三年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“轟隆，轟隆”烤箱開始工作。
天還沒有亮，她伸了伸懶腰，揉了揉帶有紅血絲和黑眼圈的眼睛，喜笑顏開，美好的一天開始了。她看了看表，一咕嚕爬起來就往饃饃店里跑，她又要忙碌一天了。周末，太陽都曬屁股了，我才去店里。我來到店里，掃視了每個(gè)地方，都沒有發(fā)現(xiàn)她。壓面機(jī)的噪音震耳欲聾，抽煙機(jī)“嗡，嗡”地旋轉(zhuǎn)著。我突然看到了一個(gè)角落，走了過去。一個(gè)脊背彎曲著，背直起來了，是她。一個(gè)沾滿面粉的額頭上掉下了幾滴汗珠。上前，我問她：“您一天這么辛苦，您不累嗎？”她臉上掛著慈祥的微笑說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，忙碌的日子才充實(shí)�！痹捳Z未了，只看見她鼓起全身力氣，提起足有五十斤重的面粉往和面機(jī)里倒。看她那布滿紅血絲和黑眼圈的眼睛，她晚上肯很遲才睡。有些家庭婦女，飯也不做，家里亂七八糟。她做的饃饃美味健康。因此，店里的生意越來越火。
她就是我的'媽媽。
勤勞，是幸福的源泉，讓我們揚(yáng)起自信的小帆，點(diǎn)燃燦爛的明天，讓那勤勞的源泉幸福的流淌吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
很久很久以前，在一個(gè)富有的國家里有一位王子在出去打獵時(shí)喜歡上了一位姑娘，說要娶她。可是國王死活也不同意，因?yàn)橥踝右⑧弴囊晃还鳌?/p>
原來，這位姑娘住在北邊的山林里的.一個(gè)小屋中。那天，她上山去采草莓。她采著采著就情不自禁地跳起了舞蹈，王子剛好就路過這就和她一起跳了起來�？墒沁@位姑娘還一無所知。直到跳完了才發(fā)現(xiàn)，嚇得她七魂丟了六魂，她趕忙倉皇而逃了。因?yàn)樗囊虌屨f過她不能見其他陌生男子，并且她將要嫁給鄰國的一位王子。在這位姑娘要出嫁的那天，黑色女巫來到了這位姑娘家里，用黑巫術(shù)是他永遠(yuǎn)沉睡了。王子聽到這個(gè)噩耗時(shí)，他仿佛又看見她和自己在樹林里翩翩起舞．……王子立刻拿起寶劍去救她了。意想不到的事情發(fā)生了，沒想到黑色女巫早已等候多時(shí)了。
王子和黑色女巫打了起來，不久王子就力不從心了。但是王子一想到里面還有自己的心上人要救時(shí)，王子便渾身一震，渾身充滿了力量。終于，王子經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，終于打敗了黑色女巫。就在黑色女巫倒下的那一瞬間，那位姑娘便醒了過來，王子的戰(zhàn)斗取得了圓滿的勝利！一切都似夢(mèng)境！姑娘覺得眼前的東西放大放大再放大，自己很輕很輕，好像正在天空中漫步。眼前出現(xiàn)了一個(gè)人——精致的五官，白凈的衣裳，溫暖的笑容如同和煦的陽光……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
由于霧霾天氣，老師發(fā)信息通知我們放假兩天，讓我們?cè)诩倚菹�、自學(xué)。
我很奇怪，又不是什么惡劣的天氣，刮大風(fēng)，下大雨我們還要按時(shí)上學(xué)，怎么一場霧霾就阻擋了我們上學(xué)的腳步呢？于是，我習(xí)慣性地拉開窗簾，向窗外望去，看到外面白茫茫的一片灰暗，對(duì)面的樓房都模模糊糊得看不清楚。
我好奇地問媽媽，什么是霧霾�。繛槭裁从辛遂F霾我們就要停課呢？我看到爸爸媽媽上班都是全副武裝的，帽子、口罩的全部都用上了。平時(shí)上班也沒有這么裝備齊全。媽媽說，關(guān)于霧霾她也解釋不很清楚，等查了資料，下班后再告訴我。
媽媽告訴我：霧是空中細(xì)微的小水珠，它跟刮風(fēng)、下雪是一樣的，屬于一種正常的自然現(xiàn)象，而霾是空中細(xì)小的顆粒，兩者合在一起就是霧霾，霧霾含有灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏任⒘�，并含有多種傳染性病菌，對(duì)人體非常有害，特別是對(duì)你們這些12歲以下的孩子來說，是影響很大的。所以，學(xué)校要停課是正確的。
霧霾天氣嚴(yán)重影響了我們的日常生活和工作，給我們帶來了極大的'不便，所以，我們?cè)谶@樣的天氣要減少外出，外出要戴帽子、口罩，最好不出門，回家后還要做好清潔工作。
與此同時(shí)，我們應(yīng)該做到更要的一點(diǎn)，以后要保護(hù)好我們生存的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園，盡量不開車，騎電動(dòng)車、自行車或者乘公交車，低碳環(huán)保，減少機(jī)動(dòng)車的尾氣排放量，多植樹造林等等……
我祈禱，霧霾既然這么麻煩，你這個(gè)討厭鬼，快快離開吧！我們的地球大家園不歡迎你。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
天，它是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一切生物，植物開始在春天繁衍，生長。春姑娘是一個(gè)清秀可人的姑娘，她桃花似的臉頰，身著象征著春天的綠色連衣裙，和小花一起共舞；和小草一起合唱；和踏青放的風(fēng)箏一起在天空中翱翔。
俗話說：春雨貴如油。在春天，春雨可是農(nóng)民伯伯的信號(hào)。春雨過后，空氣格外新鮮，天空格外宜人，大地就像一幅山水畫，到處都是若隱若現(xiàn)，朦朧的氣息。小草從冬的夢(mèng)中從地下鉆出頭來，山林中竹筍也從土地冒出來享受春的美麗，樹上鳥兒在傾吐浴后的'歡躍。春姑娘來了，她變出魔法，讓柳樹干枯的樹枝顯出春的動(dòng)力。她讓柳樹的枝條上長滿綠瑩瑩的嫩芽，給春又增添幾分獨(dú)特的韻味。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！辈恢故抢婊ǎ一�，櫻花……許多花朵都在春天繽紛開放，，也有許多花抽出嫩芽，等待開放。這一叢叢，一簇簇美麗的花兒，使春天生機(jī)勃勃，春意盎然。
這就是美麗的春，春天把人們從冬天的沉睡中喚醒，與人們一起享受著世界的美麗。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
那天，我要去文具店買文具，看見一個(gè)小孩站在店門口。我當(dāng)時(shí)以為那是一個(gè)從家里跑出來玩的小孩。我看了他一眼就進(jìn)店里了。店老板很熱情，我看見角落陰暗的那一角有人。一看，好像是一個(gè)骨瘦如柴的老人。
突然，門口有一個(gè)婦女，拿著棍子，好像要打那個(gè)小孩似的。剛要打下去的時(shí)候。那位坐在角落里的那一位骨瘦如柴的老人。用木板擋住了到婦女對(duì)孩子的惡打，那個(gè)婦女本想掙脫老人的木板，緊接著出現(xiàn)了一堆人。婦女不好意思繼續(xù)打孩子，只好站著，頭低下看著地上。因?yàn)槟呛⒆尤蔽木撸腵母親不給他買，還罵他。他就跑出來，想買文具。而又沒錢，所以站在門口半天。
我清楚了看了老人一眼，老人穿灰白的衣服，戴灰色的帽子，穿灰藍(lán)的褲子，手拿一根尺子，和一個(gè)袋子。小孩穿破爛的整套裝，那些衣服上的洞，可以看出他身上的傷痕，就是那個(gè)可惡的婦女打了。
那個(gè)老人把手上的尺子和袋子給了那個(gè)小孩，原來袋子里全是一些文具。那個(gè)是婦女看了一眼老人，推著孩子走了。
那一幕，現(xiàn)在還在我的腦子閃現(xiàn)，現(xiàn)在也沒有忘記。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
下墜，下墜，我的身體在以飛快的速度向下墜去。
不，不我不要死，我要好好活著，我還沒有為國家做出貢獻(xiàn)，我牢牢的捉住身旁唯一的一跟繩子，抓的.很死，因?yàn)槲液ε�，我不要死。漸漸的，手心出了汗，好多。覺得抓著繩子得手，一直在打滑。我絕望了，我無法想象，我死了以后，世界上的一切將與我無關(guān)。我將一個(gè)人默默無聞的在地下靜靜的躺著，這本來是我所向往的生活，可以不用寫作業(yè)，每天都會(huì)睡懶覺。到我后悔了，我寧愿回到生活中去，乖乖的做我該做的事。但我忘了，那時(shí)我的思想也已經(jīng)停止了。我突然想明白了一件事情。那些總是在傳播世界末日即將到來得人，也許并不知道，其實(shí)世界末日每時(shí)每刻都在發(fā)生，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，生命的終結(jié)就是他的世界末日即將來臨。我覺得這時(shí)我非常贊同神論，并且同樣贊同人體克隆。因?yàn)槟菢涌梢匝永m(xù)我的生命。我想要活下去。
下降的速度在減慢，那一剎，下墜停止了，我的指尖感受到了水的存在，冰涼的。我知道游戲結(jié)束了，我該會(huì)道路地上，去玩別的游戲了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
書是人類進(jìn)步的源泉——這是高爾基先生的名言，這句話更讓我知道書是人類的朋友。今天，我?guī)闳タ纯次液蜁械男≈魅斯∧峁爬墓适掳?小尼古拉有一群死黨，其中一個(gè)就是我。
記得有一次，我們下課時(shí)，尼古拉把一朵從學(xué)校里摘的菊花給我們看，他說這是玫瑰，因?yàn)樗欠劢z的.，喬方他們竟然同意，我說這是菊花，這時(shí)，阿焉從教室里出來，我問阿焉這是不是菊花，阿焉說是，這時(shí)，喬方說:“你和阿焉是串通好的，聯(lián)合起來騙我們!”這可把我給惹火了，喬方竟然說我和阿焉串通，我最討厭的就是阿焉。我就和喬方打了起來，我們正擺好架勢，看熱鬧的亞三和麥星星，魯飛和科豆，若奇和歐多竟打了起來。這時(shí)，學(xué)監(jiān)沸湯來了，給了亞三，麥星星，魯飛，科豆，若奇和歐多星期四的留校處分，這時(shí)歐多說我和喬方也是要打的，只不過還沒開始罷了。沸湯這回又讓歐多抄下面的動(dòng)詞變位：我不該誣賴比我自覺了同學(xué)。......
這就是我和尼古拉他們的故事，怎們樣?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷破繭而出的苦難；燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)過種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^風(fēng)雨的洗禮。
-----題記
從出生到現(xiàn)在，我所享受的都是：坐在寬敞的教室里，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我品嘗；我想要什么，爸爸就會(huì)買給我；有新衣服穿，還有壓歲錢。我一直都躺在蜜罐中，自己沒有受過任何的欺負(fù)，沒嘗過一絲的苦難，更沒受過一點(diǎn)兒的挫折。老一輩更是對(duì)我呵護(hù)有加。但我想脫離這樣的生活，我想對(duì)爸爸媽媽說：“愛我，就讓我學(xué)著承擔(dān)！”
只有飽經(jīng)風(fēng)霜的人，成功才會(huì)給他開啟成功的大門。而現(xiàn)在的我就生活在蜜罐里，沒有煩惱，無論遇到什么事情都會(huì)有父母做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，幫我解決一些事情，每一天都快樂無憂。但我明白那只是短暫的快樂。我想對(duì)爸爸媽媽說：“不要溺愛我，那只會(huì)讓我永遠(yuǎn)依賴，讓我自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)任何的失敗，任何的'委屈，任何的困難；讓我自己去成長。愛我，就讓我承擔(dān)！”
媽媽，讓我自己去承擔(dān)，任何事讓我去自己完成。爸爸，讓我自己去承擔(dān)，自己的事讓我自己去做決定。爸爸媽媽，我已經(jīng)長大，不要過度再溺愛我，讓我也嘗嘗苦的滋味。讓我也感受一下咖啡苦味后的余香，苦后才會(huì)嘗到甜。讓我自己去翱翔；讓我自己去當(dāng)那翩然的蝶，讓我自己去當(dāng)燦爛的花，讓我去當(dāng)雨后的虹，讓我自己去飛，讓我自己去開，讓我自己去散發(fā)出七彩的光。
爸爸媽媽，不要再讓我掉進(jìn)糖盒子里，它會(huì)讓我失去進(jìn)取的方向。我不會(huì)停頓下來，盡管很累，很苦，但我會(huì)帶著傷痕，帶著希望繼續(xù)走下去。盡管前方的路上干涸會(huì)侵犯我那脆弱的防線，但是只要想起我是帶著美好的憧憬，想想那酸中帶甜的青梅，想想那苦后余樂的歡愉，我就有了充沛的精神，繼續(xù)走下去。爸爸媽媽，請(qǐng)相信我，我會(huì)快樂的成長，都會(huì)以微笑去面對(duì)困難，我會(huì)成為您們心中值得驕傲的好寶貝。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙是到金。愛我就讓我承擔(dān)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天的天氣很冷，晚上都下了冰雹，但我仍克制不住自想吃鐵板魷魚的癮。在狂風(fēng)的呼嘯中我到了湖南路，吃了美味的鐵板魷魚。
“來兩串鐵板魷魚的魚須。”我就近找了一家。迫不及待地點(diǎn)了兩串�！昂玫模 蹦俏皇迨鍛�(yīng)和著拿了兩串魷魚須放在鐵板上煎。
他先用勺子挑一勺油，在鐵板上方手巧妙的一抖將油灑在了鐵板上。鐵板立刻“嘩嘩”響起，似乎爆炸般連綿不斷。將魚須里的水份加熱，魚須都漸漸地縮起。那位叔叔又抓了一點(diǎn)大蒜向魚須上灑去，這樣可使魚須更有回味之感。過了半分鐘左右他把魚須慢慢拿起鏟除了一些留下的被燒焦了的一層的棕黑色廢物與燒干了的蒜。他重又灑了一點(diǎn)油一邊煎一邊用專用的小鏟子壓一壓、切一切魚須。一些又嫩又小的地方己被切的將掉末掉；一些原本豐滿的魚肉己被壓成了扁平的形狀。這樣可使魚肉燒的更加透徹，又為它的`鮮嫩、美味打下了基礎(chǔ)。
狂風(fēng)中從我身后走過的人似乎頂不住了，而我卻沉浸魷魚美味的遐想之中。
又油煎了一會(huì)兒，開始放調(diào)味料了！這表示著魷魚馬上便可以品嘗到了！孜然、辣椒、芝麻……
“你的魷魚好了,一共4元錢�！蔽腋读艘粡�5元錢便開始品嘗了。
遠(yuǎn)聞那魷魚飄著陣陣誘人的香味，第一口我便咬了一大根魚須，調(diào)料立刻在我腦中留下印象。特別是那從舌尖到舌根的那一股辣味，緊接是那柔韌的,被產(chǎn)子壓過的一種而不爛的中味，細(xì)細(xì)品嘗鮮嫩的魚須中還留有蒜的精華。的確好吃：那調(diào)味料混和著蒜的精華，再以柔韌的口感，使我如癡如醉。我很快吃完了兩串。
回家的路上人依然未感到狂風(fēng)與我擦肩而過，還在回味著鐵板魷魚的美味，那本應(yīng)找回我的一元錢都忘了……
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文09-07
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-03
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文09-29
三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-15
(優(yōu)秀)實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文09-22
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀3篇）09-30