我的三年級作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

　　朋友，當(dāng)你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙�不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。

　　那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的'總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。

　　“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認(rèn)識到了形形色色的人物。現(xiàn)在我是個面臨著升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應(yīng)該多看一些課外書，擴(kuò)大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？

我的三年級作文 篇2

　　我輕輕說聲“開�！薄斑�！”我的物理實驗室大門自動為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌，它們和我長得一樣高了，我滿意地點點頭。向秘書那兒走去，問道：“在水里種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的�！泵貢�一邊看著電腦上的數(shù)據(jù)，一邊彬彬有理的對我說。我轉(zhuǎn)過身，按下了一個紅色的.按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個門里邊出來了。原來，我是去拿現(xiàn)在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍(lán)色的小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養(yǎng)師一包有機(jī)的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。

　　這就是末來的我。

　　那它們不都掉在人們頭上了嗎？我爺爺來的時候，爸爸媽媽特地給我換了一張架子床，上面窄下面寬，爺爺睡在上面，我睡在下面，爺爺走后，下面就是我的天地了。它體態(tài)憨厚、肥碩可愛，黑白相間的皮毛令人產(chǎn)生無限遐想。我印象最深刻的是兩個評彈演員在戲園里演出，吳儂軟語，現(xiàn)在想起杜甫的“大珠小珠落玉盤”的詩句來，真是貼切得很?

我的三年級作文 篇3

　　大家好！我是成思語，我今年9歲了，在城關(guān)一小上學(xué)。我有一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對像月亮似的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神。不高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，還有一雙小巧的耳朵。

　　我的性格活潑開朗。我的`愛好是跳繩，每當(dāng)我有時間都會練習(xí)跳繩，現(xiàn)在我已經(jīng)會跳花式繩了。我的優(yōu)點是字寫得好，每次老師叫我們抄寫生字時，我會先想好再下筆，所以老師會夸獎我字寫得好。我的缺點是上課不認(rèn)真聽講，愛做小動作，總讓老師提醒。我以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足。

　　我很膽小，有一次，我在家寫作業(yè)，一只蟲跳到了我寫字的桌子上。我嚇得尖叫起來，爸爸跑過來問我：“你怎么了？”我說：“一只蟲跳到了桌子上�！卑职挚戳丝醋雷拥南x說：“一只螞蚱都害怕，你真是膽小如鼠哇！”說完，把螞蚱扔到了垃圾桶里，我嘻嘻地笑了笑，小聲說：“我本來就屬鼠呀！”我要改正膽小的毛病。

　　這就是膽小、認(rèn)真的我，你愿意和我交朋友么？

我的三年級作文 篇4

　　我的魚缸里有兩條大紅色的金魚。金魚的頭頂上厚厚的，好像戴了一頂大紅色的帽子，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，最有特點的要算金魚的尾巴，有紅有白，就像女生穿的花裙子，游動的時候它的尾巴就像一朵美麗的'小花在水里飄過來、飄過去。

　　金魚吃食時，它們會大口大口吃著美味的食物，它們吃飽了會浮出水面呼吸新鮮空氣，它們還會相互追趕好像在玩游戲，有時它們還會頭挨著頭，一動不動，好像在說悄悄話。小金魚可真有趣，我越來越喜歡小金魚了。

我的三年級作文 篇5

　　我夢想中的未來新型汽車是低碳環(huán)保的。

　　這種汽車所需的燃料是：光、水和空氣。白天靠吸收太陽光來轉(zhuǎn)化成動能，晚上靠月光儲存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦？沒關(guān)系不用擔(dān)心，我們可以靠雨水來發(fā)動車子。如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天怎么辦呢？我們可以靠空氣，因為空氣無處不在的。車上有3個啟動按鈕，讓你看天氣變化自由切換，你的車隨時隨地充滿正能量。車子的其他功能也很完善。什么定速巡航，這只是小意思，車上還有目的.地定位功能，只要你啟動目的地自動到達(dá)功能按鈕，車子就會選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動幫你開到目的地。如果到了目的地，自己車技太差，看到車位無法停靠進(jìn)去，啟動自動泊車功能按鈕，這車就會自動鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。

　　我夢想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們再也不會為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我夢想中的汽車不會離我們太遙遠(yuǎn)。

我的三年級作文 篇6

　　有人敬佩科學(xué)家愛迪生，有人敬佩詩圣李白，而我敬佩醫(yī)學(xué)家華佗。

　　有一年，疾病流行，許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，這些人被華佗看到了，他就立志學(xué)醫(yī)�？墒菍W(xué)醫(yī)要拜師傅呀，于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

　　他風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)了千山萬苦來到山上，華佗的師傅說：“這兒有許多病人，你先照顧他們吧！”華佗心里明白，師父這也是在教他醫(yī)術(shù)。后來，他一邊照看病人，一邊觀察師父用的藥，慢慢的，他掌握的醫(yī)學(xué)知識就更多了。

　　三年后，師父把華佗叫到跟前，對他說：“這三年你學(xué)到了不少醫(yī)術(shù)吧，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”說著，他把華佗帶到內(nèi)室，只見到處都是書籍、掛圖，華佗開心極了，從此不分晝夜地攻閱書籍。

　　一天，華佗在攻閱書籍，有人跑進(jìn)來說師父病了，讓他趕快去看看。華佗連忙跑過去，看見師父一動不動地躺在床上，師兄弟們臉色蒼白。華佗一點也不慌張，他把手放在師傅的'頭上，又用手摸一下師傅的脈搏，笑著說：“師傅無大�。　睅熜值軅兟裨谷A佗，說他不懂醫(yī)術(shù)。突然，師傅坐起來哈哈大笑，說：“我在考驗?zāi)銈兊尼t(yī)術(shù)呢！”師兄弟們這下不得不敬佩華佗，事后，華佗下山給人治病去了。

　　我也要成為像華佗一樣的人，做一個對祖國有用的人。

我的三年級作文 篇7

　　清晨的秋天，我打開門，黃黃的樹葉在微風(fēng)中晃動。一大片一大片的小草變成了淡黃色，偶爾也會有一只小蟲子穿過草叢，留下飄落的樹葉，仿佛再說秋天來了！

　　上午的秋天，我跟媽媽去田里收莊稼，一根根枯黃的玉米桿立在田里！金黃的玉米棒被爸爸收進(jìn)了糧倉。秋天是忙碌的，但爸爸媽媽的臉上卻掛滿了微笑，因為豐收是所有人的希望！

　　中午的秋天，再也沒有夏天的炎熱；再也沒有知了在枝頭吱吱的叫個不停。媽媽端來了豐盛的午餐，那就是秋天的味道。

　　下午的秋天，門前的菜園里一顆顆翠綠的白菜整齊的排成一行。紅的，綠的的辣椒你擠我碰的`掛在枝頭。我想爸爸看到了一定會很開心。紫色的茄子是爺爺最愛吃的蔬菜！媽媽遞給我一個又紅又大的蘋果，咬了一口，真甜！我好像看到了遠(yuǎn)處的果園，有紅的蘋果，黃的梨，還有掛滿樹的大棗……原來這是秋天的顏色。

　　晚上的秋天，夜黑的更早了，冷冷的。我和弟弟匆匆的跑回家，家里暖暖的。這是秋天的溫度。

　　我喜歡多彩的秋天！

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