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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-13 15:10:01 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      太好了!令我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了,我們學(xué)校還組織了“愛心義賣”和“六一游園”活動(dòng)呢!

      下午一到,我們就拎著義賣袋興高采烈地飛奔攤位,開始了愛心義賣。我們大聲吆喝:“快來買啦,不買就被買光啦!”見我們“開戰(zhàn)”了,其他同學(xué)也振作起來,眼看一場(chǎng)“大戰(zhàn)”馬上就要開始了!我們拿出最好的'物品推薦給老師和同學(xué),有許多師生都被吸引過來了,其他同學(xué)見狀,也紛紛使出渾身解數(shù)展示自己的物品,有些師生就被他們拉了過去,我們又把喊聲提高到最大,結(jié)果這里成了吆喝聲的海洋。在這場(chǎng)“大戰(zhàn)”中,我們不分勝負(fù),都賣了很多東西!

      愛心義賣活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們都拎著空空如也的義賣袋去參加游園活動(dòng),大家都拿到了不同的游園票,比如:“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人,可是每個(gè)游園項(xiàng)目處都排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍,活像一條龍。我最拿手的項(xiàng)目是“呼啦圈”,我輕輕松松就轉(zhuǎn)完了8個(gè),拿到了獎(jiǎng)品。之后我又玩了好幾個(gè)游戲,時(shí)間也不知不覺地溜走了。

      快樂的一天就要結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍,真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來呢!

    三年級(jí)作文300字 篇2

      每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息,相互提醒本無可非議,疫情面前相互提醒值得提倡,但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽,則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為,將對(duì)社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,謠言的危害會(huì)被成倍放大,尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻,對(duì)社會(huì)的危害難以估量。因此,制止謠言的捏造,終止謠言的.傳播,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

      疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日,專家呼吁,沒有必要的事情不要去武漢,武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由,但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。

      疫情的防治考驗(yàn)著我們,這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗,更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情,我們不能心存僥幸,但必須清醒冷靜。唯有眾志成城,才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。

    三年級(jí)作文300字 篇3

      瞧,這就是陪伴我渡過了四年快樂學(xué)習(xí)時(shí)光的伙伴——書包。

      雖然它只是個(gè)普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包,沒有漂亮的花紋,也不可以拉著走。但是,它見證了我從入學(xué)到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步。

      還記得入學(xué)的前幾天,媽媽帶著我去文具店挑書包。對(duì)那些花紋美麗的書包我自然喜歡,但是,當(dāng)看見它時(shí),我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的'漂亮,雖然只印著一只米妮。于是我選擇了它,選擇讓它陪伴我渡過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

      隨著書本的不斷更新,我的知識(shí)也在不斷積累,而客觀存在,只是默默的陪伴著我,默默的記載這幾年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      然而,人會(huì)老,書包也會(huì)舊。現(xiàn)在,書包上的米妮已失去了原來的可愛,顏色也不再鮮艷,書包背帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是,它依然是我的伙伴,我也沒有拋棄它。

      這,就是我喜愛而重要的伙伴—書包。

    三年級(jí)作文300字 篇4

      假如我是家長(zhǎng)

      孩子,就是讓他充分展示自己的個(gè)性;“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長(zhǎng),是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。

      假如我是家長(zhǎng),在家里我會(huì)從來不限制孩子的活動(dòng),從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩,但是,我會(huì)要求孩子知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

      假如我是家長(zhǎng),我會(huì)在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。

      假如我是家長(zhǎng),我會(huì)從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn),細(xì)心呵護(hù),精心引導(dǎo)。

      假如我是家長(zhǎng),我會(huì)寬容孩子的“皮”,是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過程,其實(shí)是在不知不覺中的訓(xùn)練動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的能力。

      孩子的童年應(yīng)該是快樂的'。假如我是家長(zhǎng),我希望孩子是在快樂中學(xué)習(xí),而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒有興趣。

      假如我是家長(zhǎng),我希望所有的孩子多是快樂的,這樣我們才會(huì)快樂無窮!

    三年級(jí)作文300字 篇5

      就在這個(gè)星期天上午,不經(jīng)意間看見窗外下起了雪,我呆呆的望了5分鐘雪越下越大,十分好看,這是我也很欣喜,像饑餓的人看見面包一樣興奮,但是又讓我苦惱,因?yàn)檫@雪大了,也越來越冷了,而它要是不下大就不好玩了,它好像春夜喜雨的春雨一樣,悄悄的降臨大地,我邊做作業(yè)邊看外面我很矛盾因?yàn)槲沂窍M碌?大還是小?我隨之又想到了雪后的景色多么的美!

      整個(gè)大地上的每個(gè)角落都會(huì)被覆蓋,成一片白色,我家遠(yuǎn)處的山上被白雪覆蓋的松樹上,帶點(diǎn)墨綠又是白色,很美麗……

      特別是被覆蓋的房屋,看著下著的雪,我也從電視中看到了一首詩:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,特刊雪化時(shí)。我真喜歡被雪籠罩的村莊,過后再升起淡淡輕煙,因?yàn)檠┧儩,它潔白,所以我喜歡它,在雪景中的一切都是那么的美麗。這時(shí)我不猶豫了,心里默默的說下大點(diǎn),有多大下多大!

      我還記得下的最大的一次好像是在20xx年北京舉行奧運(yùn)會(huì)時(shí),下了一場(chǎng)是、很大雪,那一次我拿尺子量了量又40多厘米這是我想了這么多,雪竟然真的下大了,這讓我偷偷自喜,白白的我媽媽的車上已經(jīng)穿上了白裝,整個(gè)車頂都是白雪皚皚的……

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