小學(xué)三年級作文3篇[熱]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　秋天到了，在一個秋高氣爽的日子里，我和爸爸媽媽一起來到田野。

　　秋天的田野是最美的！

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一片片枯黃的葉子紛紛離開了大地媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上。黃葉飄飛的過程，像蝴蝶一樣翩翩起舞。這黃葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了、秋天來了”。再看路邊的小草，也脫下了綠衣裳，換上了金黃色的秋裝。只有松柏不怕冷，針一樣的葉子還是那么翠綠。植物的顏色還是那么多彩，銀杏樹是黃色的，楓樹是紅紅的'，白楊樹是綠色的。

　　我和爸爸媽媽一起走，一起看。這時我們走進一塊菜地，看，胖胖的茄子紫亮紫亮的。辣椒紅紅的壓彎了枝頭，好像一個個紅紅的牛角。旁邊的幾棵高粱，像一個個羞紅臉蛋的小姑娘。不遠處的田地里，金黃的玉米閃著金燦燦的光芒，像是金子發(fā)出的亮光，十分耀眼。

　　各種小花似乎睡著了，個個低著頭，只有菊花欣然怒放。

　　秋天的田野真美呀！

　　我愛秋天的田野！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　一個下午，上五年級的維吾爾小姑娘瑪利亞，放學(xué)后往家走。在前邊，五個男生正在嬉鬧：一個男生搖晃細繩，身邊一個男生去搶，兩個人突然大叫倒在地上。這另外三個男生相繼沖上去，想把同伴拉起來，同樣也撲在哪。

　　瑪麗婭只是學(xué)生，但它學(xué)過關(guān)于電的`知識。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體，可以避觸電。接著，瑪麗婭將尼龍裙揉成一團，她用尼龍將電線裹住，扔了出去，將同伴拉開。

　　一天中午，江雪和幾個女生買了冰棍。

　　當天晚上，江雪覺得肚子疼，第二天，江雪聽說那幾個吃冰棍的女生也疼，于是她們議論起來，他們都在思考對策。她決定不吃變質(zhì)東西，保護同伴不受傷害。第二天放學(xué)時，江雪買了冰棍，她走向工商管理所，到了商檢科，把事情講了，檢驗出冰棍有細菌。在工商管理員的有力證據(jù)面前，阿姨低下了頭，承認自己做的冰棍。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　媽媽是我最熟悉的人，因為她陪我的時間最多。有時候她陪我寫作業(yè)，有時候陪我出去玩，還有時候陪我去散步，今天下雪了，媽媽又陪我去打雪仗，還有時候>我的媽媽長了一張橢圓 形的鵝蛋臉，大大的眼睛和雙眼皮，還帶著一副藍色的眼鏡，一看就是一個有學(xué)問的人。

　　我的媽媽還很愛美，沒事就去盤頭發(fā)，盤了頭發(fā)后，還讓我看看好不好看，如果我說不好看，她還重新去盤；每天早上她還用很長的'時間去打扮，打扮完了還問我和爸爸漂不漂亮，如果我們認為不漂亮，她還重新去打扮，一直到漂亮為止。

　　我的媽媽不僅愛打扮，還非常愛勞動。家里的衣服她來洗，家里的飯菜她來做，家里的衛(wèi)生她來打掃，所有家務(wù)都是她承包。上班的時候她也很努力，工作做不完就主動帶回家加班。 媽媽對我很好又很嚴厲，只要我完成了作業(yè)，想去哪玩她都同意。她要求我當天的事情當天做完，如果做不完就會受到批評。

　　我愛我最熟悉的人——我的媽媽。

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