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小學三年級的作文[優(yōu)選7篇]
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我每寫一篇習作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿,F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇,并有了一個作品專集。通過上網(wǎng),我看了好多人的作品專集,發(fā)現(xiàn)他們都寫得很好。尤其是梁家萃寫的作文很有想象力,而且寫的又多又好,也是上三年級,和我同級。于是我想向她學習,跟她叫個朋友。20xx年11月9日,我就在讀者留言板上寫道:“梁家萃小朋友,我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友,你能告訴我你的郵箱嗎?我等你的消息。謝謝!” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看,希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢?! 11月11日中午,爸爸回家后告訴我了一個好消息:梁家萃的`媽媽會信了。信中寫道:梁家萃很樂意和我交朋友,她會親自寫信給我,告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來,就讓爸爸在讀者留言板上寫了一個帖子,把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午,一個值得紀念的日子!我終于收到了梁家萃寫給我的信!
我高興極了!用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐,我就是妹妹了。。∥矣侄嗔艘粋姐姐!我和姐姐可以相互學習,我的心里樂開了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信,介紹了我的情況,希望我們以后相互學習,保持聯(lián)系,做一對要好的小姐妹!并打開讀者留言板,寫道:嘉家姐姐,來信已收到,已回信,請查收! 今后,我們要多多聯(lián)系,相互學習,共同進步,做一對德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學生,成為一對真正的好朋友!
小學三年級的作文 篇2
秋風就像一個無形人,在你無意中它把秋天的大門吹開了。
秋天把樹葉涂上了黃色。有的葉子迫不及待的換上了金燦燦的衣裳,風輕輕一吹它們離開了樹媽媽,它們有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像舞蹈員那樣在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),有的葉子還是不舍得綠色的美,不過看到伙伴們穿著金色的衣裳在開心地追趕秋風,羨慕極了,它們也穿上了金色的衣服和綠色的'裙子。有的葉子還在綠衣裳四周鑲上了金色的花邊。
秋天讓菜園熱鬧起來。藤上的絲瓜個個都打起精神,向人們展示它們最好的一面。西紅柿最著急,急得漲紅了臉,因為它們想第一個被裝上車。大白菜最驕傲,它挺直腰板,因為它們是人們冬天里最好的蔬菜,人們總是把它們成車拉回家,。沒見過世面的蘿卜、地瓜和胡蘿卜都爭先恐后地想見見外面的世界。大家都忙得不亦樂乎,可大南瓜卻懶洋洋地坐在籬笆腳下曬太陽。農(nóng)民伯伯在田里擦著汗,心里美滋滋的。這時,一陣秋風吹過,唱起了一曲豐收的歌。
小學三年級的作文 篇3
國慶的時候,我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩,碰見好多小朋友,我們一起去采摘。(交待時間,事件起因)
我們一起開著車去采摘,到了采摘園,我們先進了西瓜大棚,“怎么和我以前看的西瓜不一樣,我以前看見的西瓜都是在路天生長的?”我問,采摘園的叔叔告訴我:“因為現(xiàn)在的溫度較低,而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長,所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬!薄霸趺幢认奶斓奈鞴闲!(小孩子的特點:好奇)叔叔說:“品種不一樣,所以大小不一樣!
采摘蘿卜的時候我心想特別難,結(jié)果自己拔的時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點不知所云)
采西紅柿的時候我看見西紅柿的`顏色可真多。∮邪爰t半青的,有半橙半紅的,有紅的,有橙的。形狀就甭提了,有圓形的,有橢圓形的,還有畸形的。 (一段精彩的排比,寫出了西紅柿的外形特點)
我們到垂釣園釣魚,毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚,菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚,文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。
今天的收獲可真大啊!
小學三年級的作文 篇4
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個妙計,他跟狐貍說:“老兄,待會我們穿送葬的.衣服,跟兔子說,你有個兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”
第二天,他們到兔子的家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復制影子機”它說:“好啊!,不過,你們先等會,我還沒忙完。”于是,兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己,不過他需要控制,復制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會就知道了。
于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”。“影子”跟狼說:“我們走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼,原來狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的日子。
小學三年級的作文 篇5
老師,一般都是比學生年長的人,我有一位老師,她比我小,才九歲,叫余貝拉。
去年夏天,媽媽帶著我和她去公園玩,我陪她去草地 里玩捉迷藏,我順便做了一個花環(huán)給她當作驚喜,突然,她出現(xiàn)在我背后,指著我手中的.花環(huán)說:“你這樣做,花疼嗎?”我一下子愣住了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“好好,我以后再也不摘了!
還有一次,我和她在寒假里和鄰居家的狗玩,那只小狗被鐵鏈拴著,讓余貝拉好心疼,她解開了鐵鏈條,對小狗說:“去玩吧,你自由了!”小狗歡叫著跑開了。等了好一會兒,還不見小狗的身影,我說:“這下子可怎么辦呢,怎么跟鄰居交待呀余貝拉卻笑著說:“至少,它現(xiàn)在自由了!”我聽見這句話,心中安慰了許多,和她一起向鄰居道了歉,沒想到鄰居接受了我們的道歉,說:“我以前從來沒有給小狗解開過繩子,我想你妹妹說的沒錯,它現(xiàn)在獲得了自由!”我和余貝拉相視一笑,玩作了一團。
這就是我的老師,年齡比我小的老師。是。∮兄静辉谀旮,無志空長百歲。只要懂得道理,年齡再小也不是問題!
三人行,必有我?guī)熝桑?/p>
小學三年級的作文 篇6
今天,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),剛起床,大家就忙開了,只見有的洗菜,有的炒菜,桌上全是我最愛吃的菜。
我穿好衣服,洗漱完畢,就見桌上擺了一大堆的`菜,有螃蟹、大蝦、粽子等。我問媽媽:“能吃飯了嗎?”
媽媽回答道:“不能,還有好幾道菜沒炒!蔽抑缓迷谝慌酝鎯海K于,經(jīng)過半小時的煎熬,開飯了。
我一下夾起兩只大螃蟹,將他們“五馬分尸!辈灰粫䞍何乙呀(jīng)干掉了七只大螃蟹,看看戰(zhàn)果,“一堆蟹殼山。”
下午,懷著激動的心情去了南湖公園。哇,真是人山人海,人聲鼎沸。因為今天是端午節(jié),所以人們都來南湖公園看風景。我和表弟先從正門進去,阿姨她們隨后來,經(jīng)過一個多小時,我們終于會合了。
接著我們?nèi)チ四虾珗@之水上游樂場,那里不僅人多,而且票價昂貴。僅我、表弟、妹妹和阿姨就用了290多元,進去后,但是我不想下水,只有表弟壯著膽子去了。我在岸上看著他眼饞,于是也躍躍欲試。我們興高采烈地度過了一個愉快的下午。
今天真是一個難忘的端午節(jié)啊!
小學三年級的作文 篇7
我家養(yǎng)了兩只鳥,吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時難免會有一些飼料掉出來,灑得到處都是。再加上我家陽臺上花花草草多,招來了許多螞蟻在陽臺上“大鬧天宮”。
一天,我到陽臺上看鳥。突然,我眼角的余光瞧見一顆掉出來的小米輕輕地動了動。天吶!難不成見鬼了?我仔細觀察,才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米,好像要把它搬走?墒牵穷w小米對它來說就像是一棟高樓,小螞蟻努力了幾次,最后還是放棄了!芭撤颍 蔽倚睦镙p蔑地想。沒想到不一會兒,又來了好幾只螞蟻,它們一起努力,你幫我,我?guī)湍悖K于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著,頭上的觸角一動一動的,似乎在喊:“嗨喲,嗨喲!加油,加油!”此時,看著螞蟻們整齊的步伐,我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的團結(jié)友愛,讓我自愧不如。有一次,綜合課老師讓我們用工具袋里的工具,按書上的說明做一個小房間模型。我認為這很簡單,就謝絕了所有想和我合作的`同學,自己單槍匹馬地干了起來,結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難,我不斷地插錯、貼錯,最后,我用了大量的膠水才把它做完。看著同學們拿著那些完美的作品走上講臺,自己只能把那個三分之二都是膠水的作品塞進抽屜。
從螞蟻的身上,我學到了團結(jié)友愛的重要性。我明白了:一個人的力量是很渺小的,只有把自己融入集體,才能變得強大,才能克服一切困難。
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