眼前,我?guī)卓诰统酝炅,然后坐上汽車走了?/p>

      當(dāng)我到魔術(shù)館時,我停下了腳步,心想:我一個小孩,怎么可能給大家表演魔術(shù)?但大家都很想看表演,我就走了進(jìn)去。當(dāng)我走上臺時,觀眾們都熱情地喊著:“熊程榆!熊程榆!”主持人走上路臺,他說:“現(xiàn)在有請偉大的魔術(shù)師熊程榆為我們帶來表演,大家掌聲歡迎!”然后臺下響起了雷鳴般的`掌聲。我先拿出一頂帽子,再拿出一個箱子。我問大家:“把一只兔子放進(jìn)箱子需要幾步?”“三步!”大家異口同聲地說!板e!需要四步,第一步我要把兔子變出來”這時臺下響起了笑聲。接著我把兔子變出來,再放進(jìn)箱子里,然后我念一下口訣:“一二三四五,等得好辛苦。小兔有幾只讓我數(shù)一數(shù)!鳖D時,成千上萬的小兔變了出來,臺下又是一片歡呼聲。

      演出結(jié)束了,我回到家中,這時我已經(jīng)變成了正常人。我很期待明天我會變成什么。

    三年級的作文 篇2

      今天,秋高氣爽,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白如雪的白云。我們學(xué)校三年級開展了研學(xué)之行,去海立方海世界游玩。

      一大早,我就來到了學(xué)校,看見有七八輛大巴車在操坪上等候我們的到來。在潘老師的帶領(lǐng)下我們上了大巴車,開始了我們的研學(xué)之行。

      過了沒多久,我們最渴望的`海立方到啦!一走進(jìn)海立方,我就看見了一個巨大的水柱,水柱里有許多我不認(rèn)識的魚,但它們都很漂亮,五顏六色的。接著我們來到水族館,水族館里面的魚可真多。∮屑t綠鑲嵌的紅綠燈,它是一種魚的名字,有長著毒刺的獅子魚,有黃黑鑲嵌的公子小丑魚,還有帶電的電鰻和長尾巴的孔雀魚。

      參觀完水族館我們來到了表演節(jié)目的地方,觀看了小丑表演和鴿子表演。鴿子表演中的鴿子演員有兩只,一只有著一身雪白的羽毛,另一只是黑色羽毛上有黃色斑點(diǎn)的,白鴿子先出場,它向我們表演了舉重,接下來就是黑鴿子上臺了,它給我們展示了它的靈活性和敏銳性。它們表演得很精彩,我們看得津津有味。

      海洋公園還有許多娛樂項(xiàng)目,我們玩了碰碰車,射了劍,蕩秋千,還玩了很多好玩的。

      時間過得真快!一眨眼就要回家了,我和同學(xué)們依依不舍的離開了海立方,也結(jié)束了我們的研學(xué)之行。

    三年級的作文 篇3

      你知道為什么我放學(xué)回家的路上充滿歡樂嗎?因?yàn)橐粋人——潘磊,他是我的好朋友。

      有一次放學(xué)了,外面的雨很大,我心里想:“沒有傘怎么回家呀!”我剛想完,同桌潘磊就對我說:“殷浩然,我看你沒有帶雨傘,我?guī)Я藗,我們一起回家吧?”我高興地說:“好呀!謝謝你潘磊!”

      我們撐著同一把傘,一邊聊天一邊走著。突然,我對潘磊說:“潘磊,你看那邊!有一元錢!”潘磊一看,果真是一元錢。我們走上前去,我說:“要不我們撿起來吧?”“好呀!”潘磊說。我撿了起來,然后在小商店一人買了一包零食,我們邊走邊吃,不知不覺就到了我家附近。

      “哈哈哈哈!”我突然爆發(fā)出一陣笑聲,因?yàn)槲铱吹搅艘患猛娴氖拢抑附o潘磊看,潘磊也跟我一起笑了起來,這件事就是路邊有一個人在吃包子的`時候把一只小飛蟲也吃到了嘴里。那個人看到我們在笑,瞪著我們,我和潘磊趕緊跑掉了。跑了一段后,我們停下來,又覺得十分有趣,笑了好一會兒才停下來。

      雨漸漸的變小了,潘磊說:“殷浩然,你家到了!”我離開了潘磊的傘,往家里跑去,邊跑邊說:“潘磊,謝謝你!我一定會報答你的!”潘磊說:“報答就算了吧!哈哈哈……”

      這就是我的歡樂放學(xué)路。

    三年級的作文 篇4

      英語成績出來了,作為我最自豪的一科,這次竟然考得那么差,老師找了我去談,問我原因,我說不出來,只是淚水不停地流,怎么辦?怎么辦?

      不知從何開始,我就習(xí)慣在練習(xí)本上畫上一個又一個的圓環(huán),可惜都只是一個個凹凹凸凸的圖案,不像圓圈,我明白很難畫得圓圓滿滿,其實(shí)人生之路又何嘗不是這樣呢?于是漸漸地,我愛上了那圓環(huán)帶給我的安寧和希望,也不知從何時開始,繁星點(diǎn)點(diǎn)的圓環(huán)裝飾了我那荒蕪的心靈。

      不理想的成績就像一顆導(dǎo)彈,輕而易舉地把我用努力的汗水建立的自信摧毀,失落的情愫不停地纏繞心房,似乎任何一個大紅的分?jǐn)?shù)都可以把我推進(jìn)多愁善感的漩渦,讓我不能自拔,曾幾次涌到眼角的淚水都被倔強(qiáng)地逼回去,害怕眼淚的崩潰會變成精神的崩潰。

      每晚獨(dú)自走在校道上,逐漸地養(yǎng)成一種抬頭望夜空的習(xí)慣,后來發(fā)現(xiàn),月亮總不會每晚都是圓的,它夜夜出來,夜夜那么不豐滿,過幾天圓了,過幾天又虧了,圓得那么豐滿,虧得又如此缺陷!周而復(fù)此,一次不盡然一次,一次又一次地歸復(fù)著一個新的圓。但是心能夠在夜空中暢游,這是多么舒適!

      我明白了天空越黑,月亮的光芒就越耀眼,即使只有那么一點(diǎn),也足以突破黑暗的重圍,迸發(fā)光芒,獨(dú)自閃爍,烏云完全不能阻止一顆堅(jiān)定的心,使人感覺那種越挫越勇的氣勢。

      于是不再失落,不再強(qiáng)迫自己畫上完美的圓圈,換上了那一道道圓弧,像鐮刀型的月亮,我相信自己的能力,是珍珠總會發(fā)亮。我堅(jiān)信鉆石般的.光芒不但會吸引伯樂,而且會得到眾人的欣賞,可要煉就這般光芒,勤奮上進(jìn)是最必然的路。以后每當(dāng)看到本子上那一道道圓弧,即使飄雪的心也開始融化,透過窗外看到那璀璨的月亮,會露出舒心的微笑,我知道,即使哪一天,我走到天涯海角,它依然會陪伴著我,原諒我曾經(jīng)膚淺的目光埋沒了它。

      一路上,我不再是獨(dú)自前進(jìn),有月亮陪伴著我,我不再孤獨(dú),總有一天,我會自信地在本子上畫上一個圓圈,那就是苦盡甘來的時候了。

      今晚,深邃的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),我在等待著,等待月亮圓滿之時照亮我的生命,我相信,迷茫的陰霾終會散去……

    三年級的作文 篇5

      終于迎來了星期二的美術(shù)課。還沒有打上課鈴,同學(xué)們就迫不及待地拿出自己早已準(zhǔn)備好的橡皮泥。上課了,李老師向我們介紹了幾種小動物的特征,而她捏的是一只小兔子,她邊講解邊捏,不一會兒,一只小兔子就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的面前。

      我也要做一只可愛的小兔子,我先捏了小白兔的兩只長長的耳朵,然后又做它的四只腳、紅紅的眼睛、鼻子和嘴巴,最后體和短短的尾巴,把它們粘在一起。哈哈,我也捏成了一只活潑可愛的小兔子。隨后,我又想捏一個小刺猬。橡皮泥就像個頑皮的.小孩子,我把刺猬這邊的腿搓細(xì)了,那邊的腿搓粗了,看上去就像人們所說的,蛇吃了青蛙似的,粗一節(jié),細(xì)一節(jié)。我做好了,李老師走過來看了看,笑瞇瞇地說:“搓橡皮泥的時候要用力,力度還要均勻,手掌在泥條上來回的搓動,這樣才可以把小刺猬做好!崩罾蠋熯呎f邊給我做示范?礃幼樱蠋熀孟癫惶珴M意這只小刺猬。

      第二次,我按照老師說的方法去做,果然把泥條搓得很均勻。我捏小刺猬的速度明顯提高了,一會兒功夫,我的小刺猬就捏好了。我看時間還早,又奇思妙想,給我的小動物加了裝飾,看起來比剛才漂亮多了!我把小白兔和小刺猬放在桌角,等待老師來看,在等待期間,旁邊的同學(xué)都夸我心靈手巧呢!李老師還當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)我呢!此時我的心里比吃了蜜還要甜。

      這節(jié)美術(shù)課,留給我的是愉悅與快樂。

    三年級的作文 篇6

      每個人都有許多習(xí)慣,或值得稱道,或標(biāo)新立異,或平淡無奇,抑或無足掛齒。它們將陪伴自己走過人生的旅途,經(jīng)歷歲月的打磨。

      欣賞,是我的一個好習(xí)慣,是它讓我領(lǐng)略到人世間的種種美麗。

      清晨。我出門。忽然間很想投入大自然,讓近幾天煩躁的心得以平復(fù)。

      沿著農(nóng)家小道向前,呼吸著最新鮮的空氣,置身于清晨蒙眬的霧氣中,我仿佛經(jīng)受了自然的洗禮,觸摸到了自然的脈搏。踏著濕軟的小徑,感受著清風(fēng)帶來的微香,我加快了腳步。遠(yuǎn)處,是在霧氣中若隱若現(xiàn)的黛色,像是浮動在朝陽下的水波,此起彼伏。稍近些,是竹竿架起的瓜田,藤蔓蜿蜒著,纏繞著,爬滿了整個架子,綠葉兒從藤上掛下來,僅有一根纖細(xì)的翠莖將它們相連,風(fēng)一吹,葉兒便在空中肆意地翻飛,眼看將要落下,卻又被那細(xì)莖牽了回去,只輕輕一拉,葉兒便乖乖地貼在蔓上,在空中微微地抖動。它顫抖著,像是新生的孩童笑得抖動。

      我放慢了腳步。漸漸地,漸漸地,我走進(jìn)了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上,道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細(xì)長的小草,在風(fēng)中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道,再往右是涓涓的'小水渠,清澈的水流發(fā)出悅耳的“淅淅”聲,不時有已成形的小青蛙從里頭跳出來,忽地在空中畫一道半弧,緊接著落在地上,清脆的蛙鳴從它口中發(fā)出,我驚奇,那樣狹細(xì)的喉嚨竟能發(fā)出那么空闊悅耳的聲音來,淅淅望去,它那雪白的肚子在有節(jié)奏地一張一弛。我不禁訝異于造物主的神奇與偉大。

      迎面走來一個跳水的婦人,許是太過急促,一不留神,險些被絆倒。我趕忙上前扶住她,她心有余悸地拍拍胸口,嘆道:“好險!”轉(zhuǎn)頭看了看桶里的水,對我笑笑,又道:“幸虧沒灑出許多,不然白忙活了!蔽覇枺骸斑@么早出來澆地?”

      她抹抹額前的汗,道:“是啊!”

      “種的菜拿去買嗎?”

      “不,自家吃。從前忙活慣了,現(xiàn)在,兒子有出息,生活變好了,想閑一閑,卻呆不住,還是出來種種菜快活。”她撩一撩垂在眼前的發(fā),笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉(xiāng)下人的憨厚,實(shí)誠。我也不由地笑了。我不愿再打擾她,道了別,往回走。她在原地歇著。走了幾步,隱隱聽見身后傳來呢喃般的哼唱。

      朝陽的光輝驅(qū)走了薄霧,微微覺得有些熱起來了。

      我走在回去的路上,心中存滿了美麗的回憶,載滿了欣賞給我?guī)淼臍g喜。

    三年級的作文 篇7

      我因?yàn)榭忌狭藮|華小學(xué),加入了媽媽希望我能就讀的一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,于是,我來到了東華小學(xué)。

      我懷著一顆撲通亂跳的心想著:我的班主任老師會是誰呢?是教我們語文還是數(shù)學(xué)英語呢?萬事皆有可能,頓時我興奮不已,我想著到了學(xué)校,一切都會解開的!

      媽媽帶著我來學(xué)校報到,是我的班主任老師來接待我的,我們的班主任叫楊全威,戴了一副眼鏡,體型中等,有點(diǎn)偏肥,是教我們語文的`,一副和藹可親的樣子,非常熱情!

      戀戀不舍的告別媽媽之后,老師給我們講了很多關(guān)于學(xué)校的基本信息,大家聽得可帶勁啦!這時候有個人因?yàn)樯岵坏秒x開爸爸媽媽,而哭的哇哇大叫,老師連忙去安慰他,說:“XXX同學(xué),別哭啦,大家都沒哭呢,你看有這么多新同學(xué)和老師陪著你,再說啦,一個星期很快就過完了,你不是又可以見到爸爸媽媽了嗎?”其實(shí)我當(dāng)時鼻子酸酸的想哭,但聽了老師的話,眼淚又乾坤大挪移,縮了回去,我又變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。

      老師講課栩栩如生,猶如書上的畫面就出現(xiàn)在眼前,讓我們聽了越想聽,百聽不厭!

      我愛這所學(xué)校,我愛我們的班主任老師!

    三年級的作文 篇8

      我的姥姥今年63歲了。她很愛美,燙了一頭卷發(fā)。姥姥的手非常靈巧,毛衣織得非常好。

      記得我四歲的時侯,很喜歡小汽車。我就請求姥姥說:“姥姥,求求你了,給我織件毛衣吧,毛衣前面織一輛小汽車,我最喜歡小汽車了!”這下可把姥姥難住了。因?yàn)闆]有圖紙,無法編織。當(dāng)時我失望極了,我以為我永遠(yuǎn)得不到小汽車圖案的毛衣了。

      可是沒想到,幾天后,姥姥竟然帶著那件毛衣來到了我的面前。我高興得跳了起來!那是一件“V”字領(lǐng)的'、綠色的毛衣。前面是一輛藍(lán)橘白相間的小汽車,我穿上它,大小正合適,帥級了。

      姥姥是怎么織出來的呢?原來是姥姥求姥爺畫的圖紙。姥姥非常細(xì)心地織出來的,F(xiàn)在想想姥姥為了滿足我一個小小的要求,想盡了辦法,那毛衣上有姥姥多少愛呀!

      現(xiàn)在我長高了,那件毛衣小得已經(jīng)穿不上了,但是我還是一直保留著這件毛衣。因?yàn)榭吹矫,就會想到姥姥的愛,心里就會無比溫暖!

    三年級的作文 篇9

      我的弟弟今年三歲,長得可愛極了。他有一雙圓溜溜的眼睛,長長的眉毛,櫻桃似的小嘴。他可調(diào)皮了,總是一會兒拿我的圓珠筆,一會兒拿我的書本,弄地我都暈頭轉(zhuǎn)向,我都不知道他到底要拿什么,真氣人,但他也有 可愛的一面。

      有一次,弟弟跑步摔了一跤,他不哭,卻在那兒哈哈大笑,弄地我也跟著他一起笑,他笑的`時候是那么天真,那么可愛。他有的時候,愛爬在地上,一動不動或者做蛙泳的動作,媽媽叫他起來,他就偏偏不起來,媽媽說他是一只小懶蟲和懶羊羊一個樣。

      有的時候,我在桌子上做作業(yè),弟弟就會跑過來,把我的鉛筆盒拿走,我叫他還給我,我還說了一句,不還給我就打他的屁股。他不僅僅是不把鉛筆盒還給我,還故意跑去廚房拿一只湯勺給我,又把屁股朝向我,用手拍,弄得我又氣又好笑。

      我的弟弟就是這個樣,他總會讓人感到又氣又好笑,你愿意和我弟弟做朋友嗎?

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