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小學(xué)三年級的作文(錦集4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
家鄉(xiāng)的變化從生活中的小事就可以體現(xiàn)出來,下面我就從我生活中的事來講述我們家鄉(xiāng)的變化。
有一天,我在村莊的大廳玩,忽然,有人喊了起來!翱靵砣税!”我立刻朝著喊聲跑過去,只見很多人聚攏在一張桌子旁忙碌著。原來,是鄰居張大叔忽然間昏過去了。這時(shí),有人立刻拿起手機(jī)撥通了120,半小時(shí)后,救護(hù)車帶著醫(yī)護(hù)人員來了,把張大叔送往江山市人民醫(yī)院搶救。好險(xiǎn)。〈耸虏唤刮蚁肫鹆巳绻谝郧坝龅竭@種情況怎么辦?
回到家里,我問媽媽:“媽媽,以前你在外面是用什么方式和家里聯(lián)系的呢?”媽媽想了一下說:“以前,就是用寫信的方式和家里通信,要半個(gè)多月才能到家!
接著爺爺又說:“以前,通信是最方便的了,可是也有個(gè)難題啊!
“什么難題?”
“大部分人都沒上過學(xué),沒文化不會寫字啊。有一次,你三祖父生病了,讓我替他寫封信叫他兒子回來,當(dāng)時(shí)的我也只讀過兩年的耕讀小學(xué),沒識幾個(gè)字,寫到這個(gè)那個(gè)的字有寫不來,想啊,記啊。幾句話的信我竟然寫了兩三個(gè)小時(shí),才勉強(qiáng)寫成,托人寫信還要記人情。有的人過節(jié)或殺雞、殺豬的`時(shí)候要請人吃一頓飯,表示謝意,現(xiàn)在我們家安裝了電話,告別了寫信的方式,也方便多了,電話打來只要說說話就行了,不用寫字多方便啊!”
我想了想,如果兩地相隔千里,用寫信的方式,那還不等暈過去了啊,F(xiàn)在只要拿起電話一下子就能對上話了。
媽媽又說:“以前沒有電視,只有小本的漫畫書。后來有了電視,不過都是黑白電視?删退闶呛诎椎模慌_電視機(jī)前至少也有十幾個(gè)人圍著看,因?yàn)槟菚䞍弘娨曔不普及啊,大家想看卻買不起,誰家有一臺的話就像電影一樣的全村都要跑去看,F(xiàn)在可好了,家家戶戶都買了大彩電,看起來精彩多了,也舒服多了!
我自言自語地說:“電視家家戶戶都有了,少數(shù)的農(nóng)民也用上了電腦,這樣了解信息就更方便了,一部分農(nóng)民還從電腦里學(xué)到了許多的知識,獲取了不少的信息,從而走上了致富的道路,更改變了原來貧窮的生活面貌。
這就是我家鄉(xiāng)的變化,變得更現(xiàn)代化了,家鄉(xiāng)的變化讓我更愛我的家鄉(xiāng)了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,到了充滿生機(jī)的20xx年,人們都住上了萬能房。你肯定要問:什么叫“萬能房”?
“萬能房”有非常神奇的外形;整個(gè)房子像一個(gè)圓球,和“UFO”相似。地震,泥石流見了它都紛紛“抱頭鼠竄”因?yàn)檫@種房子可以發(fā)射強(qiáng)電波,可以把自然危害“驅(qū)走”。那你肯定要問:那地震如果太強(qiáng),強(qiáng)電波驅(qū)不走,房子會被震壞呀?沒關(guān)系,這種房子會是由輕金屬,混凝土和沙子混合而成,再強(qiáng)的地震也不怕,它還可以像“UFO”一樣在浩瀚的宇宙中飛來飛去。
該說說室內(nèi)了,高科技的沙發(fā)可以自動(dòng)把電視調(diào)到某人喜歡的'節(jié)目。如果有很多人,一人一個(gè)沙發(fā),一個(gè)電視。而且還有透明隔音板,可以隔音。臥室還有機(jī)器人放催眠曲。廚房里有電腦和機(jī)器人聯(lián)合工作。會給你做出健康、香甜、可口的飯菜,你不必為自己的廚藝太差而傷心。如果你飼養(yǎng)了寵物,會有機(jī)器人幫你照顧它。綠色的植物也不必人工澆水,只要一點(diǎn)電鈕,一切就OK。出門不必再為坐車,和飛機(jī)而發(fā)愁,任何一個(gè)國家想去就去,應(yīng)該是無所不能。
總而言之,我的房間是“智能、先進(jìn)、環(huán)保、舒適”于一身,歡迎大家來做客喲!
小學(xué)三年級的作文 篇3
有一天,街對人說:“你們?yōu)槭裁丛谖疑砩先永、吐痰、尿尿……??/p>
人說:“街這么大,這么遼闊,為什么不行呢?”
“因?yàn)檫@樣會造成環(huán)境污染!苯终f。
“那又怎么了?”人問。
“這樣有可能讓動(dòng)物滅絕!苯终f。
“好吧!”人答道,“我們下次再也不這樣了!
“那就好。”街和氣地說,“我就能舒舒服服躺著了。”
小學(xué)三年級的作文 篇4
盡管隨著時(shí)間的推移,記憶在漸漸消逝,但我對我的恩師的思念,卻如同絲云一般,揮之不去······
老師是為中等個(gè)頭的中年婦女,雖說身體有時(shí)不大好,但眼神卻是十分銳利,顯得格外精神!拔业难凼强哲娧,你們做什么小動(dòng)作我都看得見!边@是老師常用來告誡我們這些調(diào)皮鬼的,不過老師的`眼神真的很好。
平時(shí)老師看起來似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的人,尤其是訓(xùn)斥我們是更是“兇神惡煞”的,但上起課來,卻帶著幾絲風(fēng)趣和詼諧,并且也時(shí)常帶著微笑,所以上老師的課時(shí),從來沒有感到一絲無趣。
老師真的很優(yōu)秀,在講課中,有老師獨(dú)道的方法,盡管講課講得很快,但是每個(gè)字都讓我們聽得清清楚楚,不落下一個(gè)角落。
小學(xué)畢業(yè)后,我便投入到更加忙碌的中學(xué)生活之中了,時(shí)常會有去看望老師的念頭,卻因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)打消了,好不容易抽出了一點(diǎn)時(shí)間去看望老師,但老師總是不在,算一算已經(jīng)有兩年沒見老師了吧,我好想念您啊,您還好嗎?
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