三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
回到了老家，我就開(kāi)始享受鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)時(shí)光。
早上，爺爺問(wèn)我：“想不想去種菜呀？”
“哇！”我可是從來(lái)沒(méi)有種過(guò)菜呢！“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我和爺爺一人扛著一把鋤頭，拿著一包菜種，來(lái)到后院的一塊土地上。
我用一個(gè)很小很小的小鋤頭，在地上胡亂地刨了十幾下，并撿起一些大石塊扔到一旁，就算是松松土。然后，我們開(kāi)始撒種子。爺爺說(shuō)：“種子要撒得均勻、撒得稀疏。這樣才能使菜苗茁壯成長(zhǎng)�！笨晌以趺匆踩霾缓�，有的地方撒得很密，有的地方撒得稀疏。爺爺并不生氣，站在一旁笑瞇瞇地望著我。等我笨拙地撒完種子，他就彎下腰來(lái)，把一些錯(cuò)位的種子撥弄到合適的位置。
接著，爺爺拿來(lái)一大盆細(xì)沙對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要把這一盆細(xì)沙撒到這塊土地上面，覆蓋住這些種子�！�
忙活了一陣，我在爺爺?shù)膸椭�，終于種好了菜。我的心里充滿了勞動(dòng)的喜悅。
我痛痛快快地伸了個(gè)懶腰，走到門前欣賞起美景來(lái)——
燦爛的陽(yáng)光照著連綿起伏的翠綠的山巒，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌：“啾、嘰喳啾啾啾！”有的還唱起了動(dòng)聽(tīng)的`二重唱。那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)鋼琴曲，勝過(guò)小提琴。不時(shí)得還會(huì)聽(tīng)到海風(fēng)吹來(lái)的一陣陣“呼——呼——”聲。
午飯的時(shí)間到了，我來(lái)到簡(jiǎn)樸的餐廳，哇！可口鮮嫩的魚，三十多厘米長(zhǎng)的皮皮蝦，蒼翠欲滴的空心菜……飯菜的香氣直往我的鼻孔里鉆。哎呀，我等不及啦！我立馬找來(lái)勺子，接著“大開(kāi)殺戒”。
吃完午飯，打了個(gè)盹兒，我便在村里閑逛，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到趾氣高揚(yáng)的公雞，毛茸茸的小雞或是小心謹(jǐn)慎的母雞，再不就是嘎嘎叫喚的鴨子和鵝。
三點(diǎn)多的時(shí)候，我去海邊玩兒。溫柔的海風(fēng)，盡情舞蹈；漂亮的海水披上了金光閃閃的大衣；愛(ài)唱歌的浪花，忘我地歌唱著；喜歡沙灘的白沫，坐在浪花頭上望著沙灘；細(xì)膩的金沙，擁抱著貝殼和石頭。我陶醉在這和諧的美景中。有些調(diào)皮的浪花親吻著我的腳丫，腳上立刻變得涼涼的，無(wú)比舒服。我又把目光投向遙遠(yuǎn)的水天相接的地方。藍(lán)的天，藍(lán)的海，簡(jiǎn)直分不出哪里是海，哪里是天了。
夜幕降臨了，蟋蟀拉起了小提琴，讓那些勞累一天的人們，跌入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
鄉(xiāng)村生活真美好��！
三年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。
你聽(tīng)!老師專心的在黑板上寫著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?
這時(shí)，老師的指甲不小心刮過(guò)黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的.，這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!
講臺(tái)下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛(ài)講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。
幾個(gè)用功的好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫下重點(diǎn)，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁(yè)的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。
下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場(chǎng)更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來(lái)參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽(tīng)，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽(tīng)的音樂(lè)飄揚(yáng)著。
仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥(niǎo)的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂(lè)天堂，讓人不愛(ài)都不行了。
三年級(jí)作文 篇3
我的好媽媽留著一頭長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛。媽媽工作很忙，但很認(rèn)真，回到家還要洗衣、做飯，還要做其他家務(wù)，每天都睡得很晚，媽媽真的很辛苦。媽媽除了照顧我的生活外，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常和我一起交流學(xué)習(xí)方法，并教會(huì)我許多做人的道理。媽媽以前也有許多愛(ài)好，比如聽(tīng)音樂(lè)、看書、健身，但是，她既要干好工作，又要照顧好爸爸和我，所以就很少做這些了。我的'媽媽是世界上最好的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)作文 篇4
“金秋時(shí)節(jié)，景色宜人；秋風(fēng)送爽，瓜果飄香……”這些美妙的詞語(yǔ)都是人們用來(lái)描繪秋天景象的詞語(yǔ)。秋天真的這么美嗎？那就讓我們一起走進(jìn)秋天，看看這迷人的景象吧！
我們先到田野里去看看吧。哇！田野里可真熱鬧呀！你們瞧，金黃的麥子笑彎了腰，像一位位笑呵呵的老公公；紅彤彤的高梁舉起了燃燒的火把。豆莢在陽(yáng)光的照耀下“噼里啪啦”的響，調(diào)皮的小黃豆從媽媽的懷抱里跑了出來(lái)，在綠油油的草地上做游戲。含苞欲放的棉花正準(zhǔn)備打開(kāi)懷抱，歡迎秋天的到來(lái)。秋天的田野真美呀！
我們?cè)俚焦麍@里去看看吧。果園里果樹(shù)上果子成熟了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，沉甸甸的，我真想立刻去把它們摘下，讓自已大飽口福一回。橘子樹(shù)的果實(shí)由綠色變成了黃色，一個(gè)個(gè)黃澄澄的。摘下一個(gè)剝開(kāi)皮一看，里面的果肉像一個(gè)個(gè)月牙兒，一口咬下去，味道酸酸甜甜的。蘋果樹(shù)上結(jié)滿了蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果像小娃娃的笑臉，紅紅的，真可愛(ài)。柿子樹(shù)上的果子紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。看葡萄架上的葡萄長(zhǎng)得水靈靈的，像一串串晶瑩的珍珠。嘿！秋天的'果園看的直讓人淌口水。
快到山林里去找找秋天吧。你們看，山林里的秋天是五彩繽紛的。那片黃色的是梧桐樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子。那片紅色的是楓樹(shù)林，紅火紅火的楓樹(shù)葉像正在燃燒的火苗。那片綠色的是各種不知名的常青樹(shù)，滿眼看去，像無(wú)邊的綠色海洋。秋天的山林讓人陶醉。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我想辛勤的農(nóng)民伯伯在這樣的季節(jié)里一定會(huì)笑得合不攏嘴的吧。
秋天不僅給們帶來(lái)了豐收的喜悅，宜人的景色也讓人們流連忘返，秋天多美��！我真喜歡秋天！
三年級(jí)作文 篇5
今天早上，我起床晚了，爺爺真好作文。媽媽喊：“曉林，你快點(diǎn)起身，快趕不上上學(xué)了！”我急忙穿起衣褲，連飯也沒(méi)顧上吃，就背上書包向?qū)W校飛奔而去。
上課了，我覺(jué)得肚子里空空的，好想吃一頓飯呀！好不容易捱到下課，別人都出去活動(dòng)了，只有我沒(méi)精打采地趴在桌上饑腸漉漉的。
“林林，林林！”我猛一抬頭，原來(lái)是爺爺，他正用那滄桑的目光關(guān)切地望著我。我連忙跑出教室，來(lái)到爺爺面前。爺爺神秘地讓我閉起眼睛，我不知道他想做什么，但還是順從地乖乖閉起眼睛。不一會(huì)，爺爺就讓我把眼睜開(kāi)。我睜眼一看：哇！原來(lái)爺爺為我送來(lái)了我最喜歡吃的巧克力面包！于是，我便毫不客氣地大口大口地吃了起來(lái)。吃完了，我貪婪地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺真好！您再買點(diǎn)，好讓我回家吃，行嗎？”爺爺和藹地笑了笑說(shuō)：“好的，我的'乖孫女！”“爺爺，再見(jiàn)！”
一轉(zhuǎn)身我就跑到了教室門口，不經(jīng)意中我又回頭望了望爺爺那滄桑的臉，心里不覺(jué)一顫：“爺爺，您真好……”
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文11-11
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12