【集合】三年級優(yōu)秀作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
晚上，吃過晚飯，我走出屋子，仰望夜空，夜空好美�。�
夜空中掛著一輪彎彎的月亮，遠(yuǎn)處閃爍著一顆顆明亮的星星，有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨的；有的像小五角星，一閃一閃的.；還有的像紅寶石，格外美麗，這真是個奇異的星星世界��！
我頭頂?shù)哪穷w星星最引人注目。它一會兒眨著眼睛，好像是在鼓勵我：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！币粫䞍河謸u著頭，好像是在說：“如果你在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題，可千萬別放過�！蓖蝗�，一顆流星劃過天際，給寧靜的夜空增添了幾分活力、幾分美麗。
我喜歡這繁星點點的夜空，我更喜歡這激人奮進(jìn)的明星。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
�。ㄒ唬┧�，視而不見
他們，原本幸福的一家。
他是上帝的寵兒。每個看到他的人都會這么說。擁有天使絕美的面孔，如瓷娃娃般美好。他處處受寵，無論在那。
六歲那年，一張薄薄的離婚協(xié)議書擊碎了他的王子夢。從此，他不再有媽媽。他恨透了世界。
他依然受寵。但那都是膚淺的。因為俊美的容顏，他是女生心里的王子。因為優(yōu)異的成績，他是老師心中的天才�？墒�，他冰冷的性格，不邊的冰山臉，老師對他敬而遠(yuǎn)之，女生對他飛蛾撲火。
十年后，他以全市第一的成績，獲得了巴黎7天游。在那浪漫的國度，他遇到了熟悉而又陌生的人——他的母親。
對母親的呼喊，他嗤之以鼻，對母親的眼淚，他體味到了報復(fù)的快感。
他，視而不見。
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他來巴黎，不是為了游玩，他是為了報復(fù)他的母親。他恨他的母親，恨之入骨。他要報復(fù)，報復(fù)她的拋夫棄子。
每次他都把他的'母親拒之門外，他要他的母親愧疚。體味到報復(fù)快感的他，離開了巴黎，離開了這浪漫快樂的地方�？伤⒉恢溃柺芗灏镜哪赣H，也隨著他，離開了巴黎，默默守護(hù)著他。
回到中國的他，依舊冷漠，依舊受寵，可他多了一層不安。
終于，災(zāi)難降臨了。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
在我觀察記憶的長河里，流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實驗，你想不想聽呢？如果想聽，就跟著我來吧，我講給你聽吧！，
今天下午陽光明媚，太陽高照 。照在我們的學(xué)校，第 節(jié)課外活動，我和劉丹妮，拿了一把尺子，一張白紙。我左手拿著我的羊角辮，右手拿這尺子來回在我的頭發(fā)上來回摩擦，心里想，這是我的發(fā)明，劉丹妮她用手一點一點的撕著白紙，這時我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上，噢，好神奇呀！白紙突然飛起來了，我目瞪口呆，怎么那么奇怪呢！到底是怎么回事，小白紙怎么了，我又做了一次結(jié)果還是讓我大驚失色，看見白紙在空中飛舞，我簡直不敢相信我的`眼睛。
這到底是怎么回事呢！我苦苦思索，但仍然沒有結(jié)果，我又反復(fù)的做實驗，還是找不到我要的答案，我跑去問劉丹妮，她說不知道，我又去問王茹玉，她也不知道 ，我心想，我一定要把它查的水落石出，這 時方 老師來了，我不管三七二十一問 方 老師，為什么我把尺子在頭發(fā)上來回摩擦后，尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說：“你這個小笨蛋，讓我來說，真是小菜一碟�！彼芰虾皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就會吸起小白紙。我一聽，真是小菜一碟�。�
啊，真是一次有趣的奧秘呀！這次實驗不盡收獲了成功還收獲了知識。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
蝸牛，我們大家都見過，我們也常常把那些動作較慢的人比喻為“蝸�！�。今天，剛剛下過雨，我在門前的樹上看到一只小蝸牛，于是，我把它帶回了家，想要好好地觀察它。
我把它放在了桌子上，想等它探出頭來，好好地觀察它長什么樣子，可是左等右等，總也不出來，沒辦法，我只好把它獨自留下，自己去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我想這會兒它該探出頭來了吧�？墒�，走到桌子前一看，蝸牛已經(jīng)不見了，只見桌子上有一條長長的白線，好似有人用粉筆輕輕劃過一樣。我順著這條線，一點兒一點兒的向前移，突然，我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛，原來是它，是它爬過后留下的“痕跡”。這是怎么回事呢？我想弄明白這個問題，于是，我上網(wǎng)查找有關(guān)蝸牛的資料，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。
原來，那條長長的'白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），另外這種粘液還具有防止螞蟻等小昆蟲侵害的作用！
噢，我明白了，原來這條“白線”還有這么大的學(xué)問呢！
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