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小學(xué)三年級的作文(匯總6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
當我想起我家的小狗，它全身是白色的，毛茸茸的，大大的腦袋，兩只眼睛圓圓的，鼻子黑黑的，可愛極了。
小狗很頑皮。一天，我回奶奶家，發(fā)現(xiàn)小狗咬著我的衣服，一邊拖，一邊“汪汪”叫著，我只想打它一頓，但我看到我的衣服濕了的時候，我才知道，是我的衣服掉到了地上，小狗想把衣服拖到干的地方�？粗强蓯鄣臉幼�，我笑了。
可愛的小狗越來越懂事，每次我回奶奶家，它就趕快跑到門口迎接我，還“汪汪”的`叫著，像在說“歡迎，歡迎”接著就圍著我亂蹦亂跳。一天，下起了雨，它在院子里大叫，像一個委屈的小孩，在院子里跑，我見了抱起它，趕緊給它洗了個澡，把它身上擦干，它才不叫了。摸著她毛茸茸的毛，我就叫它“毛毛”。
我讓爸爸給“毛毛”安一個家，于是爸爸用磚壘了一個小屋，“毛毛”每天都睡在這里，，睡覺時，它總是把舌頭伸出來，小舌頭不停地動著，好像在夢里吃大餐呢。
我喜歡我家的小狗，因為它帶給我無限樂趣。
小學(xué)三年級的作文 篇2
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學(xué),面對面地站在臺上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因為她們動作不協(xié)調(diào),一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正后,又請了兩個同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時侯,有幾個頑皮的男同學(xué)也不請自來地沖上去站在她們中間跟著跳起來。然后,老師請他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字。接著又在旁邊寫著"舉重"兩個字。老師特意請了一位個子高大的女同學(xué)上去表演。只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的.樣子了。老師只好又請了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺繼續(xù)表演。只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時,下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
小學(xué)三年級的作文 篇3
一個美好的早晨，可以做的事情那樣多，偏偏我要來成大醫(yī)院報到。懷著一份忐忑不安的心情，準備迎接一個“開刀”外科手術(shù)。想到我的身上，有人拿刀子要劃下去，我就忍不住發(fā)抖了起來。
一顆心臟“噗通噗通”的狂跳，就好像要跳出我的胸口，我該不會還沒開刀，就心臟病爆發(fā)吧？
完成報到手續(xù)，護士阿姨遞給我一雙鞋套和衣服，就跟電視上演的一模一樣，只可惜我不是演醫(yī)生，我扮演的是病患。
聽到護士叫喚我的名字，我雙腿發(fā)軟的走在醫(yī)院走廊，手術(shù)室就在不遠的前方，短短的'一段路，就象是最寒冷的南極似的，真想拔退就逃。
躺在手術(shù)臺上，首先映入眼簾的就是二盞大大的照明燈，身旁許多護士在我身上貼了好多的東西，接著在我的手臂上，用一根細細的針扎了下去，我就不省人事了。
醒來的時候，手術(shù)已經(jīng)順利完成，只是我的頭好痛好痛，只想繼續(xù)睡下去，眼皮就沉重的闔上了。
小學(xué)三年級的作文 篇4
一天晚上，小軍正在睡覺，五指便說起了悄悄話，他們的對話是這樣的。
大拇指說：“今天我和食指老弟累的筋骨都散了，誰叫小軍除了應(yīng)負老師的作業(yè)還要應(yīng)負媽媽的`作業(yè)。如果做作業(yè)，我倆就得稱著筆，要做那么多，我倆得累死呀！哎，算了，誰叫我的命那么苦啊！”食指說：“對，對�！薄澳銈儾灰f了，該輪到我說了�！按竽粗负褪持秆�，你們只是兩個人打一份工，我可是一個人打一份工呀！我還要靠著筆使筆不會滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。嗚嗚，嗚嗚，誰在哭呢？原來是小拇指在哭。大家問他為什么哭。他就吐出了原因：“小軍整天玩危險的游戲，把我得傷痕累累�！�
無名指說：“好了，好了，那是過去的事，大家就別計較了�！�
小學(xué)三年級的作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)長大，成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機器人。其中，我最喜歡的機器人是——消防機器人。一天，我遠遠地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機器人的遙控器、消防機器人，就出發(fā)了。
來到火災(zāi)現(xiàn)場，我就從人們口中聽到消防員正在火速趕來。滅火，必需得爭分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機器人，趕緊救人。這時超能機器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時，它的手會象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的`手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機器人就開始滅火。它的手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔心它會缺水，它那小小的肚子會自動產(chǎn)水。這時消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機器人既神奇又超能。
我聽了，決定努力發(fā)明更多更高級的機器人，為人類服務(wù)。
小學(xué)三年級的作文 篇6
每一次，我去上體育課的時候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我對竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說起。
二年級下學(xué)期，學(xué)校進行了《奇妙的竹》畫竹活動，還在整個學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束，回去的路上有個同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的'太陽了�？墒牵^了兩天，我們又去上體育課時，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風��！
竹子的生命力如此頑強，它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄�，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
�。≈褡舆@種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了！
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