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    三年級春天作文

    時間:2023-10-22 15:37:51 三年級 我要投稿

    (熱)實用的三年級春天作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的三年級春天作文8篇,歡迎大家分享。

    (熱)實用的三年級春天作文

    三年級春天作文 篇1

      春天來了,麗城小區(qū)里、上學路上,萬物復蘇,花紅柳綠,好像是一個五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧!

      清晨,小鳥兒象鬧鐘一樣早早就在小區(qū)的樹枝頭歡快地唱著歌曲,好像要把整個小區(qū)的人們都叫醒。上學的路上,花姑娘也早早地化好了漂亮的妝,給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁,看著路上來去匆匆的行人,好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽公公最近總不聽鬧鐘的話,躲在云枕頭里呼呼睡大覺呢。

      不知不覺走到了東方小學,突然下起了蒙蒙細雨,我從教室的窗口往外偷看,大地媽媽好像在指指點點,叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣,有的穿上紗裙子,有的穿上花外衣,有的……一會兒就到了中午,我和同學們都禁不住春困的誘惑,連平時最喜歡看的書也不看就想睡大覺了,你聽“呼嚕呼!钡腵睡覺聲音,呵……平時吵鬧的校園大變樣了,變得非常安靜,連一根針掉在地上都能聽得到。

      下午放學回到家,陽臺上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢。頓時,陽臺變成了綠的世界,我都不想去做那枯燥的題目,只想呆在陽臺上看花了。到了晚上,月亮婆婆鋪開了漆黑的信紙,還叫星星當郵遞員,把信送給太陽公公?墒切⌒切遣恍⌒牟鹊搅舜豪,春雷憤怒地敲起大鼓,“轟隆隆,轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉,都是星星惹的禍!

      我們終于找到了各種各樣的春天。啊,原來春天那么美呀!

    三年級春天作文 篇2

      盼望著,盼望著,我盼望著春天的到來!

      春天終于到來了!風叔叔吹醒來了樹的青枝條,水娃娃叫醒來了白鵝,白鵝翅膀飛到了天上,春姑娘喚醒了冬眠的小動物們,帶它們一起玩耍一起奔跑,她把凍起來的小溪給變成了叮叮咚咚的琴聲,天上的鳥兒們在嘰嘰喳喳的唱歌給我們聽,好像在開一場演唱會呢!我躺在草原上,看見小草探出頭來看美麗的.春天。寂寞的老樹變得年輕起來了!因為這里有很多鳥兒為它歌唱著。

      春姑娘把我變成一只小精靈,來到了一個奇妙的世界。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。春天,一縷陽光從窗外射進來。我把手一伸,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。我把手放在草原上,小草馬上變得更不害羞了,花兒更綻放了,紅、黃、橙、紫……五顏六色、姹紫嫣紅,美不勝收。我心想:好不容易盼來的春天,應該跳支舞才對。我越跳越開心,小熊、小兔、小鹿……都來參加了。

      我喜歡春天,喜歡她的勃勃生機,喜歡她的百花齊放,喜歡她的百鳥紛飛。

    三年級春天作文 篇3

      春天來了,春天來了,讓我們一起去尋找春天吧!

      我們來到花園里,花園里開滿了各色鮮艷的花朵,美麗極了!它們五彩繽紛,紅的似火、粉的如霞、白的如雪、黃的賽金,把整個花園都染成彩色了。啊,我找到了春天,春天原來是個畫家呀,他把顏色潑給了大地。

      我們來到草地上,蜜蜂在采蜜,還嗡嗡地叫著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們帶著自己做的獨一無二的風箏,來到草地上。天空像是被風箏占領了一樣,不時又飛上來一只風箏,這些風箏在天空中舞蹈。啊,我找到了春天,春天原來是個舞蹈家。∷虝舜蠹覂(yōu)美的舞姿。

      “叮叮咚咚”,咦,這是什么聲音?我們走近一聽,原來是溪水的聲音,它唱著歡快的`歌兒,一路從山上跑下來,流過綠油油草地,流過五顏六色的花叢,流過郁郁蔥蔥的森林,最后流進了大海。啊,我找到了春天,春天原來是個音樂家呀!他為大家演奏了美妙的音樂。

      春天來了,春天來了,快快脫掉棉襖,奔出家門一起去擁抱春天吧!

    三年級春天作文 篇4

      冬爺爺送走了大地的嚴寒。春姑娘帶著生命和希望。邁著輕盈的步伐來到人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

      雖然天空有點發(fā)黑,但還是有雪白雪白的云朵,好像幾只可愛的小綿羊。在天空緩緩地行走著,天空還時不時的下著淅淅瀝瀝小雨,今天董老師讓我們感受一下這春天的景象。我們唱著歌走出了教室,來到了我喜歡的人工湖。哇!有樹有花還有水,美麗極了。

      春雨好像牛毛一樣細,還帶著清香的空氣,我們不由的做了一個深呼吸。!感覺非常舒暢,金黃的油菜花也發(fā)芽了,從土里鉆出來啦。好像在和我們打招呼呢,小朋友們和我一起玩兒吧!

      遠遠望去,柳根路上的柳樹像一團團綠煙,又像綠色的綢帶。走近一看。一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女,風吹著柳樹的枝條,仿佛在為她梳頭呢,柳樹生長著柔軟的枝條。在微紅中隨風飄動。好像在歡迎我們的到來,還為我們舞蹈呢!

      五彩繽紛的花朵,有粉色的桃花,有雪白的梨花和杏花。碩大的玉蘭花,深紅色榆葉梅,紫晶的紫丁香,他們都爭先恐后的開著。又散發(fā)出淡淡的清香,如果今天是晴天的話,一定會引來一群勤勞的小蜜蜂。小雨下在花瓣上,好像一顆顆露珠流動著,花瓣上看上去像絨布一樣。看。最引人注目的是。金黃的迎春花,好像一個個小喇叭吹奏者。春天動人的樂曲。

      野火燒不盡,春風吹又有。綠油油的.小草,從泥土里裝出來,有一塊塊是深綠色的,有一塊塊黃綠色的。好像一張黃綠相間的毯子鋪在土地上美麗極了。

      被冰凍著的湖水也嘩啦啦的流起來啦,也在唱著春天的贊歌。湖水清澈透底,倒映著碧綠的柳樹。魚兒在水里自由自在的游著,時不時得鉆出水面,看上我們兩眼。像在說大家好,就又鉆進水中。

      春天是一個美麗的季節(jié),一個生機勃勃的季節(jié),一個萬人贊美的季節(jié),你的溫暖讓人們永記心間,你哪阿哪多姿的形態(tài),更是讓我們贊不絕口啊!

      。〈禾煺婷,看著這美麗的景色,我不由得想起了以前。唱的那首兒歌,《春天在哪里》的歌:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀!這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝……”

    三年級春天作文 篇5

      寒風帶走了冬天,那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。小河里的冰融化了,嘩啦啦地唱著歌兒向遠方流去。小草從泥土里鉆了出來,探出了尖尖的'小腦袋,給大地穿上了一件綠衣裳。

      春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來,睜著好奇的眼睛望著自己向往已久的世界。愛打扮的花兒請春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹,請春姑娘為她梳理頭發(fā)。真讓春姑娘忙壞了

      春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊,啊!多么美好的春天啊!真是萬紫千紅,美不勝收。

    三年級春天作文 篇6

      冬爺爺悄悄地走了,春姑娘也慢慢地來到了我們的身邊。

      田野里,油菜花都開了,金黃金黃的,好像給大地媽媽披上了一件金燦燦的外衣,美麗極了!從遠處望去,一片金黃,好像變成了一片黃色的海洋。農(nóng)民伯伯開始耕地了,準備播撒各種各樣的種子。

      小河里,水面的冰塊都化了。小魚們在水中嬉戲。有的小魚在比誰跳得更高,有的小魚在比誰游得更快,還有的小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      小河邊,柳樹都發(fā)芽了,在風的吹動下翩翩起舞。小草冒出了小腦袋,扭捏地把身體慢慢地移上來。桃花開始開花了,粉紅粉紅的.,美麗極了。從遠處望去,就像是一片粉紅粉紅的云彩,十分好看。

      春風,就像一個溫暖的手,輕撫著河畔的小草,縷縷春風,吹醒了冬眠的小動物,讓小動物們出來“勞動”。春雨,滋潤著棵棵樹苗,讓樹苗們茁壯成長。絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。

      我愛春天,更喜愛春天里的風景!

    三年級春天作文 篇7

      我喜歡鳥語蟬鳴的夏天;我喜歡累累碩果的秋天;我喜歡白雪飄飄的冬天,但我更愛多姿多彩的春天。

      你看:

      河里的小鴨子在小河里歡快地唱著歌,春天真好!河岸上的柳樹舞動著婀娜的身姿。小鳥為她伴唱,小草為她鼓掌。哦,她們在唱春天真美!紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥,白得如玉的玉蘭花,競相比美,美得連小蜜蜂、小蝴蝶都在為她們翩翩起舞。

      你瞧:

      廣場上,小朋友們在放風箏。他們放飛著快樂,歡快的笑聲里有春天才有的喜悅。春姑娘也溫柔地撫摸著他們紅撲撲的`小臉蛋,像媽媽溫柔的手。哦!原來“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!笔沁@樣的情景。

      ……

      啊,我愛生機勃勃的春天,萬紫千紅的春天,如詩如畫的春天!

    三年級春天作文 篇8

      今天天氣晴朗,太陽公公露出了紅紅的笑臉,春天把自己打扮得花枝招展,悄悄地來到我們的中間。溫暖的春風撫摸著我們的臉頰,蒙蒙的春雨滋潤著萬物,隆隆的春雷喚醒了小朋友。我們四處尋找春天的足跡。

      我們來到公園里,公園里的景色真美呀!許許多多的花兒都開放了,有粉紅的桃花、鮮紅的'茶花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。

      我們又來到小河邊,冰雪融化了小河,唱著歡快的兒歌飛奔向遠方。一群小鴨子在河里自由自在地游泳,嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從河面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊飛快地奔跑著,叫喊著,風箏就搖搖擺擺地升上了天空。

      啊!我們終于找到了春天。春天原來在小花上,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……

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