（精）三年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
冬爺爺累了，他已經(jīng)值班很久了。冬爺爺讓春姑娘來代替他值班。他說，他要好好睡一覺，話音剛落，冬爺爺就鉆進地下睡他的覺去了。
春姑娘來了。她走過草地，小草們見春姑娘來了，紛紛把小腦袋探出來，感受春的氣息；小朋友們看春姑娘來了，脫下了厚厚的棉衣，來到操場上玩耍嬉鬧……春姑娘的'到來帶來了溫暖的陽光和充沛的雨水使大地回春。
春姑娘的到來，喚醒了大地。大地媽媽也開始蠢蠢欲動了。春姑娘來了，她給大地帶來了生機：瞧，河邊的柳樹抽出了新的嫩芽，春風就像一把梳子，來給柳樹梳頭發(fā)了。春風過后，柳樹變得風度翩翩，像個漂亮的姑娘。瞧，天橋上那鮮艷的杜鵑花簇擁著開放。瞧，木棉花也感受到了春天的氣息，在枝頭上一朵接一朵地開放著。就連我種的鳳仙花也萌芽了……
春天來了，春風吹綠了大地，各種鮮花爭奇斗艷、競相開放，大地一片春意盎然。
春姑娘做了多少好事呀，她帶來了生機，喚醒了大地。啊，我愛你—春天。
三年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，……一天的學習生活結束了，同學們紛紛架起板凳準備排隊放學。我望著滿地的紙屑，忽然想起明天是我值日，不由地嘆了口氣說：“唉，明天一早來慢慢掃吧！”我們排著路隊，不一會兒走到了太平橋。只見橋上處處都是垃圾，同學們看到后說：“這里真臟呀，我們幫環(huán)衛(wèi)工人打掃一下吧！”于是我們找來打掃工具，開始清掃，并且還想了一句口號：徹底打掃，不留死角。
一個小時過去了，垃圾不見減少，反而越來越多。突然一個礦泉水瓶砸到我的頭“誰砸的？”我生氣地說。沒人回答我，我就把它扔到垃圾箱里面。過一會兒，“啪”一聲又有東西掉在地上，我回過頭來看了看，一個易拉罐從天而降。正當我們疑惑不解的'時候，突然一個響亮的聲音從遠處傳來：“叫你們平時亂扔垃圾，我要把你們的世界變成垃圾星球�！痹捯魟偮�，只見垃圾袋、果皮、紙屑……紛紛從天而降，大家見狀驚呼道：“不好了，天上下垃圾雨了！”邊說邊紛紛抱頭逃竄。
“鵬鵬，起床啦”……媽媽的叫喊聲把我從夢中驚醒，這才知道是場惡夢，我嚇得一身冷汗，冷靜想一想，如果世界真的變成垃圾星球那該有多可怕呀！所以，我呼吁同學們，趕緊愛護好我們的環(huán)境吧，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級作文 篇3
走在鄉(xiāng)間的小路上，放眼遠眺，看見人們正在花壇里和婀娜多姿的花朵照相，花兒自豪的揚起了臉龐，可是在花兒、人們歡笑中，卻隱藏著一個在花兒旁邊的小草獨自悲傷。人們有沒有想過，花兒要是沒有那綠油油的小草襯托，就不會顯得這么鮮艷。
別看那較弱的小草感覺它很沒用，它為人們無私奉獻，人們踩踏在那較弱的小草身上，大步走在那蔥綠的草坪中，覺得很舒服，但是一步一個腳印，那些小草在逐漸老去死掉。
在鄉(xiāng)下，那些鄉(xiāng)村的人們，拔下那被人們忽略的小草，被村民們曬干，燒火做飯，雖然小草們要在火堆里死去，但是，那總比在草叢里孤獨一人流淚好，也許，小草命中注定的家就是天堂吧。
孩子們總是喜歡拔下那小草喂動物們，他們覺得自己喂動物吃東西，是一件很光榮的事情，因為動物餓了，但是，那可憐的小草卻在那些動物口中結束了一輩子的生命。孩子們還會拔下小草變成花環(huán)待在頭上，可是，誰知道，小草此刻它的身體在崩裂、斷開。況且孩子們把花環(huán)戴在頭上，玩了一會兒就玩膩了，把花環(huán)扔到地上，快樂地奔跑，走掉了。
這個世界上沒有人理解小草，但是我能，因為我也是這樣的，我在學校里只能跟那些女生玩，被男孩們欺負、捉弄，而且我的'女同學們每一個都忘記了我們的約定——永遠在一起，永遠不分離。她們看到哪一個組玩的游戲好玩，就拋棄我，到別的同學那里玩了。角落里，只留下我一個人流淚，此刻，我的耳邊傳來一陣陣笑聲，腦子里一直回蕩著一句話——對不起，我要退出這個組，我不玩了！我那一刻徹底了解了小草的苦衷，小草也是會留淚的，那晶瑩的露珠就是小草的眼淚。
我想讓我的苦心傳遍整個世界：大家，請保護花草樹木，花草樹木也是有生命的，保護花草樹木就是保護我們的地球，讓我們共創(chuàng)新生活！拜托了！
三年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在上虞，那里有一處美麗的風景——十八里景觀帶。十八里景觀帶因它的長度而得名，那里風景優(yōu)美，是一個迷人的地方。
其中的江濱廣場有我們學校操場那么大，是人們放松心情、鍛煉身體的好地方。特別是晚上，江濱廣場顯得更加熱鬧：有跳舞的人舞動的身影，有滑冰的人穿梭的身影，有散步的人漫步的身影……構繪出一幅熱鬧的畫面。
景觀帶種著各種各樣的植物，遠遠望去就像一片綠色的海洋。有一簇簇綠色的.竹子手拉手，精神抖擻，好像是景觀帶的“綠色衛(wèi)士”。有一塊塊大大小小的草坪，高低不平，有的突兀，有的平坦，像一條條綠色的毛毯。一棵棵樹戴著綠色的帽子，向太陽微笑。
景觀帶最大的景點是曹娥江。江面平靜得像一面鏡子，樹、太陽和房子都非常愛美，爭著照鏡子。江邊一排樹把江水映成了綠色，太陽把江水映成了金色，房子把江水映成了黑色、灰色和咖啡色，江水變得五顏六色。曹娥江的左右兩邊橫跨著兩座長橋，橋上的車輛川流不息，給寧靜的江面增添了一份生機。突然聽到了“嘰嘰喳喳”聲，原來，小鳥也被曹娥江的美景吸引過來了。
十八里景觀帶是上虞一道美麗的風景線。隨著祖國經(jīng)濟的發(fā)展，十八里景觀帶必將變得更加美麗，更加迷人！
三年級作文 篇5
我想念爺爺家的竹山、桑樹、小溪、新鮮的空氣，山青水秀，但我最想念的是爺爺家的小瀑布。
那條瀑布在一條狹窄小路上，左邊有一些小花小草，右邊是一戶人家，我和小伙伴經(jīng)常去那兒游玩，一陣風吹來花草左右搖擺著，好像和我們一起歡鬧著；水嘩嘩嘩地流著，鳥兒也在房頂上嘰嘰喳喳的叫著，好像是在歡呼我們，小瀑布也唱和著，像一支樂隊。
那一條小瀑布有我和小伙伴的回憶，我和小伙伴爬上狹窄的小路，撿了幾個被別人扔了的.瓶子，再用剪刀“修剪”一下變了一艘小船，把它放在瀑布上，嘩！一聲，小船快速地沖下去了，這時我們總會拍手歡呼，高呼：“成功穿過瀑布”�？蓭帕�。有一次我們用竹子做了一艘小船，輕輕地放到瀑布的起源部，可是流到一半的時候被石頭擋住了去路，可是小船很堅強，它借水的“力量”甩掉了石頭，沖到了終點，太棒了！
心動嗎？想去玩玩嗎？那就跟著我走吧！
三年級作文 篇6
中國象棋，源遠流長，據(jù)說，想起在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)產生了！所以說，象棋已經(jīng)有了幾千年的歷史。想起是一種二人對戰(zhàn)游戲，不僅規(guī)則簡單，而且有趣味，但是如果深入，要想贏，就要多動腦子。而我，就是一個不折不扣的象棋迷。
今天在補習班的老師講英語同步課，所以我在補習班的同學今天的任務在離放學前半個小時就完成了，我們想，用什么來打發(fā)時間呢？作業(yè)寫完了，看電影又沒意思，不如下棋吧，我的表哥今天特地帶了一盤棋，說是要和我比一下高低，剛剛到補習班的我沒有答應，因為還有作業(yè)，但現(xiàn)在不同了，作業(yè)寫完了，是時候接受他的挑戰(zhàn)了，我倒要看看，他有什么花招。
我說出下棋的意思時，他很高興，因為他當時也正有此意。我們擺好了陣，補習班的`人爭著搶著要下棋，表哥張業(yè)辰是棋主，所以他們只能擠我下去，由于它們人多勢眾，所以我就讓他們先下，我為什么這樣做呢？一來是因為我寡不敵眾；二來呢是讓他們當炮灰，因為表哥這個人我很清楚，他沒有充足的準備是不會和我下棋的，而那不論遇到怎樣的對手，都會全力以赴，所以我就會知道，他打的是什么算盤了。
俗話說是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，幾盤下來，補習班的“高人”們都紛紛落敗，此時我說：“此局我必勝之！”于是我和哥哥的一場激烈的“廝殺”開始了，我不再使用哪種老掉牙的“當門炮”戰(zhàn)術，二是使用“良將安邊”戰(zhàn)術（自創(chuàng)名），這套戰(zhàn)術是講究的就是攻防雙注。由于我是紅棋，所以按照象棋規(guī)則，我先走，我剛開局就飛象，開局飛象穩(wěn)健，不宜強攻，要有耐心，殘局時極有優(yōu)勢，我正是這樣一個有耐心的人。我的這一舉動令表哥張業(yè)辰百思不得其解，隨之我就向前走一步2,3的兵（左下角的車是0,0），而第三步就是向前走一步6,3的兵，我的這個陣法就連身經(jīng)百戰(zhàn)的張業(yè)辰也聞所未聞、見所未見，我的防御陣法已經(jīng)布置完畢，就展開了攻勢。陣法講就的就是變化，我的陣法就是變化莫測，能隨著形勢的走向而變，也就是很靈活的意思。在表哥張業(yè)辰的攻擊下，我的陣法時而以堅不可摧，時而排山倒海，時而剛柔并進，有時還會誘敵深入，再一舉殲滅。在表哥張業(yè)辰的猛烈攻勢下，我的城池依然固若金湯，倒是張業(yè)辰方連連折損了好幾員大將。表哥張業(yè)辰見大勢已去，便收拾起殘兵敗將，準備固守城池，但我完全不給他這個機會，一車直搗黃龍，一舉拿下上將“首級”。在這場戰(zhàn)爭中，我取得了勝利，但我以后還要繼續(xù)努力學習更高級的棋法。
我以后還要多背棋譜，要將棋譜里的知識活學活用！學習更高級的陣法！
三年級作文 篇7
淇最喜歡的游戲就是踢球。即使是在眼淚刷刷流的時候，說到來踢球，她看著滾動的球，就會破涕而笑。
淇有兩個球，一個足球，一個西瓜球。足球比較硬，沒什么彈性，西瓜球比較軟，彈性很大。淇似乎更喜歡西瓜球一點。
說到要踢球的時候，淇就會仰起頭、撒開手奔向你，讓你抱。我經(jīng)常是抱起她，然后一起踢球。如果有對手就更好了，就能把球踢來踢去。如果沒有對手，我就把球對著墻壁踢，或者跟著球跑，讓球跑起來。淇看到球溜到這里溜到那里，咯咯直笑。
“淇淇，你下來自己踢好不好？”趁著淇高興，我趕緊鼓勵她。淇也樂意，扭著屁股表示愿意下來。我把她放到地上，然后她就奔向球，用腳碰一下球，球自然就往前方滾了。我趕緊鼓勵�！鞍パ剑夸堪亚蛱咦吡�，加油！”聽著鼓勵的'淇，笑著去追滾動的球，然后一把抱起，蹬蹬蹬地跑過來遞給我�！颁夸�，球是用腳踢的，放到地上吧�！变柯犜挼陌亚蛴脛湃拥降厣�，然后撒手又要抱了。好吧，那就抱著踢球吧。挺考驗我的體力的，呵呵！
三年級作文 篇8
前幾天天氣晴朗，爸爸媽媽帶我和姐姐去洋沙山風景區(qū)游玩。我可高興了，因為終于可以看到盼望已久的海洋和沙灘了。
到了風景區(qū)，一眼就看到了無邊無際的海洋，海水藍藍的，遠處還有小島，有船開過，跟我想象中的大海一模一樣。我高興地跑過沙灘，金黃色的沙子軟軟的，一步一個小腳印。我走近大海，海浪像兇猛的獅子向我撲來，我急忙向后退了幾步，海浪又輕輕退走了，像是在跟我玩兒似的.。我們買了塑料的鏟子，我和姐姐一起在沙灘上堆金字塔。沙子又細又軟，舒服極了，還時不時地能看到沙子里有小貝殼呢。
后來，我們又去爬那里的山，走了許多階梯，我快要走不動了，但是想到老師告訴過我們“做任何事情都要堅持”，我就又開始努力地爬山了。終于，我爬到了山頂，看到了更廣闊的大海，爸爸指給我看遠處停滿了大輪船的碼頭，還有長長的堤壩，真像一幅圖畫一樣美麗。
太陽落山了，我唱著歌開開心心地下了山。我想，我一定要在暑假再到這里來，這樣我就可以到海里去游泳了。
三年級作文 篇9
這幾天我看了幾本很有意思的書——《笑貓日記》
這幾本數(shù)的主人公可不一般，是一只會笑的貓。
難道貓也會笑嗎？我看到這書的題目，自言自語道。相信你們也這樣想過吧�？催^書，我才知道，這一只貓可不是一般的貓，不但會笑而且會很多種笑。在它高興的.時候，大笑；憤怒的時候，狂笑；無可奈何的時候，苦笑；發(fā)威的時候，獰笑；看不順眼的時候，嘲笑…… 。笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨滑的“老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。
笑貓是一個正直、善良的好寵物。在《保姆狗的陰謀》中，笑貓把保姆狗的陰謀，一次又一次地揭穿，真是個名不虛傳的偵探；在《塔頂上的貓》中，笑貓又感情用事……，還有很多有趣的故事，如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。
看完這幾本書，我懂得一個道理：只有用自己的真心去對待別人，才能的得到別人的真心。