三年級(jí)下冊(cè)作文(精華5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

　　一年一度的植樹節(jié)到了!

　　老師對(duì)小朋友說：“今天，大家一起去公園植樹吧!”同學(xué)們有的提著水桶，有的'扛著樹苗，有的拿著鏟子，興高采烈地來到公園。

　　開始植樹了，同學(xué)們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞。然后，拿起小樹苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后，同學(xué)們從小河邊提來一桶又一桶的水，讓小樹喝個(gè)夠。

　　小樹苗終于種好了。小朋友和小樹苗在陽光下快活地成長(zhǎng)!

三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

　　未來的衣服。你想讓衣服變成什么顏色就是什么顏色，而且具備功能。

　　我先在衣服上安上一個(gè)調(diào)色器,把顏色放在調(diào)色器里，顏色真是應(yīng)有盡有，只要對(duì)著調(diào)色器說一聲你心中想要的色調(diào)，它就會(huì)變成你要的顏色了，變好后它會(huì)動(dòng)縮小。

　　夏天的天氣太炎熱，冬天天氣也很寒冷，這是不如在衣服上安一個(gè)調(diào)溫器。夏天熱，圓盤上有顆指針，調(diào)節(jié)你覺得適合的'溫度，冬天冷的時(shí)候，就可能調(diào)熱溫，調(diào)節(jié)后它也可以縮小。

　　如果有人想打你或想欺負(fù)你時(shí)，你就穿上這件衣服，就可能隱身。別你打你的時(shí)候，你就一下子把自已隱身起來，別人想打也打不到，你還可以隱身去打想欺負(fù)你的那個(gè)人。他也不知到誰打他，他也不可能來報(bào)復(fù)你呀！這件衣服還可以用到許許多多的地方呢！這件衣服總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就可成了我的好朋友及好幫手呢！

三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)位于中國(guó)南部的廣東省廣州市天河區(qū)龍洞，這里沒有敦煌那樣新奇，沒有哈爾濱那樣寒冷，更沒有北京那樣雄偉，但有一種說不出的秀麗。

　　我們屋后有一座山，叫“鳳凰山”。還沒等云雀開口唱黎明，山上就迎來了許多鍛煉的人們，有的爬山，有的打拳，還有的游戲，好不熱鬧!

　　我們屋的左邊有一個(gè)游樂場(chǎng)所，里面擺放著一些體育器材。每天傍晚，很多村民來玩耍，有的打太極，有的唱歌，有的`跳舞，有的蕩秋千，還有的小朋友在溜冰。場(chǎng)內(nèi)笑聲一浪高過一浪，此時(shí)如果有個(gè)屋頂，也可能被掀翻了!

　　我們屋右邊是一望無垠的田野，長(zhǎng)著嫩綠的菜苗，翠綠欲滴。

　　我們屋前有一個(gè)池塘，布滿了嫩綠的浮萍，整個(gè)池塘看起來像一個(gè)碧綠的大“圓盤”。最有趣的是那“圓盤”下的小魚兒，他們閑著沒事，就吹起了泡泡，我經(jīng)常用棍子跟他們打招呼，可我剛準(zhǔn)備把棍子接觸水面，他們就跑了。哎，他們可真淘氣呀!

　　在屋前大約五十米處，有一條石徑。這條石徑又美麗又整潔，路面光潔照人，兩旁綠樹成蔭，花開四季。走在這條石徑上，心里總有一種清新舒暢的感覺，簡(jiǎn)直成了“畫中人”了!

　　我的家鄉(xiāng)就像一手優(yōu)美的小詩，讓人感到心曠神怡;它又像一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的心靈。我愛我的家鄉(xiāng)――美麗的漁沙坦鎮(zhèn)!

三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

　　在我熱愛的家鄉(xiāng)武漢，有湖波蕩漾的東湖，有雄偉壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋，但我覺得，歷史悠久、莊嚴(yán)雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建筑，他點(diǎn)亮了武漢人心中的自豪！

　　黃鶴樓位于蛇山山頂，他高高在上，隔很遠(yuǎn)就能看見他。走進(jìn)蛇山，在一條曲折彎沿的小道上走著，沿路兩邊有著綠油油的草地，草地上開著淡黃色的野菊，紫色的丁香花，藍(lán)色的'風(fēng)鈴花……令人目不暇接，真是美不勝收！櫻花樹上開滿了櫻花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散發(fā)出陣陣清香。臘梅樹的枝頭開滿了小巧玲瓏的花兒，有兩只翠鳥飛了過來，停在一棵樹上，它們抖著身上翠綠色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎來春天的氣息。在蛇山腳下，一列火車從鐵軌上飛馳而過，發(fā)出風(fēng)對(duì)春天的贊嘆。

　　“黃鶴樓！”我聽見前面有人在喊。原來遠(yuǎn)處那座紅瓦黃頂?shù)臉蔷褪屈S鶴樓了！離黃鶴樓越來越近，我的心跳得就越來越快，大名鼎鼎的黃鶴樓會(huì)以怎樣的姿態(tài)聳立在我面前呢？終于到了黃鶴樓前，它像一個(gè)威嚴(yán)的巨人站在我面前，它經(jīng)受歷史的變遷，身上留下歲月的痕跡，但依然屹立在我面前。我微微抬起頭，看見樓頂寫著“極目遠(yuǎn)眺”四個(gè)大字，對(duì)呀！我還要去眺望長(zhǎng)江呢！在這高聳壯麗的黃鶴樓里又會(huì)藏著怎樣的精彩呢？

　　我跨進(jìn)黃鶴樓里，在我眼著展現(xiàn)的是一幅壁畫，這幅畫很大，須仰頭才能看見它的全貌。在云霧繚繞的黃鶴樓下，坐著幾位人面桃花的仙女，她們有的吹著笛子，使我想起“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”這樣的詩句；有的在彈琴，讓我仿佛聽見鳥兒們的歌吟。在黃鶴樓上，有一位仙人坐在黃鶴身上，仙人正笑著看著我，使我腦海里浮現(xiàn)出“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！�

　　欲窮千里目，更上一層樓。我們努力向上爬去，終于爬到了第五層！長(zhǎng)江在哪兒？長(zhǎng)江大橋在哪兒？我好奇地張望著，在那！我踮起腳尖，清楚地看見遠(yuǎn)方灰色的長(zhǎng)江，跨在江面上的是長(zhǎng)江大橋，圓柱形的橋墩把它支撐著，通向遙遠(yuǎn)的江畔，這是一幅用智慧和雙手創(chuàng)作的水墨畫。我看著橋上來來往往的汽車，想起當(dāng)年修筑長(zhǎng)江大橋的人們，心里充滿了敬佩。

　　武漢，我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)！黃鶴樓將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的自豪！

三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

　　秋天是金黃的，如黃金般的，它如同一幅美麗的'圖畫，它如同一個(gè)童話世界……

　　果園里，黃澄澄的蘋果紅了臉，樹上的葉子像一只只金黃的蝴蝶，漸漸地飄落下來。莊稼熟了，豆子、玉米變得金黃金黃的。

　　一個(gè)個(gè)小朋友跑到樹下來，看見地里的莊稼熟了，高興地喊：“豐收嘍！豐收嘍！”小鳥嘰嘰喳喳地唱：“大家快來看，莊稼熟了！莊稼熟了！農(nóng)民伯伯正在收割呢！”小伙伴們一個(gè)個(gè)都跑到樹下來了，摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一齊吃著果子，大家脫口而出“:好甜好甜!”

【三年級(jí)下冊(cè)作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)下冊(cè)作文08-11

三年級(jí)下冊(cè)的作文02-16

三年級(jí)下冊(cè)作文01-31

三年級(jí)下冊(cè)作文11-03

三年級(jí)下冊(cè)的作文02-16

三年級(jí)下冊(cè)寫景作文11-09

三年級(jí)下冊(cè)單元作文01-10

三年級(jí)下冊(cè)想象作文09-16

【熱門】三年級(jí)下冊(cè)作文09-03

荷花三年級(jí)下冊(cè)作文02-07