【精華】實(shí)用的三年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，多次受到了老師的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。每一次的獎(jiǎng)勵(lì)都讓我自豪，時(shí)時(shí)激勵(lì)我更進(jìn)一步。
在讀二年級(jí)的一個(gè)寒冬的上午，學(xué)校發(fā)報(bào)刊的陳老師把我訂的一份報(bào)紙發(fā)到我手中。我一拿到報(bào)紙，便迫不及待地讀了起來(lái)。突然，一篇名為《只要媽媽露笑臉》的文章映入我的眼簾。咦？這文章的名兒怎么似曾相識(shí)？往下一看，文章的內(nèi)容與我寫(xiě)的`內(nèi)容一模一樣，再一看作者大名兒——譚恒超。嘿，那不正是本人嗎？哇塞！怪不得眼熟，原來(lái)是自己的佳作發(fā)表了。帥呀！想當(dāng)年我的寫(xiě)作歷程，從老師指導(dǎo)一句話日記到寫(xiě)流水帳，直至今天文章見(jiàn)報(bào)，付出可真不少呢。今天終于讓我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜頭！哈哈哈哈！我樂(lè)得一蹦“四尺”高，差點(diǎn)忘了自己是誰(shuí)了。我急匆匆地抓起報(bào)紙，向辦公室沖去，要給老師報(bào)個(gè)喜兒。老師接過(guò)報(bào)紙，細(xì)細(xì)瀏覽，臉上顯出了欣慰的笑容，還摸了摸我的頭，向我豎起了大拇指：“譚恒超，你真行！”那一刻，我激動(dòng)得全身暖洋洋的。
老師的一句“你真行”給了我創(chuàng)作的動(dòng)力。從此，我的筆尖開(kāi)始涌出不朽的源泉，至今已有十幾篇佳作發(fā)表在報(bào)刊上。但我到現(xiàn)在也不能忘懷在第一時(shí)間給予我鼓勵(lì)的老師。在我心中，她才是最大的功臣。
三年級(jí)作文 篇2
世界上誰(shuí)爬得最慢？當(dāng)然是可愛(ài)的小蝸牛啦！為了完成科學(xué)作業(yè)，我捉了一只小蝸牛來(lái)觀察，并給它起名叫“慢慢”，“慢慢”不僅慢吞吞的，而且還是個(gè)上好的雜技演員呢！
“慢慢”頂著一個(gè)螺旋形的殼，殼可光滑啦，摸起來(lái)手感很舒服。它白白的身子粘糊糊、軟綿綿的。它頭上有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又小的眼睛。
有一次，我看到它像一個(gè)雜技演員一樣在表演“倒掛金鉤”。我輕輕地把“慢慢”的”家門(mén)“打開(kāi)，用手小心翼翼地摸了一下它的身體。只見(jiàn)它慢慢地把自己的身體挪開(kāi)，躲過(guò)了我的手，繼續(xù)"；練功"；。哎，它的“吸盤(pán)功”可真夠厲害的呀！我又用手推了一下它，可它還是牢牢地吸在“房頂”上，不管我用什么手段，它就是不受我的'影響。對(duì)了，我還有一招“殺手锏”呢！我悄悄地用手指靠近它，突然輕輕地碰了碰它的眼睛。只見(jiàn)它把頭和身子全部縮進(jìn)了殼里，”啪“的一聲，蝸牛掉到了玻璃缸的底部，雜技演員表演失敗啦。
我家的小蝸�！甭笆翘蓯�(ài)了，它真是一個(gè)”搞笑“的雜技演員呀！我愛(ài)我的小蝸�！甭�。
三年級(jí)作文 篇3
我叫曹玉潔，今年9歲，我在東關(guān)小學(xué)上學(xué)。我的臉蛋像兩個(gè)仙桃一般，白皙中透著一點(diǎn)粉紅，臉上有兩條柳葉 般的眉毛，下面鑲嵌這一對(duì)猶如一潭秋水般清澈的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。我的`身材很矮小，瘦弱。我扎著兩個(gè)麻花辮，雖然我的眼睛比較小，但炯炯有神， 因?yàn)槲业袅艘活w門(mén)牙，所以同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)豁巴�？赡苁且�?yàn)槲倚詹馨�，我還有個(gè)外號(hào)叫“曹操”。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。記得那是一個(gè)星期六上午，我 在家里畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)呀畫(huà)，不知不覺(jué)得到了中午，于是，媽媽來(lái)到了我的房間，叫我去吃飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不吃中飯。”媽媽說(shuō)：“不行，不吃飯的話， 等下叫你爸爸來(lái)打你�！蹦銈冎绬�？我的爸爸是很可怕的。于是我在地上打滾，經(jīng)過(guò)我的祈求，媽媽才同意我不吃飯，然后，奶奶又過(guò)來(lái)了，把面包和果醬拿過(guò)來(lái) 給我吃，我一邊吃面包，一邊畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又過(guò)來(lái)看我，突然，媽媽哈哈大笑起來(lái)，我不知道怎么了，于是就問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么哈哈大笑？”媽 媽說(shuō):“你的嘴上都是顏料。”原來(lái)，我只顧畫(huà)畫(huà)，錯(cuò)把顏料當(dāng)果醬給吃了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟吹接腥耸軅?/p>
這就是我，即使相貌平平但唯一的我！
三年級(jí)作文 篇4
我的班主任周老師有著高高的個(gè)子，智慧的雙眼常常散發(fā)出和藹的目光，老師還有一口潔白的牙齒。周老師喜歡和我們一起玩游戲，給我們帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí)，也經(jīng)常教我們一些做人的.道理。
有一次，在中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完，我心想，一定要快點(diǎn)寫(xiě)完。終于寫(xiě)完了，周老師邊批改作業(yè)邊說(shuō)：“子木下次一定要快點(diǎn)寫(xiě)完，否則，到初中時(shí)你就后悔也來(lái)不及了。”我不好意思地低下了頭。
教師節(jié)快到了，我們?yōu)橹芾蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)驚喜，就在老師開(kāi)門(mén)的一瞬間，我們一齊說(shuō)出：“周老師節(jié)日快樂(lè)!”周老師驚呆了，看著黑板上我們?yōu)槔蠋煂?xiě)的祝福，和我們精心為她準(zhǔn)備的禮物，周老師激動(dòng)地連話都說(shuō)不出來(lái)啦!周老師，您就像園丁，我們就像花草，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我做了一奇怪又有趣的夢(mèng)。
我在夢(mèng)里，進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，那是一個(gè)充滿零食的世界，大山是用香噴噴奶油蛋糕形成的，上面有一層濃郁的奶油，一舔，��！真甜呀；高樓是用長(zhǎng)長(zhǎng)吸果凍做的，但不是那種又細(xì)又長(zhǎng)的，這種是又粗又壯的。像一個(gè)透明巨人的身子。
瓦是用脆脆的餅干合成的，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣香味，讓饞嘴的人心曠神怡，垂涎三尺。
這是下起了黑雨，我十分驚奇，黑色的'雨，引起了我的深思，我抬起頭、張開(kāi)嘴，啊好甜哪，原來(lái)是我最愛(ài)的可樂(lè)，不，是可樂(lè)雨�？戳艘粫�(huì)兒，我走累了，坐在街邊的一把椅子上休息，頓時(shí)一股香味向我撲來(lái)，我忍不住啃了椅子一口，哇！原來(lái)椅子是用雪糕制成的！這時(shí)，我想我應(yīng)該找一個(gè)工作，在這混下去。我靈光一閃，( ⊙ o ⊙ )啊！對(duì)，做清潔工最爽了，不僅能吃到好吃的布丁樹(shù)葉，還能賺到工錢(qián)。
這時(shí)嘟嘟聲把我從夢(mèng)中驚醒，唉，如果那是真的該多好��！
三年級(jí)作文 篇6
寒假里的一天，我和外公比賽飛紙飛機(jī)。
我一共有八架飛機(jī)，都是用紙做的，而且色彩鮮艷。分別有歐洲“臺(tái)風(fēng)”、瑞典“鷹師”、日本“賊鷗”、靈動(dòng)“海鷂”，還有中國(guó)“猛龍”、高盧“陣風(fēng)”、無(wú)聲“風(fēng)暴”和天竺“飛毯”。
我們開(kāi)始比賽了。我先讓外公挑四架，我拿余下的四架。我先飛，我一出場(chǎng)就拿著一架紫綠色的飛機(jī)——中國(guó)“猛龍”，我拿著飛機(jī)的底部，手輕輕一推，飛機(jī)就穩(wěn)穩(wěn)地飛到了差不多10米遠(yuǎn)的地方。
輪到外公了，他拿的飛機(jī)是日本“賊鷗”。他拿著飛機(jī)的底部，手輕輕一推，飛機(jī)在空中抖了一下，飛到大約9米遠(yuǎn)的地方。
啊哈！我贏啦！外公不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”
我又選了一架飛機(jī)：高盧“陣風(fēng)”，也飛了差不多10米；外公拿的是最厲害的`靈動(dòng)“海鷂”，這一次外公贏了！
我們還比了很多場(chǎng)，最后的比賽結(jié)果是靈動(dòng)“海鷂”第一，日本“賊鷗”第二，高盧“陣風(fēng)”第三。我想，要想把紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，除了與飛機(jī)做得好壞有關(guān)，與飛的技術(shù)也有很大關(guān)系呢！
飛紙飛機(jī)真的很好玩！
三年級(jí)作文 篇7
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡赤日炎炎的夏天，喜歡瓜果遍地的秋天，但我最最喜歡白雪皚皚的冬天。
清早，我推開(kāi)家門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，嚇得我的頭直往脖子里縮，我趕緊返回溫暖的家里戴上毛線帽子，圍上厚厚的圍脖，背著大大的書(shū)包上學(xué)去。風(fēng)還是“呼呼呼，呼呼呼”地刮著，但我卻感覺(jué)暖暖的，原來(lái)是我在與寒風(fēng)進(jìn)行勇敢的搏斗。
上體育課了，我們大家脫下厚厚的外套，穿著紅的.、黃的、紫的、青的毛衣，在操場(chǎng)上，賽幾趟跑，跳幾次高，打幾個(gè)滾，踢幾個(gè)球，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，鍛煉鍛煉身體。操場(chǎng)上到處是哈哈的笑聲，到處都是一個(gè)個(gè)花花綠綠在活動(dòng)的身影。
傍晚，我在公園里去散步。梧桐樹(shù)的葉子變黃了，隨著風(fēng)兒在一搖一搖地飄著，就像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。落到地上，猶如給大地媽媽加上了一層地地毯。它是那樣的美，誰(shuí)都不舍得往它身上踩一腳。松樹(shù)柏樹(shù)還是那樣綠，成了一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天雖然寒冷，但仍然充滿了勃勃生機(jī)。我愛(ài)冬天！
三年級(jí)作文 篇8
一天，我和幾個(gè)朋友商定了一下，準(zhǔn)備去野餐，然后決定下午去野餐。我們又湊了一些錢(qián)，準(zhǔn)備好東西，整裝待發(fā)。
我們找好目的地就出發(fā)了。我們爬到了一個(gè)大土堆的'上面，放好東西，就開(kāi)始野餐了。我們把東西平均分成幾份，每人一份。我們又把買(mǎi)的大雪碧倒在杯子里，這也是每人一份的。我們還把這個(gè)套餐名叫做“快樂(lè)套餐”。吃完之后，我們又把餅干，面包，西瓜汁拿出來(lái)吃，邊吃邊聊，格外輕松開(kāi)心。
吃完這些好吃的，我們開(kāi)始玩了游戲。我們玩了“木頭人”、“貓捉老鼠”、“雙人小旋風(fēng)”，讓我感到最好玩的是“雙人小旋風(fēng)”。剛開(kāi)始我也不知道怎么玩的，后來(lái)他們告訴我怎么玩的。規(guī)則是黑白分隊(duì)，兩個(gè)人手拉手轉(zhuǎn)起來(lái)，與別的隊(duì)伍撞，哪一隊(duì)先倒下一個(gè)人，哪一隊(duì)就輸了。我們玩了一會(huì)兒，我看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我和小伙伴收好東西就返回了。
這一次野餐，讓我體會(huì)到了樂(lè)趣，以后我還要和朋友們做有趣的野餐。
三年級(jí)作文 篇9
哎，我是個(gè)體質(zhì)很不好的孩子，一但有什么感冒風(fēng)波，第一個(gè)得上的保準(zhǔn)是我，想逃都逃不了，就象華容道智慧游戲棋似的。
這不，一波未平，一波又起。我的病剛好，又有一波流感要來(lái)了，嚇得爸媽趕忙給我打預(yù)防針，生怕我有個(gè)三長(zhǎng)二短，再得了感冒。
可是，這一打完針啊，我竟不敢用那只手做事情了，媽媽看后，咧開(kāi)那大嘴哈哈大笑，說(shuō)：“我們的.小萱成了‘獨(dú)臂大俠’嘍！”
令我慶幸的是，我沒(méi)有讓醫(yī)生打右胳膊，不然，我就寫(xiě)不了字，不能完成我的作業(yè)了。
同時(shí)，我也感到了殘疾人的生活多么困難，做什么事情都不容易，很不方便，所以，我見(jiàn)到殘疾人一定要去幫助他們，克服困難，不要歧視他們。
好了，獨(dú)臂大俠的故事到此結(jié)束，不過(guò)，還請(qǐng)大家放心，現(xiàn)在，我的胳膊已經(jīng)好了。
三年級(jí)作文 篇10
在星期六，媽媽給我報(bào)了武術(shù)學(xué)習(xí)班，這是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的愛(ài)好。我滿懷期待的試學(xué)了一節(jié)課，結(jié)果正如媽媽告訴我的，學(xué)武的道路很艱辛，要能吃得苦中苦。這一節(jié)課下來(lái)腰酸背疼，有了放棄的想法，但是，媽媽又告訴我：只要堅(jiān)持不放棄，不管是什么都能做到，武術(shù)也一樣。
學(xué)武術(shù)的'時(shí)間總覺(jué)得過(guò)得很慢，教練也很兇，畢竟嚴(yán)實(shí)出高徒嘛！我不在乎老師的嚴(yán)厲，我在乎自己能否堅(jiān)持下去。教練讓我們練習(xí)“鯉魚(yú)打挺”�？粗渌麑W(xué)員一個(gè)個(gè)硬生生的摔在地板上，我莫名的肉疼，終于輪到我了，既緊張又興奮，我照著前面同學(xué)的樣子，雙腳合攏，躺下后雙腳弓成270度左右，雙手放在大腿上，腳要往后推，手往前使勁推，手和腳需要產(chǎn)生對(duì)抗力。準(zhǔn)備用自己最大的力氣使自己彈起來(lái)，再用自己最快的速度，把腳張開(kāi)，做成鉤子狀，在還未落地時(shí)，迅速的把頭往上翹，一個(gè)完整的“鯉魚(yú)打挺”就完成了，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不要小看它哦，講究一氣呵成，缺一不可哦。
“立正！”教練發(fā)出了口令，大家紛紛站好隊(duì)形，在這個(gè)大家庭中，雖說(shuō)我是新來(lái)的一份子，但是我做的不比老隊(duì)員差呢，鯉魚(yú)打挺學(xué)的很快，得到了教練的認(rèn)可，我很開(kāi)心，當(dāng)著老隊(duì)員的面，我成功的完成了這個(gè)動(dòng)作，一片掌聲中，我開(kāi)心的笑了。
這就是我喜歡的武術(shù)，吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔，強(qiáng)身健體，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我會(huì)加油的！
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