三年級(jí)小學(xué)作文必備（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我是濟(jì)源市東園學(xué)校四年級(jí)9班的學(xué)生，姓張名彬堯，屬兔的。我稍胖的身體，圓乎乎的腦袋，一雙不大卻很靈活的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，就是個(gè)子矮了點(diǎn)。我喜歡穿我那身雙截棍衣服，穿上去再踢兩下腿，簡(jiǎn)直帥呆了。
我的性格外向，因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)愛(ài)笑，只要寫完作業(yè)，我非過(guò)來(lái)講幾個(gè)笑話不可，逗得他們哈哈大笑，所以他們都稱我為開(kāi)心果。
我不僅活潑開(kāi)朗，而且還樂(lè)于助人。比如有一次我坐公交車去奶奶家。后來(lái)上來(lái)了一位孕婦，她目不轉(zhuǎn)睛地望著我，這時(shí)我看見(jiàn)，旁邊玻璃上寫著孕婦席，我急忙上前說(shuō)：阿姨，請(qǐng)坐！阿姨坐下說(shuō)：謝謝你，你真是個(gè)有眼色的`小朋友。旁邊的叔叔阿姨們看了，都豎起大拇指說(shuō)：這個(gè)小男孩兒真棒！
我的愛(ài)好是跑步。下午放了學(xué)，一寫完作業(yè)，我就像離弦的箭一樣跑了出去，和小朋友一起去跑步。星期日更是跑步的好時(shí)機(jī)。媽媽都說(shuō)我是個(gè)跑步迷，因?yàn)槲以谑罴倮锱軌牧宋咫p運(yùn)動(dòng)鞋。正是因?yàn)橛辛似綍r(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練，今天學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)。
大家看到這里，一定以為我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人吧，我在學(xué)習(xí)上也非常的用功，喜歡和我交朋友嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久，地大物博的文化古國(guó)，中國(guó)的國(guó)畫也是世界獨(dú)一無(wú)二：徐悲鴻的馬、齊白石的蝦、張大千的山水畫，都是以潑墨的形式完成的。
其中使我印象最深刻的是徐悲鴻畫的《六駿圖》�！读E圖》中有六匹馬，這幅畫是以潑墨為主，馬的線條、輪廓是以勾勒的方式呈現(xiàn)出來(lái)的。畫中六匹奔跑的馬神態(tài)不一，第一匹馬不時(shí)往回看，其他幾匹馬跟在后面疾馳。它們有的前蹄落地，后蹄揚(yáng)起、有的四蹄騰空，馬尾在奔跑時(shí)向上揚(yáng)起，它們的鬃毛隨著四肢的.起落迎風(fēng)飄動(dòng)。
這幅畫創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代，而此時(shí)的中國(guó)更處于抗戰(zhàn)時(shí)期，畫中的馬兒沒(méi)有韁繩，沒(méi)有馬鞍，瘦骨嶙峋、動(dòng)勢(shì)必出，它們張著嘴、怒吼著，仿佛讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在水深火熱中的人們對(duì)自由、和平的向往，以及對(duì)侵略者的憤怒與不畏強(qiáng)權(quán)奮起反抗的精神。
徐悲鴻筆下的《六駿圖》既有寫實(shí)，又有中國(guó)畫的意象特點(diǎn)，不同時(shí)期的馬，有不同的神態(tài)、動(dòng)態(tài)，將靜態(tài)的馬變成了動(dòng)態(tài)的，將畫中的馬體現(xiàn)的更有立體感，仿佛要躍出畫面似的。將馬的美與野性，完美的襯托出來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我家的后院有一座長(zhǎng)方形的，里面種著各種各樣花的小花園。小花園是我這愛(ài)花者的自由天地。
在我家的小花園里隨處可見(jiàn)白色、紅色、黃色的鳳仙花，美麗妖嬈的紅玫瑰，以及在寧?kù)o的夜晚散發(fā)出沁人心脾花香的夜來(lái)香，還有樸素中又帶著幾分華麗的`三角梅，最具有頑強(qiáng)生命力的“打不死”，其中我最喜歡的就是“打不死”，在它的身上有值得我學(xué)習(xí)的精神。
你們想知道這朵花名字的來(lái)源嗎？如果想了解的話就豎起耳朵，聽(tīng)我細(xì)細(xì)的講給你聽(tīng)吧。
媽媽是在去嬸嬸家路上的時(shí)候，在垃圾桶旁邊看見(jiàn)了這朵不起眼的小花，覺(jué)得非常漂亮，就挖了一棵隨便種在我家的小花園里。我和媽媽也沒(méi)有精心的照顧它，但它奇跡般頑強(qiáng)的生存下來(lái)了，慢慢的抽出了新芽，葉子也在一天天的長(zhǎng)大，它的葉子很特別，每片葉子邊緣都有許多的小缺口，就像鋸齒一樣。大風(fēng)一吹來(lái)，它的葉子也會(huì)被吹掉，聽(tīng)到這里，你一定會(huì)以為沒(méi)有葉子的“打不死”很快就會(huì)凋謝吧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，葉子掉落到塵土里，也會(huì)慢慢繁衍。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
去往學(xué)校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽(tīng)過(guò)的那首歌。想象一下，打一個(gè)響指就可以跳過(guò)這首歌，或者聽(tīng)到喜歡的歌曲時(shí)，輕拍一下手腕就可以把音量調(diào)大，是不是很奇妙？
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了，我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù)，這種芯片可神奇了，它使皮膚擁有兩種特異功能。
瞧！我一摸左手的大拇指 ，左手手心的皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤。我熟練地操縱著鍵盤，順利地畫出了各種各樣風(fēng)格不一的`建筑設(shè)計(jì)圖。有了它，我再也不用帶電腦了。如果我想聽(tīng)音樂(lè)，一摸食指，周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暫停，手心拍一下就關(guān)機(jī)了。拍打不同的部位，功能也不同，這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?
“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了，它會(huì)隨著環(huán)境變換顏色，像變色龍一樣。當(dāng)我們來(lái)到沙漠，皮膚就呈現(xiàn)出沙礫般的金黃色；當(dāng)我們來(lái)到大海邊，就呈現(xiàn)出海水般的深藍(lán)色；當(dāng)我們來(lái)到樹(shù)林里，就呈現(xiàn)出樹(shù)葉的翠綠色或火紅色……敵人的導(dǎo)彈即使有神眼會(huì)跟蹤也無(wú)濟(jì)于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊，怎么辦呢？這時(shí)，皮膚變得透明了，整個(gè)人成了隱形人，像火箭般來(lái)到敵方，搗毀敵人的基地，把敵人一掃而光。從此，再也沒(méi)有人心懷鬼胎，世界變得和平，變得美好了！
“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我希望這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，更希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的人是我。
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