三年級(jí)的作文10篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
沙湖，金沙碧水，葦叢如畫，魚肥鳥集，風(fēng)景宜人。它位于寧夏銀川市南56千米。沙湖的總面積為80·1平方千米，其中水域?yàn)?5平方千米，沙漠面積為22、52平方千米，是一處融江南水鄉(xiāng)與塞上大漠于一體的，中國絕無僅有的“塞上明珠”。
我國南方多水而少沙，北方多沙而少水。沙湖的神奇之處，就體現(xiàn)在那沙與水的完美結(jié)合上。但沙與水卻是從何方而來呢？這個(gè)問題至今還有非常多未解之謎。不過迄今為止，最具有說服力的說法是：沙湖這里原本是一塊蝶形低洼地帶，它旁邊的賀蘭山在夏季經(jīng)常會(huì)爆發(fā)山洪，洶涌的山洪順著山腳下的六條自然形成的大溝流入了這片洼地，并在這里長期滯留，久而久之便形成了這個(gè)湖泊，但到底是何時(shí)形成的，還有待于進(jìn)一步研究。沙湖的沙子就更加撲朔迷離了。因?yàn)樗m然被三個(gè)大沙漠圍著，卻距離他們都非常遠(yuǎn)，那么沙湖的沙究竟是從哪里來的呢？現(xiàn)在最流行的`一種說法是：沙湖地處一個(gè)季風(fēng)的低洼地帶，強(qiáng)勁的季風(fēng)帶著從賀蘭山北面，蒙古的巴丹吉林沙漠刮來的沙塵落在了這里，天長日久便形成了沙山。
沙湖是集沙、水、葦、鳥、山為一體的美麗自然景觀。漫步在沙丘上，立刻，一種麻麻的、酥酥的感覺傳遍了全身上下，讓人有一種說不出的享受。赤著腳登上一座沙丘，俯瞰沙湖，在中午的烈日照耀下，沙湖真如一塊從天而降的瑪瑙，碧的是湖，翠的是葦，上面偶爾有一、兩只不知是被什么嚇著的水鳥騰空飛起�？吹竭@兒，你是不是也想下去與水鳥們暢游一番呢？如果不能，我們還可以去坐快艇。登上快艇，任由它加足馬 力在蘆葦叢中穿梭，雪白的浪花不停地拍打著船舷，奏出了一曲歡迎游客的高歌，船行其中，時(shí)常有“山重水復(fù)疑無路”的擔(dān)心，也有“柳暗花明又一村”的豁然開朗。
沙湖有著豐富的旅游資源，現(xiàn)在已經(jīng)是國家5A級(jí)景區(qū)了。可以觀鳥、玩沙、沖浪、滑沙、跑馬、騎駱駝等等。暑假的時(shí)候我去沙湖玩，還目睹了一場(chǎng)“大埋活人”的“慘案”。哈哈，不用緊張，這只是一個(gè)玩沙的小游戲。把人埋到沙子里面，不但不會(huì)難受，反而能舒筋活血，消除疲勞，真是神奇呀！
沙湖神秘、美麗又好玩，它又為我們祖國的西部增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
三年級(jí)的作文 篇2
有人喜愛高貴的牡丹花，有人喜愛艷麗的玫瑰花，我最喜愛的卻是那潔白的如雪的百合花。
早晨，我來到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)百合花開了，它多像一位亭亭玉立的少女。那翠綠的葉子明亮地照耀著我們的眼睛，它的`葉子是那么蓬勃，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�；ǘ涞闹行挠心埸S色的花蕊，好像在伸展著的手臂，它那又細(xì)又長的花蕊上還有許多花粉，散發(fā)出迷人的香味兒。
有一次，我把它的花粉抹在手上，母親還以為我擦了香水呢。百合花純潔無暇、高貴典雅，它沒有一絲雜質(zhì)，不提任何要求，默默無聞地做著自己該做的一切。母親告訴我，百合花不但漂亮，那淡雅的清香還可以凈化空氣呢！
我喜愛漂亮的百合花，我愿做一個(gè)具有百合花品質(zhì)的人，多為人類做奉獻(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇3
我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。
她有一張圓圓的小臉，小小的眼睛，個(gè)子有點(diǎn)矮。一開始我不怎么注意她。
有一次，我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了，曹嘉蕾見了，連忙跑過來小心翼翼地扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊扶著我，一邊著急地說：“痛不痛？要不要緊？”我看著她那慌張的樣子，覺得她其實(shí)很可愛，就搖了搖頭，輕聲說：“一點(diǎn)點(diǎn)痛�！钡搅酸t(yī)務(wù)室，老師說：“這點(diǎn)傷不要緊的，涂點(diǎn)紅藥水就行了�！蓖客炅�，曹嘉蕾又扶我回到教室。
這件事拉進(jìn)了我們倆的距離，從那以后，我們就經(jīng)常在一起，漸漸變成了形影不離的`好朋友，曹嘉蕾又可愛又善良，我很喜歡她。
三年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友實(shí)在是很多，但我最記憶深刻的是她——柴文暄。我們是好朋友那是無人不知無人不曉的。她也算長的俊俏，那雙手總能化出很多美麗的畫。
要說朋友如果不吵架那還了得，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我們很要好，甚至上廁所都要在一起�？梢坏⿻r(shí)間久了我們也就慢慢的疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候還吵架，因?yàn)槲沂前嚅L，她總說我有班長架子有一次我們竟然半個(gè)月沒說話。
“你變了”她深沉的說“我哪變了”我笑嘻嘻的.說我以為她只是隨便說說而已，沒想到她認(rèn)真的說“以前你，吵架都是你和我說對(duì)不起現(xiàn)在你沒幾次希望你能改改”說完后我們都沉默了我知道我是有了班長架子，可我只想和她做學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，生活中的好朋友而已，很難嗎？
還有一次早上跑操的時(shí)候，我和她說話說著說著，就不知道怎么了我氣沖沖的對(duì)她說“你總說我有班長架子，你有沒有想過你也變了，變得不可理喻，你已經(jīng)不是以前的你了！”“那你呢每次我和你說話的時(shí)候，只要你旁邊有人你就不理我，你有沒有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！”當(dāng)她說完我就后悔了，我怎么那么沖動(dòng)？不過還好我及時(shí)向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后我們還是形影不離。
朋友我們也許以后見不到了，我們一定要珍惜這短暫的時(shí)光，讓它不要把我們的友誼沖淡，好嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
英科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，同站立或坐著的姿勢(shì)相比，當(dāng)人們躺著時(shí)，思維速度可提高百分之十，解決問題的速度會(huì)更快。因?yàn)樘上聲r(shí)，大腦的血液流動(dòng)會(huì)更加順暢。
躺著是最聰明的思考姿勢(shì)。
站著想不出來那就躺下試試。
我們常說：好吃不如餃子，舒服不如躺著�？墒悄阒绬�，喜歡賴在床上或沙發(fā)上的人并不見得就是“懶漢”。據(jù)《泰晤士報(bào)》報(bào)道，科學(xué)研究最新發(fā)現(xiàn)，躺著是思考的最佳方式。
法國雕塑家羅丹最著名的作品《思想者》可能是坐在那里思考；英國前首相溫斯頓？丘吉爾則喜歡在浴室抽著雪茄思考；其他一些人也宣稱他們的奇思妙想是在慢跑時(shí)產(chǎn)生的。但如今研究人員發(fā)現(xiàn)，最聰明的思考方式是人們蜷在床上或沙發(fā)上。臨床試驗(yàn)表明，同站立或坐著的姿勢(shì)相比，當(dāng)人們躺著時(shí)，他們解決問題的速度會(huì)更快。有些機(jī)關(guān)或單位開會(huì)喜歡讓與會(huì)者筆直地站著，以顯示戰(zhàn)無不勝的男子漢氣概，這一最新發(fā)現(xiàn)可能讓這種開會(huì)方式壽終正寢。
思考速度提高10%
現(xiàn)代商業(yè)人士也許普遍認(rèn)為，人們站著思考的`效果會(huì)更好一些，但這項(xiàng)研究卻表明，躺著能使思維速度提高10%�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，去甲腎上腺素——在壓力下大腦產(chǎn)生的自然激素能夠干擾腦細(xì)胞的活動(dòng)，降低人們敘述和推理時(shí)的注意力。人們站立時(shí)會(huì)觸發(fā)大腦產(chǎn)生反應(yīng)，這種反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生的激素。但躺著則能夠降低去甲腎上腺素的濃度，有助于我們更清醒地思維。
科學(xué)家對(duì)20位男女志愿者進(jìn)行了字謎游戲測(cè)試，希望了解根據(jù)采用的不同方式，他們?cè)诮鉀Q問題的速度上會(huì)有什么不同。志愿者們接受了32個(gè)詞的字母順序排列測(cè)試。每個(gè)詞由5個(gè)字母組成，但只有一個(gè)正確答案，如“model”或“noble”。其中一名志愿者用了42。6秒將“nodru”排列成“round”，這也是用時(shí)最長的排序。而用時(shí)最短的則是把“osien”排列成“noise”。這些字謎游戲會(huì)在屏幕上從每位男士和女士面前閃現(xiàn)兩次，一次是他們處于站立狀態(tài)，另一次則是他們躺在床上。這些志愿者獨(dú)自一個(gè)人在小臥室里接受這些測(cè)試，測(cè)試者在外面。這些字會(huì)顯示在屏幕上，他們用開關(guān)進(jìn)行控制。研究顯示，站立時(shí)，排列一個(gè)詞的時(shí)間平均為30秒左右，比躺著的速度要慢3秒或10%。
堪培拉澳大利亞國立大學(xué)伯恩尼教授說：“科學(xué)分析表明，當(dāng)人們仰臥時(shí)排列一個(gè)詞的速度比站立時(shí)要快3．1秒。字謎游戲主要是測(cè)試人們心智的敏銳性，這其中的一個(gè)原因是人們經(jīng)常是在一瞬間的靈感下猜出來的�！�
三年級(jí)的作文 篇6
在我身邊，有些人熱愛讀書，許多人不愛讀書。前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。印象中還有許多名人也說過關(guān)于讀書的名言。但我心中記憶最深的就是高爾基說的那句了。
書非常重要，是成功的第一步。不讀書就沒有知識(shí)，以后將一事無成。很多人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，但是如果自身沒有文化和知識(shí)，根本就當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)。也許他（她）們心中會(huì)想，如果我們小時(shí)候家里有錢那該多好啊，那就不怕什么東西難倒自己了。可是他們沒有想過，光有錢沒有良好的文化知識(shí)，只能是社會(huì)的蛀蟲，社會(huì)的敗類。還有許多不愛讀書的人，覺得自己很有文化、很有學(xué)問了，沾沾自喜，自以為是。自以為家里有錢就可以什么都不用學(xué)了，到時(shí)候想學(xué)多買一點(diǎn)書就可以學(xué)到知識(shí)，到公司去選拔領(lǐng)導(dǎo)一定能成功。可惜，結(jié)局不是很樂觀，他們還是敗在了有知識(shí)，有才能的人手里。真是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
愛書的人，會(huì)把書當(dāng)“飯”吃。高爾基還有一句名言：我撲在書上就像饑餓的.撲在面包上。很形象地說明了看書應(yīng)該是如饑似渴，像每天必須吃的飯一樣，這樣才能吸收大量的知識(shí)，這樣長大后才會(huì)有前途。小時(shí)候認(rèn)真讀書的人，長大后遇到困難也能勇往直前，不會(huì)退縮。
書，是人生的第一步，多讀書，獲得的知識(shí)多，才會(huì)更有學(xué)問，更有智慧！
三年級(jí)的作文 篇7
說起興趣愛好，我不得不提羽毛球，因?yàn)樵谟鹈驁?chǎng)上發(fā)生了太多的事讓我印象無比深刻。
記得有一次，我和爸爸又來到羽毛球場(chǎng)打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來的羽毛球，我趕緊握住球拍，拼命朝球的落點(diǎn)奔去。當(dāng)我即將到達(dá)落點(diǎn)的時(shí)候，我看了看羽毛球，還在我頭頂上方呢。我心中竊喜：還來得及！看我不狠狠地把球打過去。就在我準(zhǔn)備揮拍打球的一剎那，腳不知被什么東西絆了一下，一個(gè)踉蹌，我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了，馬上把手中的球拍往旁邊一扔，拔腿就朝我這邊跑來。爸爸蹲下身子，扶著我，拍拍這里，摸摸那里，嘴里不停地問道：“怎么樣？沒事吧？哪里疼？”我捂著自己的胳膊說：“手……手疼。”我大哭起來。爸爸拿開我的手，看了看傷口，說：“沒事，回家擦點(diǎn)藥就好了。”說完，爸爸就扶我回到家里，找來藥水，一邊小心翼翼地幫我擦藥，一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子，再看看現(xiàn)在認(rèn)真細(xì)心幫我擦藥的神情，我的'心里涌出一股暖流，流遍全身，讓我感覺暖洋洋的。
現(xiàn)在我的傷好了，我們終于又回到了開心的羽毛球場(chǎng)。每天早晨我們歡樂的笑聲都會(huì)回蕩在羽毛球場(chǎng)上空。我比以前更大膽、更放心地在球場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲抑�，在我的身邊永遠(yuǎn)都有一個(gè)高大的身影在關(guān)心著我，保護(hù)著我。
三年級(jí)的作文 篇8
我家的豆豆大大的眼睛、長長的嘴巴、尖尖的耳朵、長長的尾巴。這就是我家的豆豆，一只黑色的`小狗。
豆豆喜歡玩我的鞋子，還喜歡跳來跳去，只要有新東西它都會(huì)拿去咬，咬一個(gè)大洞出來。這就是我家的豆豆，一只調(diào)皮的小狗。
我家的豆豆很聰明。手上拿著吃的東西，我們叫它坐它就坐，叫它握手就握手。
我和媽媽在菜場(chǎng)買菜時(shí)，有一只大狗來了，豆豆“勇敢”地把大狗嚇回家去了，豆豆洋洋得意地回到了我們的身邊。
豆豆是一只又聰明又可愛的小狗，我喜歡豆豆，你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇9
平靜的街頭突然傳來飛機(jī)隆隆的聲音，原本悠閑的人群突然騷動(dòng)起來，這是為什么？原來是日軍要轟炸火車南站了。人們你擁我擠，不時(shí)傳來恐慌的尖叫。
眼看日本的飛機(jī)越來越近，，幾十枚導(dǎo)彈呼嘯著飛到地面。隨著“轟”的一聲巨響，大樓頃刻間倒塌，人群接二連三被壓倒在廢墟中，還有的人被導(dǎo)彈射中，到在了血泊之中，許多被炸死的`婦女還緊緊抱住只有殘肢的孩子�；疖囌緝�(nèi)，只有一聲聲痛苦的哀鳴。
此刻，一個(gè)只有2、3歲的小男孩還在準(zhǔn)備啟動(dòng)的火車?yán)锟鞓返挠螒�。說時(shí)遲那時(shí)快，隨著一枚枚導(dǎo)彈從天而降，眼看火車要炸了，就在這時(shí)候，小男孩的爸爸砸開車窗，迅速把小男孩放到了車窗外。小男孩剛落地，整個(gè)火車頃刻間爆炸，小男孩俯下身子，不敢抬頭看。
大約過了兩個(gè)小時(shí)，爆炸聲停止了。小男孩從廢墟中爬出來，坐在地上哭：“爸爸、媽媽，你在哪？”但是，哭有什么用呢？他的父母永遠(yuǎn)也聽不到他的呼喚了。
孩子，多么可憐！戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們帶來的苦難是深重的。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓老百姓們失去親人，讓孩子們流落街頭，讓更多的人無家可歸！所以，讓我們阻止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
三年級(jí)的作文 篇10
“我到底是誰？”每當(dāng)我又開始嘮嘮叨叨、喃喃自語時(shí)，爸爸總是說：“你是我和媽媽的乖兒子啊！”但我對(duì)這個(gè)答案并不怎么滿意，心里還是想著達(dá)摩禪師那句玄妙的話：“未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？”。
近代哲學(xué)之父──笛卡兒說：“我思，故我在！”我就來自我解析，“我”這個(gè)奇妙的生命，“我”到底是誰？
我是個(gè)古怪的小孩，爺爺口中的“憨孫仔” 。我有時(shí)為了一些芝麻綠豆般的小事，和家人、同學(xué)搞得烏煙瘴氣；有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的'成就而沾沾自喜、得意忘形；有時(shí)因?yàn)橐恍┬├Щ�，非得像愛迪生一樣，打破砂鍋問到底，常弄得全家雞飛狗跳、莫名奇妙。沒錯(cuò)這就是“我”，那個(gè)奇妙、古怪、活潑好問的“我”！
為了能擁有光明的前途，為了能踏上 人生旅程中的康莊大道，我現(xiàn)在每天在學(xué)校當(dāng)個(gè)認(rèn)真盡職的學(xué)生，但每天都像機(jī)器人一樣周而復(fù)始的做著同樣的的工作，我也會(huì)精疲力盡，頭昏昏、眼花花，這時(shí)一 定要懂得忙里偷閑。在下課時(shí)，我總會(huì)拾起我心愛的籃球，奔向太陽的懷抱，雖然“來者不善，善者不來�！敝灰腥艘仪写枨蚣迹乙欢ê敛痪芙^，于是一場(chǎng)激戰(zhàn)便在操場(chǎng)邊如火如茶的展開了；每當(dāng)我們打得難分難解時(shí)，無情的上課鐘聲總是準(zhǔn)時(shí)的響起，我們總是流連忘返、依依不舍，非得等訓(xùn)導(dǎo)主任吹著哨子來抓人， 才腳底抹油的開溜！
升上了五年級(jí)，學(xué)校終于把我最喜歡的游泳課融入課程中，不然我學(xué)了三年的游泳課，不就英雄無用武之地。這時(shí)我正站在跳水臺(tái)上，“咻！”在一條完美的拋物線后，落入水中，我奮力的向前游，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我抬起頭來，哇！全場(chǎng)如雷的掌聲響起，我彷彿跟菲爾普斯一樣“泳”奪八金，看著國旗慢慢升上空中，我的心也開始飛揚(yáng)！這時(shí)我知道了，我是個(gè)古怪的“憨孫仔、百發(fā)百中的籃球高手、”泳“奪八金的游泳天才，沒錯(cuò)，這就是奇妙、古怪，對(duì)生命充滿活力、充滿熱情的”我“。
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