三年級作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

　　在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天的景色，尤其是雨景。

　　記的那天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。那聲音，好像大自然演奏的交響樂曲。柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)好像一把梳子，輕輕地梳著柳樹姑娘那細(xì)長條的嫩綠色的頭發(fā)�，F(xiàn)在，那小雨滴們好像一個(gè)個(gè)淘氣的`孩子，把柳樹姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千，蕩來蕩去，玩累了才下來。

　　過了一會，雨稍微小了一點(diǎn)，屋檐下掉下來的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒，也隨著這風(fēng)兒，左右搖擺，像是在跳歡快的舞蹈。

　　池塘里，橘紅色的魚兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，好像也在為演奏著的樂曲增添著精彩的樂段�？吭诎哆叺那嗤芤哺吲d地跳著，還發(fā)出了“呱呱”的聲音，好像在說：“看，這是多么熱鬧的場景呀。”在窩里不動(dòng)的鳥兒，好像是位裁判，感受著這場歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲，好像在說：“真是場完美的演奏�！�

　　雨停了，它把千千萬萬個(gè)家庭的門，窗，車……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。過了一會，動(dòng)物們?nèi)�出來了，真是一派和諧的氣氛，大地又恢復(fù)了原樣。

三年級作文300字 篇2

　　今晚我照例去上鋼琴課，放學(xué)后，空中依然下著鵝毛大雪。媽媽來接我回家，天不作美，人也倒霉。媽媽帶著我剛走到公園門口，電動(dòng)車就沒電了。無奈之下，我和媽媽只好推著車子一步一滑艱難地行走著，沒走多遠(yuǎn)，不知怎的，后輪不轉(zhuǎn)了。媽媽趕緊撥通了爸爸的電話，不多時(shí)，爸爸急匆匆地趕來了。于是，媽媽上班去了。爸爸一邊提著后輪，一邊囑咐我小心地畫摔倒。雪花夾著刺骨的寒風(fēng)不時(shí)地打在爸爸的身上、臉上，微弱的燈光下，我清楚地看到爸爸的`手被凍得發(fā)紅，頭上覆蓋了一層厚厚的雪花。我走在爸爸的身后，看著他那氣喘吁吁的身影，我想：“我如果現(xiàn)在突然間長大多好呀！那就可以幫著爸爸推車了�！�

　　風(fēng)雪中，爸爸變得是那么高大，是那么可親。我為自己有這么一位好爸爸而感到無比的驕傲和自豪。

三年級作文300字 篇3

　　陳芷涵是我的老同桌了，個(gè)高高瘦瘦的女孩子。她頭上總會梳著束烏黑的馬尾辮，走起路來到甩甩的，顯得特別有活力。雙又黑又亮的眼睛上架著副桔邊眼鏡，像位上知天文下知地理的文學(xué)家。

　　她的愛好很廣泛，唱歌、跳舞樣樣都難不倒她，不過要說最擅長的還是畫畫了。每當(dāng)有人問她最喜歡上哪節(jié)課時(shí)，她都會毫不猶豫地回答：“美術(shù)課”。是的，每次上到美術(shù)課，我們都會期待著老師把陳芷涵的作品拿出來展覽，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她的作品結(jié)構(gòu)完整，色彩豐富。同學(xué)們都很崇拜她、羨慕她。

　　我們倆的關(guān)系不錯(cuò)，有時(shí)親密得像兄妹樣。記得有次在中午吃飯的時(shí)候，我因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)不舒服，沒有胃口，所以就趴在那兒不想吃飯。這時(shí)，陳芷涵看到了，她就拿起我的勺子準(zhǔn)備喂我吃。我連忙接下勺子，裝做很能吃的`樣子。我可是個(gè)男孩，怎么可以讓女孩喂我吃飯呢？多丟人呀。不過，從這點(diǎn)上就可以證明她是個(gè)有愛心的女孩；有時(shí)，我們也會因?yàn)樾┬∈露�發(fā)生爭執(zhí)，不過很快就會和好的。

　　這就是我的同桌，個(gè)喜歡畫畫，有愛心的女孩兒——陳芷涵。

三年級作文300字 篇4

　　想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)是愛不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛和癡迷，于是，只好忍痛割愛，把它送給了我。

　　我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過“n”次了，但依然毫發(fā)無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂�，我寫字的`速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它，就會想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。

　　同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來和我交流交流吧!總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實(shí)的傳家寶。

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