花三年級(jí)作文4篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的花三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

花三年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡的花有很多，有潔白無瑕的玉蘭花、高貴的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜歡玫瑰，因?yàn)槊倒搴芟悖�花瓣很特別。

　　我六歲的`時(shí)候還沒見過玫瑰，那天我和媽媽去公園玩，突然，我看到一朵很美的花在草叢中，我便用手去摘，“哎呀！好疼�。　蔽易屑�(xì)一看原來花莖有很多小刺兒，我問媽媽：“這是什么花，還有刺兒？”媽媽說“這是玫瑰。”我氣憤地說：“哼，我不喜歡這朵了，把我的收扎得好疼。”媽媽又說：“不要看一眼，就決定好壞，在觀察一下，也許你會(huì)喜歡上玫瑰的�！蔽艺f“知道了�！北阌秩ビ^察了。

　　媽媽說得對(duì)，我真的喜歡上玫瑰了，我先聞一聞它，花香撲鼻，而且花型花瓣都很特別。

花三年級(jí)作文 篇2

　　漢中有許多名勝古跡，有古漢臺(tái)、拜將臺(tái)，最讓我喜愛的是一年一度的油菜花海。

　　周末，我隨媽媽來到勉縣的油菜花舉辦地，還沒到達(dá)目的地就有陣陣香味撲鼻而來，放眼望去黃燦燦的一片，好像置身于金色的海洋中。一朵朵油菜花像一位位潛入凡間的花仙子，把金子撒到人間；又像一位位亭亭玉立的美少女，穿著金燦燦色的紗裙，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)身軀翩翩起舞�？粗�黃澄澄的`一大片美景，仿佛覺得自己也是一朵油菜花，穿著黃黃的衣裳，在微風(fēng)中舞動(dòng)。

　　過了一會(huì)兒，我才想起來，我不是油菜花，我是在看油菜花呢！我不由地哼起了兒時(shí)的歌謠：“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，左飛飛，右飛飛，飛呀……”瞧，眼前有幾只小蜜蜂，忙碌地在花叢中飛來飛去�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，我始終不忍心摘一朵在鼻前聞一聞，旁邊大片麥田，一片連著一片，綠得發(fā)黑，油得發(fā)亮，好像刷過油漆一般，又像給大地鋪上一層厚厚的綠毯，讓人忍不住想上去打個(gè)滾！

　　一棵棵高大挺拔的白楊樹，多么像一個(gè)個(gè)日夜守護(hù)家園的士兵。聽，“沙、沙、沙、沙”它們竊竊私語，好像在說：“嗨，親愛的朋友，歡迎您來做客。”前來觀賞的游客，紛紛舉起相機(jī)想把這美景定格在相紙上，也留在自己心中！

　　這真是花的世界，金色的海洋！我愛家鄉(xiāng)的油菜花，更愛家鄉(xiāng)的美景！

花三年級(jí)作文 篇3

　　有一個(gè)文具盒里住著兩塊橡皮�；ㄏ鹌ご┲�棕色衣服，薄而苗條的樣子很漂亮；黑橡皮圓鼓鼓、胖乎乎的，樣子很丑，可總能把字擦得干干凈凈。

　　可是，的花橡皮看不起黑橡皮，常常嘲笑黑橡皮：“丑八怪，你敢跟我比美嗎？”花橡皮傲慢地問。

　　“不敢�！焙谙鹌ば÷暤鼗卮穑骸拔覀兩鷣砭褪菐托≈魅瞬铃e(cuò)字的。說到擦字，我的技術(shù)不見得比你差，再說了。”

　　“住嘴！”花橡皮惱怒了：“你怎么敢跟我相提并論，你等著瞧，過不了幾天，小主人就會(huì)把你扔掉，而我一輩子都呆在這里舒舒服服的�！�

　　這時(shí)，在鉛筆盒里的尺子先生發(fā)話了：“花橡皮，黑橡皮你們還是和睦相處吧！”

　　花橡皮固執(zhí)地說：“不，跟這丑八怪在一起，我倒霉！”

　　過了幾天，主人要清理文具盒。漂亮的花橡皮想：“我這么好看，小主人一定不會(huì)把我扔掉�！�

　　可大大出乎花橡皮的意料，主人要把花橡皮�；ㄏ鹌ご蠼校骸爸魅耍�主人，別扔我！我這么美，你怎么忍心不要我呢？”只聽主人說：“花橡皮，你雖長得漂亮，可老是擦不干凈字，還把我的本子弄破了。難道你沒發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在又黑又難看了嗎？可黑橡皮，還是那么好用，那么！”

　　驕傲的`花橡皮聽了十分羞愧，它再也不能炫耀自己的了，只能整天和臭哄哄的垃圾一起過日子。

花三年級(jí)作文 篇4

　　星期六的下午我來到蕭山日?qǐng)?bào)社的九樓會(huì)議室參加教師節(jié)特別活動(dòng)——不織布花束。

　　用不織布變成一朵花像不像在變魔術(shù)呢！準(zhǔn)備好不織布（花瓣、花萼、葉子）；花莖和膠水。

　　第一步，剪開不織布花瓣，拿出膠水把花瓣的其中一邊粘在花莖上，固定好。第二步，圍繞花莖卷，我卷卷卷，失敗了，它不聽使喚地散了，再來，失敗，再來。最后老師講：“要卷兩三圈用膠水粘一下，再卷。”按照老師說的方法去做，我再次卷，卷兩圈粘一下，卷了五六次，終于做成了。老師看了看：“中間太緊了。”于是，再來成了，手也變得黏糊糊的。

　　第三步，把花萼和葉子粘到花莖上，完成。我信心滿滿地帶著它去拿賀卡，老師看著說：“像一棵小竹筍�！蔽覠o語了。

　　默默得回到座位上，一只手托著下巴，一只手拿著“小竹筍”，呆呆地看著，怎樣才能把它變成一朵花呢？忽然，靈光一閃拿起“小竹筍”，雙手托著花萼，拇指放在筍尖上一按，奇跡出現(xiàn)了，瞬間“小竹筍”變成了一朵美麗的花。

　　通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了用不織布如何變花的`過程，很是不容易，還讓我懂得了做任何事不僅要有決心、恒心，更重要的是正確的方法。

【花三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

花三年級(jí)作文04-30

三年級(jí)花作文[經(jīng)典]08-13

三年級(jí)花作文07-28

花三年級(jí)作文(經(jīng)典)07-30

花三年級(jí)作文07-21

花三年級(jí)作文[精選]09-19

【經(jīng)典】花三年級(jí)作文09-15

【精選】三年級(jí)花作文08-23

(經(jīng)典)三年級(jí)花作文07-30

花三年級(jí)作文[經(jīng)典]08-18