【經(jīng)典】我的三年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見不平拔刀相助的英雄氣慨！
我喜歡看課外書，只要拿起書，我就停不下來了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書法了。每天放學做完作業(yè)，就拿出練字本一絲不茍地練起字來；每個星期六，當我把作業(yè)本交上去的時候，老師總在全班同學的.面前表揚我，夸我的字寫得端正又漂亮，還在作業(yè)本上畫上一個鮮紅的五角星，每當這時，我的心里總是甜甜的。
瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇2
未來的我不是人們夢想的億萬富翁，也不是人們奚落的"叫花子"，而是一名造福全人類的科學家。
現(xiàn)在科技發(fā)達了，可是副作用也不少：什么空氣污染，環(huán)境污染，生態(tài)不平衡……就是長十張嘴也說不完。
所以，我要發(fā)明一種"人造樹"，這種樹不比一般樹，它能在無條件下生長，當長到一定高度，它的.葉子就會張開無數(shù)個小孔。你也許會說，一定是張開小孔吸收二氧化碳和灰塵。告訴你吧，不僅如此，它還能吸收空氣中的有毒物質(zhì)和細菌，這些物質(zhì)在它身上過濾一遍，便放出了清新的空氣，必要時，還可以放出化學物質(zhì)去彌補臭氧層，大氣層。這樣人們就會天天吸吸新鮮空氣了，火災也能有效地預防了。
不僅如此，我還要發(fā)明一種"機器魚"。它適應于水源污染嚴重或缺少水源的地區(qū)，當我把這種魚放入污水中。魚的肚皮里有一種高科技微型電腦，它會自動吸收水里的被污染物質(zhì)和有毒物質(zhì)，然后在肚子里產(chǎn)生過濾作用，把臟水變成清亮的純凈水。遇到缺水地區(qū)，它就會象蚯蚓一樣，在地底下到處流動，尋找水資源。
當然，光有這些發(fā)明對于神奇的大自然來說，還是遠遠不夠的，但我們會繼續(xù)努力，刻苦鉆研，加強自主創(chuàng)新，研制出更多更好的高科技產(chǎn)品，讓我們的廣州，我們的人類生活得更加和諧，美好。
我的三年級作文 篇3
吃完飯，我們幾個玩伴相約來到附近的大操場，準備玩一些激烈的游戲！
天有點兒熱，地面被太陽炙烤得發(fā)燙，但我們卻興致很高，因為有好多天沒有聚在一起了。
“老大”黃天浩說：“我們來玩抓人，可以嗎？”我們異口同聲地說“好啊�！蔽覀兿仁^剪刀布分出了抓人者“朱柯楠”，嘿嘿，這小子可真倒霉，上來就被抓，看來，這場戲好看了。
朱柯楠先轉圈，十圈下來，他已經(jīng)暈頭轉向。于是，一手扶著腦袋，嚷嚷著：“暈死了，你們都跑慢點啊！”我們則在一邊竊笑，哪里能聽他的話，紛紛早已跑得遠遠的。我默默地在心里想：我可是全班第一快，胖子朱柯楠哪能抓到我？
我故意在他身后喊：“朱柯楠抓不到，朱柯楠抓不到！”不過，我的.驕傲卻加速了“滅亡”。我大喊著并回頭望了一下同伴，再轉過臉來，一臉壞笑的朱柯楠便襲擊了我。他得意地說：“你再叫啊，沒想到你這個‘飛毛腿’是我的第一個俘虜，哈哈�！蔽倚牟桓是椴辉福挥锌嘈α�！
抓人陣營有了我之后如虎添翼，對方的“世界末日”馬上就要到了。我閃電般的速度挫傷了他們的士氣，累得對方人馬氣喘吁吁，于是我不費吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博，幾個回合下來，其他人也陸陸續(xù)續(xù)被我抓到了。最難抓的還是名副其實的第二快黃天浩了。我先讓所有人包抄他，等他體力不足時，我如猛虎下山，用全力將他抓了個正著。
這就是我最喜歡的游戲！
我的三年級作文 篇4
眾所周知，迅雷乃網(wǎng)絡上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱為迅雷，是因為他那寫作業(yè)的神速無人能比，回想他當年10分鐘寫完一篇作文的速度，簡直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒結束，他又把中午的.數(shù)學作業(yè)寫完了。但是他作業(yè)為何寫得如此之快，請聽我細細分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時，有時便會在上課時進行“非法活動”。就像上個星期的星期五的英語課上，江毅在上課時，以迅雷不及掩耳之勢，拿出了一張練習，奮筆疾書。過了一會兒，江毅早已寫完一面多了�？删驮谶@時，英語老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時常在上課時“強強聯(lián)手”，互相“私通”，進行寫作業(yè)活動。一但江毅遇到不懂或太復雜的問題時，他便會向愷元“索要”答案。當然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對答案），也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。
自從看了江毅的“事跡”后，手不禁也癢了，也準備在課上冒一次險。當然，我可不會去抄答案啦！
我的三年級作文 篇5
姥姥家有一條大狼狗，因為它從頭到腳都是黑色，體格也很健壯，姥爺就給它起名叫大黑。
它有一雙機敏的耳朵，當沒有聲音的時候，它的耳朵就會耷拉下來，一但聽到聲音，它的.耳朵就會警惕的立起來，并且汪汪的大叫，好像在說“有人來了、有人來了”。直到姥爺出來喊：“大黑，趴下，”它才會回到窩里趴下。要是它發(fā)現(xiàn)來的人是我，就會停止汪汪大叫，并且搖頭擺尾、歪著頭，瞪著一雙大眼睛看著我，好像在說“歡迎你！”
大黑還有一個靈敏的鼻子。每當姥爺拿著吃的走出來，它就會興奮地跑來跑去，可是它的脖子上拴著繩子，所以它只能原地打轉，直到姥爺把食放到它面前，它才會安靜下來，開始狼吞虎咽地吃起來。
這就是我姥爺家活潑、聰明、忠誠的狼狗---大黑。
【我的三年級作文】相關文章：
我就是我三年級話題作文09-25
我讀書我快樂三年級作文05-24
三年級想象作文：我愿我是……04-27
我希望我的房間是三年級作文03-08
我讀書我快樂三年級作文12-15
我三年級作文04-24
【經(jīng)典】我的三年級作文07-28
我的三年級作文【精選】07-30
(經(jīng)典)我的三年級作文09-07
[精選]我的三年級作文10-01