三年級(jí)優(yōu)秀作文精選（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
中國的傳統(tǒng)文化有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。你可以不知道剪紙，不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦！因?yàn)槭ず兔總�(gè)人的出生都緊緊連在一起。十二生肖就是十二個(gè)小動(dòng)物，它們分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。我們每個(gè)人的.生肖只能有一種小動(dòng)物表示，而且一生都不能改變。我是20xx年出生，那一年是馬年，所以我屬馬。今年是虎年，再過四年才是我的第一個(gè)本命年——馬年。我非常喜歡我的生肖馬這個(gè)動(dòng)物，它不僅跑得快，而且對(duì)主人很忠誠。
說起十二生肖，還有一個(gè)有趣的傳說。相傳，從前貓和鼠是好朋友，有一天玉皇大帝想用十二只動(dòng)物做為人的屬相，就通知了地上所有動(dòng)物來開會(huì)。很多動(dòng)物都來了，鼠看見貓正在睡覺，就沒有管它自已去了。結(jié)果貓落選了，鼠成了十二生肖之首。從此貓見了老鼠就咬。小朋友，你的生肖是什么？你喜歡你的生肖嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人生漫漫，我緩緩地走了過來。期間，我玩耍過；期間，我學(xué)習(xí)過；期間……而我在這段時(shí)間里，我最喜歡空竹!
學(xué)校里，雖然每天都有課間大活動(dòng)，但是活動(dòng)時(shí)間只有十五分鐘。再說那時(shí)的我才是一個(gè)七八歲的小孩子，能把空竹學(xué)好嗎？那時(shí)，我默默地為自己下決心：一定要把空竹學(xué)好！
隨著年級(jí)的'升高，我與空竹接觸得更加緊密了。漸漸地，可以玩出一點(diǎn)簡(jiǎn)單的花樣了：“原子裂變”，“高拋”，“登月彈射”……空竹占了我課余活動(dòng)的大部分時(shí)間。
隨著時(shí)間流逝，我已經(jīng)從低手慢慢地向前邁了一步。
自從到了陽光學(xué)校，我天天與空竹打交道。日月精華，我的空竹技術(shù)向前邁去了一大步。每天下課，就會(huì)與小伙伴較量。玩空竹玩出了花樣，玩出了自信。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的舞臺(tái)，都有自己的閃亮點(diǎn)。小舞臺(tái)造就大舞臺(tái)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我們班里，個(gè)個(gè)男同學(xué)都喜歡打籃球，其中，就有一個(gè)籃球奇才---林澤星。
林澤星這個(gè)奇才是我們?cè)谝还?jié)體育課中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)課，我們班男同學(xué)分成兩組，各自打一場(chǎng)籃球比賽。其中，我跟林澤星在同一組。當(dāng)比賽開始時(shí)，林澤星從跳球中搶到了球，然后飛一般地跑向?qū)Ψ降摹瓣嚨亍�。但好事不�?huì)維持多久，幾個(gè)“大個(gè)衰”擋住了林澤星，真是前有殺手，后有追兵，對(duì)方的.人漸漸回到了自己的“崗位”。林很無奈，便開始向那幾個(gè)“大個(gè)衰”挑戰(zhàn)。林澤星先在一個(gè)”大個(gè)衰“的右手邊拍了一下，“大個(gè)衰”便以為林澤星會(huì)從他右手邊穿過去，便往右搖了一下，林澤星風(fēng)險(xiǎn)了受騙了，便帶球從他左手邊穿過去。
迎面而來的又是一個(gè)“大個(gè)衰”，他雙腳踏地，想不可能再做假動(dòng)作了，后來林澤星靈機(jī)一動(dòng)，把球從“大個(gè)衰”的胯下過，又過了一個(gè)。只見跑到了兩分線了，他見可以射球了。便來一個(gè)喬丹式后仰投球，入了。
瞧！多么厲害的林澤星呀！他是籃球奇才
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