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三年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，拂過(guò)人們的臉頰，一個(gè)美麗的春天已經(jīng)到來(lái)了。
春耕的季節(jié)里，時(shí)間對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以農(nóng)民伯伯得抓緊時(shí)間完成春耕。因此，我們學(xué)校也放了農(nóng)忙假，讓同學(xué)們回想?yún)f(xié)助家人完成春耕任務(wù)。
春耕時(shí)節(jié)的早晨總是充滿了緊張的氣氛。有的農(nóng)民早已趕在太陽(yáng)未出來(lái)之前，就已經(jīng)在田野里抓緊時(shí)間插秧了；我們家也早早地起了床，吃完早餐就帶著農(nóng)具去插秧了。
空曠、寧?kù)o的田野霎時(shí)熱鬧了起來(lái)。這時(shí)，田野里的手扶機(jī)“剛剛剛”的聲音已經(jīng)傳遍田野。人們正在邊插秧邊暢談著今年的春耕。我們加快了工作效率，并分工合作：小孩主要的任務(wù)是協(xié)助大人插秧。全家成員都投入在插秧的工作中。由于我是初練者，所以插秧的速度并不很快......同時(shí)，我也從這次插秧的.過(guò)程中領(lǐng)悟到：一個(gè)人做任何事都要取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步。
黃昏時(shí)，經(jīng)過(guò)我們?nèi)业呐�，終于完成了插秧，我們也帶著農(nóng)具回家去。
經(jīng)過(guò)今天的勞動(dòng)，我體會(huì)到：要想獲得一個(gè)好的收獲，必須付出辛勤與努力。學(xué)習(xí)也一樣，要想取得一個(gè)好成績(jī)，必須經(jīng)過(guò)不懈的奮斗、拼搏。
三年級(jí)的作文300字 篇2
說(shuō)起小食品，我最喜歡的要數(shù)美味可口的薯?xiàng)l啊。
可比克薯?xiàng)l身穿黃衣裳，它的包裝真是金燦燦的呀！瞧，它的正面，畫這一個(gè)可愛的小姑娘，她正拿著薯?xiàng)l，津津有味的吃著，吃的可開心了，上面還寫這三個(gè)大字“可比克”，還是好吃的牛排味的，凈含量四十五克。
可比克的背面有成分表，原來(lái)薯?xiàng)l是這樣做出來(lái)的，馬鈴薯粉、檸檬酸、定粉等等，生產(chǎn)日期是20xx年的，保質(zhì)期是十個(gè)月，上方和下方，有波浪一樣的線，可以使人們快速的打開包裝，這個(gè)廠家太細(xì)心了！
可比克薯?xiàng)l，挺著一個(gè)大大的肚子，手拉一拉它的`包裝袋，它發(fā)出了“咔哧、咔哧”的聲音，再用手晃一晃，它里面的薯?xiàng)l，蹦蹦跳跳，那是它們?cè)谙蛭覀冋惺帜兀?/p>
我再也抵制不了薯?xiàng)l的誘惑，“咔嚓”地撕開包裝袋，里面是銀色的。金燦燦的薯?xiàng)l，發(fā)出撲鼻的牛排味。我小心地捏起一根香香的薯?xiàng)l，它是空心的細(xì)細(xì)的多像一個(gè)小口哨呀！咦，還有一股淡淡的甜味。這時(shí)，我看看其他人，他們都狼吞虎咽的在吃著食品，教室里的香味可太撲鼻了！不一會(huì)兒，我們把薯?xiàng)l吃光了。
美味的薯片，永遠(yuǎn)是我的最愛。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，就像趙老師一樣做一名優(yōu)秀的模范教師。
怎樣才能做一名好老師呢？我想：首先，要從心里喜歡你教的那些孩子，要和他們交朋友，經(jīng)常跟他們談心；做事不要太武斷，要多聽聽孩子們的心聲，要和孩子們打成一片，組成一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭。
其次：要喜歡教師這個(gè)職業(yè)，上課的時(shí)候，要細(xì)心的教給學(xué)生許多知識(shí)，當(dāng)孩子們遇到難題時(shí)，要不厭其煩地為其講解，直到他們明白為止。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要嚴(yán)厲地批評(píng)和教育。當(dāng)孩子們進(jìn)步時(shí)也要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我要把孩子們一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成謙虛好學(xué)，不怕困難，不恥下問(wèn)的好品德，我要為國(guó)家培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的棟梁之才。
可是，我現(xiàn)在還只是一名三年級(jí)的'小學(xué)生，我能做的就是，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，為了我的夢(mèng)想而努力奮斗！
三年級(jí)的作文300字 篇4
一天中午，我們?cè)诮淌依锩婵磿�，做作業(yè)，而老師應(yīng)該在辦公室里面喝茶什么的，可是，我們班的沃老師卻沒(méi)有在辦公室里面，而是來(lái)教室里面來(lái)批改我們的家校聯(lián)系冊(cè)，沃老師是那樣的辛苦，是那么的關(guān)心我們，沃老師每天都要給我們上好幾節(jié)課，上完這些課可以后，老師肯定是非常累的，中午就應(yīng)該要在辦公室里面好好的休息一下，可沃老師她不休息，為了我們的學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的身體，而是關(guān)心我們。
我老師如果發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)本上面有錯(cuò)別字，就會(huì)馬上讓我們改正過(guò)來(lái)，讓我們以后不會(huì)再寫錯(cuò)別字。我老師也給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。
我們還發(fā)現(xiàn)沃老師的頭發(fā)也有的已經(jīng)白起來(lái)了，那肯定是我老師坐在窗前為我們備課、為我們批改作業(yè)時(shí)感到疲勞時(shí)造成的。老師為我們批改作業(yè)時(shí)，有說(shuō)有笑的.，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，有時(shí)候，我們不會(huì)做的題目，老師也會(huì)給我們說(shuō)正確的答案。
老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)給我們玩游戲，給我們講笑話，讓我們開心一下。老師說(shuō)的每一句話我們都一定會(huì)記住的，那是會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)的作文300字 篇5
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的`蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái)：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過(guò)去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì)什么�。靠隙〞�(huì)唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？”
蒲公英說(shuō)道：“親愛的鳥先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
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