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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-23 13:26:06 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      我不喜歡夏天的炎熱,我也不喜歡秋天的冷漠,我更不喜歡冬天的寒冷,但是,我卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。

      春天的陽(yáng)光照在清澈見(jiàn)底的小河上,河里跳出了兩條活蹦亂跳的小魚(yú),好像在說(shuō),春天來(lái)了。

      河岸邊,春姑娘正在讓春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)——柳枝,柳樹(shù)姑娘高興的揮揮頭發(fā),向春姑娘和春風(fēng)展開(kāi)笑顏,表示感謝。桃花如同姑娘一樣溫柔,怪不得人們將美麗的姑娘比作盛開(kāi)的桃花。此時(shí),在花園里若欲聞一聞花苞之香,仿若聽(tīng)見(jiàn)了那綻放的春之聲。

      天氣漸漸地暖和起來(lái),看,小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),綠油油地小草給大地母親披上了一件綠色的外衣,大地母親笑瞇瞇的夸自己的孩子們長(zhǎng)大了。

      春天好似一位音樂(lè)指揮家,它指揮喜鵲,布谷鳥(niǎo)在枝頭上蹦蹦跳跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的.歌謠;它指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊中身邊跳躍、歡鬧、撒嬌,這使母羊既無(wú)奈又憐愛(ài);它指揮小青蛙在荷葉上盡興地舞蹈,盡情展示自己的音樂(lè)才能,大聲地叫;她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去,并用自己美麗的尾巴有節(jié)奏地拍打著像鏡子一樣的水面。

      春天來(lái)了,它好似一位油畫(huà)家,它把白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界。它把含苞欲放的青色花骨朵變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開(kāi)嘴笑的桃花;它把一片片單調(diào)、光禿禿的褪色土地變成了一片片火紅火紅惹事人喜愛(ài)的秧苗;它把銀粒兒一般的種子變成了洼洼金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。

      春姑娘邁著清盈的腳步,走過(guò)了山川,走到了小河邊……

    三年級(jí)的作文 篇2

    在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐,她便是我印象最深刻的小學(xué)老師,也就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——李平。

      李老師有著紅色的波浪發(fā),可漂亮了,她個(gè)子高高的,有一點(diǎn)胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的。因?yàn)樗难劬梢钥吹轿覀兠總(gè)人的錯(cuò),并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們?cè)S多有趣的故事朗讀出生動(dòng)的課文。

      我們的李老師,不僅漂亮,還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時(shí),我把鋼筆拿反了,于是,老師便來(lái)改正我的錯(cuò)誤。她說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)你把鋼筆拿反了!比缓筮^(guò)來(lái)手把手地教我。老師走后,由于習(xí)慣我又把筆拿反了,老師又過(guò)來(lái)不厭其煩的糾正我。我心想:我一定要好好練字,才能不辜負(fù)老師的.期望。

      我們的李老師,也很關(guān)心我們。有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我突然流鼻血了,老師先是問(wèn):“誰(shuí)帶紙了?”然后急忙把我拉到水池邊,用水給我洗鼻血,用水冰我的額頭,水浸濕了她的衣服,她全然不顧,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔,半開(kāi)玩笑地說(shuō):“回家多吃點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)!

      我們都很喜歡李老師。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)是南寧,他是廣西的首府,那里半城綠樹(shù)半城陰。其中,有一個(gè)5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——青秀山。它以山不高而秀,水不綠而清著稱(chēng),有著獨(dú)特的風(fēng)格。

      那里一年四季風(fēng)景各不相同,讓你心曠神怡,流連忘返。春天,這里桃花欣然怒放,有紅的,有白的,有粉的`,顏色各異。游客們爭(zhēng)和桃花照相,真像古詩(shī)寫(xiě)的:“人面桃花相映紅”。

      夏天,你可以來(lái)青秀山賞荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò),一朵朵荷花隨風(fēng)翩翩起舞,一池的荷花在歡迎游人們的到來(lái)!一池的荷花一朵有一朵的姿勢(shì),好像正在比誰(shuí)最美呢!真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      秋天,游客們一進(jìn)青秀山大門(mén)就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香,淡淡的清香是里外都能聞到呢!你猜是什么花香?啊,原來(lái)是美麗的桂花呀!桂花不僅香而且還可以泡茶,做桂花糕哦!這可是我們廣西的特產(chǎn)哦。

      冬天,青秀山經(jīng)常舉辦菊花展。因?yàn)樵?shī)人們?cè)f(shuō):“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!”百花凋謝,菊花傲然怒放,五彩繽紛,美麗極了!

      我愛(ài)這充滿(mǎn)生機(jī),山清水秀,風(fēng)景迷人的青秀山!

    三年級(jí)的作文 篇4

      今天風(fēng)和日麗,溫暖的陽(yáng)光普照著大地。讓的家的心情都格外明朗。

      我們要去鄉(xiāng)下看我僅只有13個(gè)月大的小妹妹。在車(chē)子行駛了半個(gè)小時(shí)后,終于到達(dá)了小妹妹家。鄉(xiāng)村和城市里到底還是有區(qū)別的。大片大片的農(nóng)田一下子映入眼簾,還有那清新的空氣也讓人十分舒服。

      剛一下車(chē),小妹妹就在大人的保護(hù)下一點(diǎn)一點(diǎn)地走了出來(lái)。好久不見(jiàn),她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),連走路也已經(jīng)十拿九穩(wěn)了,真是個(gè)聰明的小孩。

      當(dāng)然,小妹妹不但聰明,還非?蓯(ài)。一雙晶亮的眸子,明凈清澈、燦若繁星,白皙無(wú)瑕的皮膚透露出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。長(zhǎng)得十分清秀。

      很快就到了吃飯的時(shí)間,一大桌好吃的'讓我大飽口福。飯后,我發(fā)現(xiàn)阿姨一口飯也沒(méi)吃,還在哄小妹妹吃飯,我急忙上前對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您快去吃飯吧,我來(lái)照顧小妹妹!本瓦@樣,看護(hù)小妹妹的“大任”壓到了我頭上。

      我在飯里拌了一點(diǎn)蛋,看起來(lái)很好吃的樣子。第一次,小妹妹似乎很配合,一下子吃了一大口。但是很快,就對(duì)飯不感興趣了。開(kāi)始自?shī)首詷?lè)。于是,我便一個(gè)勁地哄她,不知什么時(shí)候,她突然叫了一聲“哥哥”。我真是又氣又笑。

      大家好像還不知道我的小妹妹叫什么吧!讓我來(lái)告訴你,她叫“蔣芊羽”。

    三年級(jí)的作文 篇5

      星期六的早晨,我和媽媽去找春天。

      沒(méi)走多遠(yuǎn),我就見(jiàn)到春天的樣子了。我看到柳樹(shù)上的嫩芽是黃綠色的,有一些已經(jīng)長(zhǎng)成了綠綠的葉子。來(lái)到綠陰廣場(chǎng),我看見(jiàn)了許許多多的櫻花樹(shù)。我趕緊來(lái)到一顆櫻花樹(shù)下,樹(shù)上的櫻花正在對(duì)我笑!我發(fā)現(xiàn)一朵一朵的櫻花,有的開(kāi)放了,有的還是含苞待放,還有許許多多的'像花椒一樣的花蕾,聞一聞,櫻花發(fā)出了淡淡的清香。

      春天來(lái)了,我喜歡春天!

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