三年級(jí)學(xué)生作文常用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
人們常說:“父愛如山，母愛如海�！睔v史上曾有“孟母三遷”、“岳母刺字”、“漂母分食”的故事。生活中，我的媽媽非常愛我，也非常關(guān)心我。此刻，一曲《天之大》把我的思緒帶回到父母身邊，我要感恩媽媽。
媽媽的愛，像和煦的陽光，很溫暖也很甜蜜。媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，媽媽的眼睛會(huì)笑得瞇成一條線；當(dāng)我犯低級(jí)錯(cuò)誤的.時(shí)候，媽媽會(huì)皺眉瞪眼；當(dāng)我淘氣捉弄她的時(shí)候，媽媽會(huì)閉上眼睛假裝沒看見。
媽媽的愛像清涼舒爽的微風(fēng)。夏天夜里，天氣悶熱得讓人難以入睡，媽媽則坐在床邊，輕輕地幫我扇著扇子。汗水浸濕了她的衣服，額頭上也滲出了細(xì)密的汗珠，我卻舒服得睡著了。
媽媽的愛是那熱氣騰騰的飯菜。每當(dāng)我饑腸轆轆地跑回家，媽媽總會(huì)煮好可口的飯菜等著我。看到我吃得津津有味，媽媽在一旁笑瞇瞇的，戲稱我是“小吃貨”。
媽媽的愛是遮風(fēng)擋雨的傘。有一次下雨，媽媽接我放學(xué)，一把傘遮在我的身上，而媽媽的身上卻被雨水淋透了。
媽媽的愛是擔(dān)心而滴落的淚水。有一天夜里我生病，媽媽帶我匆匆趕往醫(yī)院。路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭，焦急地嘆息著流下了眼淚。
媽媽是“春雨”，無聲地滋潤著我這珠幼苗。我愛我的媽媽，我感謝我的媽媽！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的媽媽頭發(fā)很長，眼睛黑黑的，有時(shí)候嚴(yán)格，有時(shí)候溫柔，嚴(yán)格的時(shí)候像一頭獅子，溫柔的時(shí)候像一只可愛的小狗。
媽媽嚴(yán)格的時(shí)候主要原因是我做事情不夠認(rèn)真。那個(gè)時(shí)候的媽媽就像頭發(fā)上著了火一樣。有一天，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)的事被暴打了一頓。我的`媽媽要求我的作業(yè)必須要做到工整、正確，還要檢查。我小聲嘀咕說：“寫完就好了，咋還用這么麻煩�！�
于是我馬馬虎虎地將作業(yè)完成，就出去玩了，回來的時(shí)候一進(jìn)門，就看見媽媽狠狠地直盯著我看，眼睛里都好像冒著火花，嘴巴翹著，眉毛豎起來，怒火朝天，我說：”我什么都沒有壞事都干，你怎么這樣盯著我？”“我叫你檢查作業(yè)的，你怎么還是錯(cuò)了20道題。”我心想：“不好啦，我沒有檢查，寫完作業(yè)就出去玩了，哎，一定會(huì)被媽媽暴打一頓的。”想到這，我開始慌了，掌心開始冒汗了。說完，媽媽拿起棍子就來打我，我趕緊跑進(jìn)房間，把房門關(guān)掉。結(jié)果，媽媽用鑰匙打開了房門，此時(shí)的我縮成一團(tuán)，因?yàn)楹ε露饨辛似饋�，結(jié)果，棍子還是像雨點(diǎn)般打了過來，最后，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽這時(shí)才放過了我。
其實(shí)我明白，媽媽這樣做是恨鐵不成鋼，她的嚴(yán)格是為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
星期天，我們來到了一個(gè)美麗的公園，順著大門來到?jīng)鐾�。涼亭的四個(gè)翹角火紅火紅的，如同一個(gè)大帳篷。四根柱子是灰紅色的，每一根柱子的中間都隔著圍欄。涼亭下有一座假山，假山旁邊有許多樹木，供人們乘涼。
沿著長長的小路，來到彎彎的石橋。橋的上面有許多石柱，石柱上雕刻著美麗的花紋。往下看是鏡子似的水，穿過石橋，通向大湖，偶爾會(huì)有一兩條小船通過橋洞。
繼續(xù)向前走著，看見一幢小房屋。房屋后方是一座小山，山坡上的草碧綠碧綠的，仿佛一層綠色的`地毯。
房子前面是沙灘和湖泊。沙灘上的沙子被陽光照得金燦燦的，猶如一塊塊金子。沙灘前的湖水清得如一面鏡子。陽光一照，閃閃發(fā)光，美麗極了!湖上船只來來往往，很熱鬧。
遠(yuǎn)處的高山上，樹木茂密、綠樹成陰。高低不平的山脈如同一條曲線，彎彎曲曲。
公園真是太美了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
從小到大，教我的老師有無數(shù)個(gè)，但只有一位老師在我記憶深處，使我終身難以忘懷，那就是我們?nèi)昙?jí)的品社老師——譚連軍老師。
他的長相和別人沒有什么不一樣，只是頭發(fā)稀少，嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)，譚老師日夜操勞，所以，時(shí)間長了，老師的嗓子就不好了。
譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課，他就千方百計(jì)地斗我們開懷大笑，因此，我們班同學(xué)非常愿意上品社課，能在歡笑中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的`是�。�
譚老師雖然幽默，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
他生氣的時(shí)候可嚇人了，同學(xué)們都不敢動(dòng)一下，出一點(diǎn)兒聲。就在那次，譚老師感冒了，他還堅(jiān)持來給我們上課，老師不讓我們說閑話，可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，就是在下面說話，這下子可把譚老師給惹火了，拿起教鞭就大發(fā)雷霆，那氣勢猶如火山爆發(fā)，連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。
這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。
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