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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-16 17:20:35 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用(4篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用(4篇)

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      早晨,鉛筆盒公公打開了大門,鉛筆和橡皮一起蹦出來(lái),鉛筆刨著急地說(shuō):“等等我,你們兩個(gè)等等我!彼鼈儊(lái)到本子上,鉛筆正在工工整整地寫字,一不小心寫錯(cuò)了,橡皮幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“哼,鉛筆只不過(guò)寫寫字而已,你一寫錯(cuò)我就能派上用場(chǎng)。”鉛筆神氣地說(shuō):“你就能擦,我呢,字寫得干干凈凈,工工整整,像我人一樣漂亮!”鉛筆刨說(shuō):“你們倆別吵了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處!彼鼈?nèi)齻(gè)吵得像菜市場(chǎng)的噪音。

      一個(gè)人說(shuō)一句,另一個(gè)人反對(duì)它一句,它們誰(shuí)都斗不過(guò)誰(shuí),鉛筆刨建議:“我們?nèi)フ毅U筆盒公公吧!”

      它們走到家,說(shuō):“鉛筆盒公公,我們誰(shuí)的用處最大?”鉛筆盒公公和藹地說(shuō):“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),像鉛筆的用處是幫主人寫字,橡皮是寫錯(cuò)字可以擦干凈,讓卷面更清楚,鉛筆斷了,可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)!

      它們聽了鉛筆盒公公的`勸阻,覺得非常非常地慚愧,從今以后它們便成了最好的朋友。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

    親愛的母親:

      您好!

      一直我都有很多話想對(duì)您說(shuō),可是一直又沒機(jī)會(huì),所以借婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)我的女兒想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

      母親,我好想對(duì)您說(shuō):我已經(jīng)十歲了,再也不是兩三歲的小孩子,我希望您不要把我看得太緊……

      現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,小學(xué)即將畢業(yè),可我還不會(huì)照料我自己,比如:洗澡時(shí)我不知該找什么樣的衣服和什么樣的鞋襪來(lái)穿;衣服更是不會(huì)洗;上街買東西自己又沒主見;炒菜、煮飯更是一竅不通;就連晚上睡覺時(shí)也離不開您……

      偶爾,我看見您忙,就偷偷洗洗衣服、掃掃地,我是多么的開心!盡管我做這些沒您做的好,但這畢竟是我自己想做的啊!

      再說(shuō),我就是我,我有我自己的興趣和愛好!我喜歡唱歌、跳舞、看課外書,而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次,當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時(shí)候,您卻兇巴巴的走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我手中的書,厲聲說(shuō)到:“趕緊做作業(yè)”母親呀,您知道嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我是多么恨您啊!我知道您是希望我考試得高分!可是您知道嗎?您的這種做法太專制了,把我的女兒當(dāng)您的遙控器,將您的意志強(qiáng)加在我的身上……

      母親!如果您真的希望我的女兒成才,那就請(qǐng)您放下架子與我談?wù)勑,走進(jìn)我的女兒的心靈,聽聽我的女兒的傾訴,不要對(duì)我過(guò)分地“關(guān)愛”;培養(yǎng)我動(dòng)手的.能力;不要把我限制的太嚴(yán),讓我有自由活動(dòng)的空間!你的我的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。

      此致

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      今天下午,我閑著沒事,就叫爸爸教我打羽毛球。

      我和爸爸來(lái)到四樓花園,選了一塊陰涼的地方就開始打了。爸爸說(shuō):“我先教你發(fā)球,首先右手拿著羽毛球拍,左手拿著羽毛球,當(dāng)左手放開羽毛球的同時(shí),右手用力向?qū)Ψ脚娜ァ!庇谑俏揖驼罩职终f(shuō)的`去做,有時(shí)沒專心,球就沒發(fā)出去,不過(guò)我沒有灰心,還是一直堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。

      下一個(gè)練習(xí)的是接球,爸爸說(shuō):“接球可是有一點(diǎn)難度哦!接球時(shí),要看準(zhǔn)對(duì)方的球,然后用球拍用力打向?qū)Ψ!蔽以嚵撕脦状味紱]有成功,要么高了接不住,要么低了夠不著,弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過(guò)做什么事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到底才能勝利,所以我仍然專心地練著。過(guò)了一會(huì)兒,我終于通過(guò)了這一關(guān)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“今天你有很大進(jìn)步哦!”聽了這句話我別提多高興了!

      晚上,我躺在床上想:我以后還要多多練習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)爸爸。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      在我的童年,有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事,有時(shí)想起來(lái)自己會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停。

      讓時(shí)光倒流到三年前,當(dāng)時(shí)我才5歲,那時(shí)候的.我,可是又天真又幼稚。我的爸爸是一名警察,他經(jīng)常穿著皮鞋出去,在家里他的鞋子就數(shù)皮鞋最多了!而愛臭美的爸爸,每次出去都要用鞋油把皮鞋擦得雪亮雪亮的。有一個(gè)周末,爸爸媽媽有事出去了。就這樣家里成了我快樂的天堂。我把家里的玩具都翻出來(lái),玩了個(gè)遍。到了最后所有玩具都被我玩過(guò)了,我覺得非常無(wú)聊,一屁股坐在沙發(fā)椅上。這時(shí),我眼前一亮,看到了鞋柜旁爸爸的皮鞋,想起了爸爸每天早晨都要用鞋油擦皮鞋。今天爸爸沒穿皮鞋出門,我就幫爸爸做一件好事吧!

      說(shuō)干就干,我到鞋柜里拿出爸爸經(jīng)常穿的皮鞋,在找出鞋油?烧襾(lái)找去都沒有找到鞋油,我的心里非常著急,心想:這個(gè)爸爸到底會(huì)把鞋油藏到哪去呢?對(duì)了對(duì)了,一定會(huì)藏在那兒!我迅速往衛(wèi)生間走去。我拿起一根鞋油說(shuō):哈哈,就是你啦!你可真讓我好找。∥夷闷鹦鸵涣镄∨艿牡搅诵。隨即把它擠到皮鞋上,然后拿起刷子就用力刷,可刷了一段時(shí)間后,皮鞋沒有變黑?這是怎么回事呢?嗯,肯定是鞋油不夠。這一次我一下子就把半條鞋油擠到皮鞋上,拿起刷子,使出全身的力氣,一遍又一遍,越刷越起勁,而且心里還想:這次一定會(huì)把鞋子擦得又黑又亮?蓻]想到鞋子不但沒有變亮也沒有變黑,反而是變白了!正在這時(shí),爸爸回來(lái)了,看著眼前已經(jīng)變白的皮鞋,一下子就明白了幾分。原來(lái)我是把牙膏當(dāng)鞋油了!

      三年級(jí):李欣緣

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