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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-17 10:13:14 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)的作文300字

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)的作文300字

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      在建陽市有一個(gè)美麗的譚山公園,而我的校園就坐落在譚山公園里,今天我就為大家介紹我的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      一下公交車就可以看到譚山公園的廣場,廣場很寬敞,上面有各種美麗的建筑,還有一個(gè)凱旋門。這個(gè)廣場在晚上的時(shí)候,經(jīng)常有大媽們來跳廣場舞,我也經(jīng)常和朋友們在廣場上做游戲,這個(gè)廣場也是我們做早操的操場。

      在廣場的前方,有一個(gè)高高的階梯,階梯上有一個(gè)大涼亭,在涼亭上可以俯瞰整個(gè)廣場,還可以看到公園外面的公路,這個(gè)涼亭是夏天乘涼的好地方,我和朋友們經(jīng)常拿著冰棍坐在涼亭里聊天。

      在涼亭的后方,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓有六層高,分為各個(gè)年級(jí),最低下是一年級(jí),我的班級(jí)在三樓。教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)小樓,那是老師的`辦公室。

      這就是我美麗的校園,我愛我的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      “咪咪咪、嗎嗎嗎……”音樂課上老師正帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)發(fā)聲,練著練著,音樂書上的小音符們不樂意了,它們悄悄地議論開了:“老這么練,這聲音也太單調(diào)了,在這里待著一動(dòng)不動(dòng)真憋得慌!薄案纱嘣蹅兲映鋈グ?”“對(duì),我早就想去看看外面的世界了。”于是它們悄悄地從音樂書上跳了下來,偷偷地從門縫里溜了出去。

      小音符們走著走著,忽然被一陣優(yōu)美的樂曲吸引住了,原來有個(gè)小朋友在拉琴,優(yōu)揚(yáng)的二胡聲聽得小音符們都停著不動(dòng),小音符們想我們也要演奏這種美妙的音樂,紛紛跳到小朋友的.二胡上,給樂曲伴奏。

      一會(huì)兒,小音符們又來到大街上,商店里正傳出一陣動(dòng)聽的音樂聲,它們跑過去一看,原來是音樂盒發(fā)出的優(yōu)美聲音,小音符們都紛紛跳到音樂盒里,音樂盒加上小音符們的伴音,聲音變得更好聽了。

      小音符又來到廣場上,爺爺奶奶們正在跳舞,小音符們一起手拉著手,和爺爺奶奶們一起歡快地歌舞。

      晚上家家戶戶都亮起了燈,大家都陸續(xù)地回家,小音符們有點(diǎn)累了,也想小主人了,“還是回到小朋友們家吧,他們一定也想我們了!毙∫舴麄兿,于是它們告了別。

      真是快樂的一天,小音符們一邊哼著歌一邊高興地回了家。

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      “百聞不如一見!蔽以缇吐牥职终f開化在申請(qǐng)“東部國家公園”。爸爸說暑假帶我去,我興奮得一蹦三尺高。

      夏天,雖然沒有春天的百花齊放、萬紫千紅、萬物復(fù)蘇,也沒有秋天的五谷豐登、碩果累累,秋高氣爽和冬天的銀裝素裹、潔白如雪,但它有它獨(dú)有的魅力。

      夏天的'開化,是草綠的,也是粉紅的。樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把那里的小山破封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,連一個(gè)小孔孔都沒有。

      夏天,不僅有郁郁蔥蔥的枝葉。而且也有清秀的荷花。瞧,我家院子左邊有一個(gè)小 池子,有各式各樣的荷花:有的綻開了美麗的笑臉,好像在比美呢!有的聚在一起,好像在開大會(huì)呢!真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蓖! 我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的夏天。

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要我們留心觀察,善于思考,就會(huì)有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

      星期天上午,我想吃一個(gè)蘋果,就隨手拿了一個(gè),在水管上經(jīng)過認(rèn)真清洗后,放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,蘋果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺很不可思議,這是為什么呢?我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽,媽媽也講不清其中的道理,最后只有請(qǐng)出家里的'“智能老師”——電腦了。經(jīng)過在“百度”上認(rèn)真查找,我終于明白了其中的道理:“因?yàn)樘O果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個(gè)方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開時(shí),其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫,只要有一臺(tái)電腦,一切疑問都可以迎刃而解。

      看!這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實(shí)自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多,只要我們用心觀察、仔細(xì)探究,相信天天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們,從現(xiàn)在開始,扇動(dòng)我們想象的翅膀,在浩瀚的大自然里探究吧!

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