三年級的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　我非常喜歡秋天，它有五彩繽紛的顏色，還有香甜的果實。

　　今天早晨，我在學(xué)校看見了樟樹。樟樹的葉子有紅色的,綠色的和黃色的；上面還有果實，有青色的，紫色的，像一串串甜甜的葡萄。

　　我們來到田野。田野真是一幅美麗的圖畫�。「吡粷q紅了臉，稻子笑彎了腰，菜園里有南瓜還開出了幾朵黃色的花，池塘邊的鵝邊在洗澡邊在唱歌。 我也唱著一首豐收的歌，欣賞這美麗的秋天！

　　三年級上冊第三單元100字——秋天的圖畫

　　我非常喜歡秋天，它有五彩繽紛的顏色，還有香甜的果實。

　　今天早晨，我在學(xué)�？匆娏苏翗�。樟樹的葉子有紅色的,綠色的和黃色的；上面還有果實，有青色的，紫色的'，像一串串甜甜的葡萄。

　　我們來到田野。田野真是一幅美麗的圖畫��！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，菜園里有南瓜還開出了幾朵黃色的花，池塘邊的鵝邊在洗澡邊在唱歌。 我也唱著一首豐收的歌，欣賞這美麗的秋天！

　　三年級上冊第三單元100字——秋天的圖畫

　　杭州的秋天格外美麗。滿城的桂花飄香。西溪的蘆葦雪白，秋風(fēng)一吹象鵝毛大雪。柿子樹上掛著一個個火紅的小燈籠。

　　三年級上冊第三單元100字——秋天的圖畫

　　秋天是一幅金黃的圖畫，田里的稻子、路邊的小草都閃著耀眼的金光。 秋天是一幅紅紅的圖畫，那紅色的樹葉、果實都是人們豐收的希望。 秋天是一幅綠色的圖畫，那四季長青的植物點綴著多彩的秋天。 秋天是一幅多彩的圖畫，勤勞的人們是最好的畫家

　　三年級上冊第三單元100字——秋天的圖畫

　　秋天來了，秋天來了山野就是美麗的圖畫。梨樹紅紅的臉蛋,稻海翻起金色的波濤，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，他們排成一個大大的“人”字好像在說勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。

三年級的作文 篇2

　　父母就像大樹一樣守護(hù)著我們這些幼苗，他們的愛總會讓我感動。

　　記得在我二年級的時候，我發(fā)了高燒，媽媽晚上便一小時給我量一次體溫，只要超過三十八度就給我喝一次退燒藥，可是每次燒退了以后都會升上來，那天晚上媽媽一個晚上沒睡，眼睛里布滿了血絲。

　　第二天清晨，媽媽著急地把我?guī)У结t(yī)院里，醫(yī)生說：“這孩子感冒挺嚴(yán)重的，打針會比較容易康復(fù)，小孩也能少受點罪�！眿寢屝奶鄣卣f：“行，那就打吧，只要小孩少受點罪就行。”出乎意料的是醫(yī)生剛把針頭扎進(jìn)我的手背上，媽媽就就說有事先走，等會再回來。聽完這話，我心里十分冰冷，我像掉進(jìn)了冰窖里一樣，我難過地想：我發(fā)燒這么嚴(yán)重，你不留下來陪我，自己卻走了。

　　過了大約半小時，媽媽回來了，她不再穿著睡衣，而是穿這裙子，原來媽媽回家換了件衣服，還抽空去市場買了個地瓜和冰糖葫蘆。她溫柔地一邊摸著我的頭，一邊親切地說：“餓了吧，吃吧！”我的眼睛里有淚珠在打轉(zhuǎn)，我忍不住，感動的眼淚還是流出來了。媽媽反還關(guān)切地問我是不是被針扎疼了，我搖了搖頭。

　　這就是偉大的`母愛，她時刻溫暖我的心。

三年級的作文 篇3

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個美麗季節(jié)，秋天帶著金色的光芒來了。天空發(fā)出柔和的光輝，映黃了大地，到處可以看到高飛的云雀在歌唱。秋風(fēng)給田野披上了輕盈的金紗，亮麗而溫暖。秋菊綻開了她可愛的笑臉，迎接著秋的愛撫。稻穗帶著燦爛的笑容，齊刷刷地彎著腰，似乎在向秋天致謝

　　果園里，果子熟了。黃澄澄的是桔子，紅彤彤的是蘋果，亮晶晶的是葡萄，人們臉上洋溢著幸福的笑容，踮著腳尖高興地采摘著果子。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出誘人的香味，我迫不及待地摘下一個蘋果嘗了一口，哇，真甜呀！

　　金色的光芒照到樹上，樹上的'葉子黃了，掛在樹上像一朵朵黃色的小花。明明撿起一片金黃色的銀杏葉子揮舞著，好像在揮舞著勝利的國旗，麗麗拾起一片片紅色的楓葉小心翼翼地放入書中，制成了書簽。

　　��！一幅美麗的畫，一幅豐收的畫，一幅充滿果香的畫，構(gòu)成了一個繽紛絢麗的秋天。

三年級的作文 篇4

　　我是一個愛朗誦的男孩，因為我的聲音很洪亮，再加上老師多次表揚我，我就更喜歡朗誦了。

　　每次我上朗誦課老師第一個就叫我，還經(jīng)常說：“讓王逸肖給大家開個好頭�！庇谑�，我拿出了我參賽的作品，大方的站在同學(xué)們的前面朗誦名叫“我們的老師”。等我朗誦完了，老師和同學(xué)們都給我熱烈的掌聲。

　　當(dāng)然，我在比賽中也不甘勢弱，去年我代表學(xué)校參加區(qū)里的`比賽，拿了一等獎。

　　以后，我要繼續(xù)努力，多朗誦，多參加比賽，爭取成為一名朗誦家。

三年級的作文 篇5

　　星期六下午，我去金筆作文上課。老師笑容滿面的告訴我們今天要做一個游戲------吹氣球，同學(xué)高興地一跳三尺高，好像屋頂都要被掀開了。

　　老師為我們宣布游戲規(guī)則：全班分為兩組，從每組里選出一個學(xué)生，誰在最短的時間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。

　　游戲開始了，第一個是王昊正，他從王老師那里接過氣球放在嘴里，使勁吹，腮幫鼓起來，像塞了兩個小鳥蛋，剛開始?xì)馇蛴刑O果那樣大，慢慢地變大了，有足球那樣大，最后，差不多有幾十斤的南瓜一樣了，這時王昊正用手捏住氣球，王昊正上氣不接下氣地說：“老師……我真的不行了。”這時他的.手一滑，氣球在空中劃了一道弧線。

　　第二個上場的是高興，他接過氣球，一口氣就把氣球吹成一個大南瓜，同學(xué)們有的趴在桌子下面，有的閉上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老師買的氣球有這么結(jié)實��！這時“砰”的一聲破了，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲。

　　我們組勝利了，這個游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

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