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三年級(jí)快樂作文(精選7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)快樂作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂作文 篇1
有人說，工作了一天給孩子洗完澡的母親最快樂；有人說，在沙灘上堆了一座自己滿意的沙堡的小孩最快樂；也有人說，醫(yī)治好了重病病人的醫(yī)生最快樂·······而我卻要說，讀書的人最快樂！
記得小時(shí)候，我最喜歡爸爸媽媽帶我去書店看書了。我看看這本漫畫書，里面搞笑的動(dòng)作真是太精彩了；我又看看那本故事書，情節(jié)起起落落，真是愛不釋手；再看看那本百科全書，那里簡(jiǎn)直就是知識(shí)的海洋，讓我明白了世界多奇妙……
讀書是最美好的，它陪我度過了一年又一年。讀書是最難忘的，因?yàn)闀锏腵知識(shí)比金子還要寶貴，能讓我微笑地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。只要有書，我愿意做一只松鼠，在又粗又壯的書樹上爬來(lái)爬去；只要有書，我愿意做一只兔子，吃著那清香的書草；只要有書，我愿意做一只小鳥，吃著那美味的書蟲；只要有書，我愿意……
讀書的人是快樂的，讀書的我是幸福的。我是那樣迫不及待地想在書海中盡情遨游，到達(dá)那神圣的知識(shí)殿堂。
讀書給了我無(wú)窮的知識(shí)，讀書給了我無(wú)邊的樂趣，讀書更賜予了我力量和希望！如果你問我什么是最快樂的，我會(huì)毫不猶豫地大聲說：“讀書最快樂！”
三年級(jí)快樂作文 篇2
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的'目的。
[導(dǎo)寫過程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎？小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀？（烏龜）今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說不定烏龜還能贏。
�。▽W(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解）
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎？
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。（學(xué)生紛紛展開想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性）
二、
導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
�。▽W(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試）
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來(lái)。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。
三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)感受。
1、根據(jù)學(xué)生自己的選擇組成四個(gè)小隊(duì)，兩個(gè)為兔子隊(duì)，兩個(gè)為烏龜隊(duì)。
2、選擇其中一個(gè)烏龜隊(duì)和一個(gè)兔子隊(duì)進(jìn)行比賽。
3、比賽結(jié)束,宣布比賽結(jié)果。
4、另外一個(gè)烏龜隊(duì)和兔子隊(duì)進(jìn)行比賽，宣布比賽結(jié)果。
�。ㄓ螒驎r(shí)，同學(xué)們都非常興奮，小臉通紅�！靶⊥米印焙汀盀觚敗钡膭�(dòng)作十分滑稽，用盡全力比賽，都十分緊張，旁邊的同學(xué)不停地喊“加油”，氣氛熱烈。）
三年級(jí)快樂作文 篇3
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了讓人難忘快樂的勞動(dòng)基地。
我們下了大巴車，走到基地里面時(shí)發(fā)現(xiàn)墻上有許多畫，都是高科技的兒童畫。一會(huì)實(shí)驗(yàn)基地開了一場(chǎng)典禮。有幾個(gè)我的好朋友主持，然后我們就開始升營(yíng)旗，升完?duì)I旗，勞動(dòng)基地的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講話。最后上來(lái)幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小同學(xué)，又見到了教我們做手工的'老師，老師把我們帶到了教室。
一會(huì)老師讓我們抄寫飛行器的發(fā)展。上課了我們要做毛巾小狗，我們先聽老師講，然后我們就開始做了，不到半小時(shí)我們就做完了�？茨腔畈ǹ蓯鄣男」肥嵌嗝吹钠痢Ｎ覀兊陌嘀魅蝸�(lái)了，班主任給我的小狗和我們照了張相，我們都很快樂。
現(xiàn)在到了組裝飛機(jī)了，我們都很激動(dòng)。就認(rèn)真聽老師講課，開始做飛機(jī)了，我做著做著我的橡皮筋斷了，我就請(qǐng)求我的同桌來(lái)幫我系，于是她就伸出熱情的雙手幫助我，從她幫助我，我就想起一個(gè)口號(hào)叫“除了愛以外，世界上最美麗的動(dòng)詞就是幫助�！痹谒膸椭挛业娘w機(jī)做好了，飛機(jī)可以起飛了，我太高興了。
這一天過得太快了，過的很充實(shí)，我好想讓時(shí)間停留下來(lái)，讓我再這樣開心快樂著。
三年級(jí)快樂作文 篇4
今天，是一年一度的春節(jié)，我和爸爸，媽媽一起去游樂園玩。
游樂園里人可真多啊！玩轉(zhuǎn)木馬也要排十幾分鐘。
唉，好不容易排上了個(gè)海盜船，精彩的還在后頭呢！
只見海盜船慢慢地開始搖擺，剛開始時(shí)我怕也不怕，但是海盜船搖擺得越來(lái)月歷害，我大喊：“天哪！”看船沒有一丁點(diǎn)兒反應(yīng)我只好在船上升時(shí)閉上眼睛，船下降時(shí)張開眼睛。
經(jīng)過了一輪刺激以后，我又享受了一份“刺激快餐”了，菜是阿拉伯飛毯，調(diào)味料是刺激。
坐上阿拉伯飛毯時(shí)和坐海盜船剛開始的.感覺一樣，但是――咦？怎么啦？飛毯停在半空中！等等，有一些反應(yīng)了耶。哇！飛毯開始翻轉(zhuǎn)了��！救命，help me!~大概是飛毯聽懂了我的話的緣故吧，我剛說完就停下了。嗟，剛覺得過癮的。
接下來(lái)我又玩了升空飛車，森林打鬼等，都挺過癮的�？墒墙裉炀拖裎易類鄢缘氖砥粯�，一眨眼功夫就沒了，唉，接下來(lái)的是――回家。
三年級(jí)快樂作文 篇5
古人曾說：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。的確，讀書對(duì)我來(lái)說，就像溫暖的春風(fēng)吹過柳枝，柳枝開始?xì)g樂地舞蹈；又像蒙蒙的細(xì)雨灑在小溪上，小溪發(fā)出“淅淅瀝瀝”的歌唱聲。讀書是多么快樂��！
早晨，一縷金色陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我們正在教室里放聲地朗讀。我也不禁陶醉在書中的故事里了：小草為什么這么神奇？構(gòu)樹為什么這么奇妙？讀到最后，解開了我腦中的問號(hào)，我也慢慢綻開了笑容。這時(shí)刻，我連窗外的美景也沒注意到，校園的大樹上，有兩只小鳥，在茂密的樹枝間靈活的穿梭，似乎在玩捉迷藏；兩旁的'樹叢被微風(fēng)吹動(dòng)后，發(fā)出“沙沙”的響聲；花兒對(duì)著太陽(yáng)露出了笑臉，十分迷人……，可我完全被書吸引住了，讀書帶給我快樂。
夜晚時(shí)分，銀白色的月光照到了我的書桌上，此時(shí)，我正在靜靜地閱讀。閱讀帶給我的歡樂更多。我的感情會(huì)隨著故事情節(jié)起伏而不斷變化。當(dāng)一個(gè)女孩靠在綠山墻的窗戶上，仰望著藍(lán)天，觀察著各種植物，暢開自己豐富的想象力時(shí)，我也會(huì)微笑；而有人說她是個(gè)紅頭發(fā)臭丫頭時(shí)，我也會(huì)憤憤不平……我就在書的海洋里，感受到了無(wú)窮的歡樂。
讀書是一生中重要的一部分，沒有書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)，就得做一個(gè)沒學(xué)問的人，我要與書為師，與書為伴，與書為友。讀書，帶給我無(wú)法體會(huì)的快樂！
三年級(jí)快樂作文 篇6
有人覺得過著豐衣足食的日子，每天享受山珍海味是快樂；有人覺得過著純樸清靜的日子，下田農(nóng)耕看那秧苗在稻田里享受日光浴就是快樂，每個(gè)人都有不同的快樂，只是人們往往自尋煩惱罷了。
“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！比藗兠刻炜偸沁^著忙碌的生活，把自己鎖在窄小的空間，在憂愁的國(guó)度里，過著郁郁寡歡的日子，一點(diǎn)點(diǎn)不如意的.芝麻小事就整天愁眉苦臉；和別人意見不合，就悶悶不樂或破口大罵，甚至大打出手，其實(shí)只要擁有一顆豁達(dá)的心，何處不能怡然自得？
走出戶外，聆聽小鳥在樹上引吭高歌，聆聽天籟，觀察昆蟲在草叢間的一舉一動(dòng)，這何嘗不是一種快樂？
“知足常樂，能忍自安”在平凡的生活中，也能找到快樂。知足，能讓人更加勤儉；知足，人生必能積極、樂觀。
有人說，配帶羅琦珠翠快樂，也有人說，逛街買東西是快樂，說法眾說紛紜，但我認(rèn)為可以讀書、寫字是快樂，如果沒有學(xué)習(xí)就會(huì)變的愚癡，如果沒有學(xué)習(xí)，不但會(huì)影響別人，自己也會(huì)吃虧，甚至變成社會(huì)的負(fù)擔(dān)，別人見到你，也避之唯恐不及！
快樂不必跋山涉水去尋找，也不必?fù)]霍萬(wàn)金來(lái)買，因?yàn)榭鞓肪驮谀阄抑茉猓┦凹词�，朋友！你知道嗎？真正的快樂是精神上的充�?shí)。知足常樂，快樂便能久久不失。
三年級(jí)快樂作文 篇7
“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂的音樂，同學(xué)們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn)；各色的跳繩也在同學(xué)們的手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時(shí)傳來(lái)“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……
你看那邊！有的同學(xué)排成幾排，飛快的進(jìn)行運(yùn)球跑；有的'同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲；跳大繩的同學(xué)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，兩位同學(xué)攥緊繩子的兩頭，長(zhǎng)生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面；其他 同學(xué)便一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，就像一只只可愛的小袋鼠；又像一只只可愛的小兔子。
老師們也禁不住加入到他們的隊(duì)伍中，一會(huì)兒跑到踢毽子的同學(xué)中間踢幾腳毽子，引得同學(xué)們不住的稱贊；一會(huì)兒站到跳大繩的同學(xué)中間，跳幾個(gè)大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。
快樂大課間，同學(xué)們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。
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