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[推薦]三年級小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
秋天真的來啦!近日泉城碧空如洗,登上千佛山遠(yuǎn)眺,大濟(jì)南美景盡收眼底。藍(lán)天白云下,一切都是這么美美噠——
秋天到了,蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉。大雁一會兒排成人字形,一會兒排成一字形,急匆匆地向南飛,還“呀呀”地唱著,好像在說:“朋友們,再見了,祝你們平安過冬!
田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著金色的波浪,好像燦爛的彩霞落在田間;黃澄澄的谷子被谷穗拽得起不了腰,可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖曳,好像是在為金色的田野獻(xiàn)上舞曲。
果園中,果子的芳香撲鼻而來,沁人心脾。你看黃澄澄的'大鴨梨壓彎了樹枝,紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭,看上去好吃極了。
這一切都充滿了生機(jī),連樹上的小山雀也嘰嘰喳喳地歡樂著,好像在說:“秋天真美!秋天真美。
三年級小學(xué)作文 篇2
秋天是一個多姿多彩的季節(jié),像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞,令我們難忘。
上個星期六上午,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏,我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來到公園后,我們在門口買一個小鳥樣的風(fēng)箏,來到北邊的草坪上,看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著,真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風(fēng)箏,爸爸用手托著風(fēng)箏,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方,說聲“放”,我飛快地跑起來,風(fēng)箏越飛越高,像一只小鳥在天空自由地飛翔,我們快活地喊叫著,度過這美好的時光。
三年級小學(xué)作文 篇3
哇!這里人山人海的,哦!原來這里就是世界園藝博覽會呀!
我們先去問了問門票,買了6張,有我、媽媽、爸爸......
我們進(jìn)去以后先看見了一個大大的吉祥物叫長安花,紅彤彤的.,頭上有一朵花。
我們先去了創(chuàng)意館,整個展館結(jié)合碼頭和周邊場地進(jìn)行設(shè)計,建筑布局呈“王”字型,有三翼不規(guī)則集合體組成,青銅金屬及石材及花園式種植屋面等不同失眠的無規(guī)則銜接處理,形成了錯落有致、內(nèi)涵豐富的藝術(shù)效果。
我門又去了長安塔,看到了五彩繽紛的長安塔,它位于西安世園會園區(qū)制高點(diǎn)小南終山,是園區(qū)的觀景塔,游人可登塔俯瞰全國美景盡收眼底,長安塔高99米,共13層。有時有紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫一直輪流亮,美極了!
由于國家領(lǐng)導(dǎo)來了,長安塔沒上成,但我們很開心。
三年級小學(xué)作文 篇4
它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一個非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的,像一條長長的繩子。
又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身邊,妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗,讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯讓我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的話,妞妞會把小狗抱在自己的懷里,讓小狗不會被一股股冷風(fēng)吹到,當(dāng)我看到這一幕時,心一酸,便從柜子里拿出一件小衣服,蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多,我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神,變得溫和了許多,因?yàn)樗懒,我對它?友好。日子一天天的過去了,我和妞妞的感情也越來越深了,漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動物----妞妞,它成了我親密無間的好伙伴。
三年級小學(xué)作文 篇5
今天,我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來,并不是因?yàn)樗芾蠋煴頁P(yáng),我嫉妒她。原因是這樣的:早讀時,桌上的作業(yè)本太多了,超了位子,同桌在這時說:“你干嘛擠我?”“我又沒擠你!薄澳悄阕约嚎纯础!毖剑艘淮蠼。我趕緊把書本疊了起來了,可是又落在了地上。這可怎么辦?于是我問:“鐘婧文,你能不能讓我點(diǎn)位子?”
“不行,這樣我好擠!庇谑牵疑鴼,去交作業(yè),交完后,我倆一邊生著氣,一邊聽課。
終于挨到放學(xué)了,我追上鐘婧雯,說:“鐘婧雯,我們再也不吵架了,好嗎?”
“再也不了,再也不了!庇谑,我倆就高高興興地走了。
通過這件事,我明白了:朋友之間要互相幫助,不要爭吵。
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