三年級(jí)作文集錦(9篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一串葡萄。
葡萄的形狀像一個(gè)個(gè)小氣球，好像正在對(duì)我笑呢。葡萄的顏色是紫紅色的，它的外表很光滑，摸上去軟軟的。聞一聞，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來(lái)。
輕輕地把皮撕開(kāi)，里面露出了水晶般的果肉，咬一口，果肉甜甜的.，軟軟的，里面還有兩顆瓜子仁一樣褐色的種子，我吃了一顆，又吃了一顆，一口氣把一盤(pán)葡萄全吃光了。由于我吃的太快了，把葡萄籽都咽了下去。
葡萄的品種有很多：巨峰葡萄、美人指、紅提、青提……葡萄的吃法有很多，可以釀葡萄酒喝，可以榨葡萄汁喝，可以做葡萄酸奶，還可以做葡萄冰激凌吃。
我愛(ài)葡萄!
三年級(jí)作文 篇2
我在一個(gè)夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)這樣的事情。
這一天，我在外面散步，忽然，有一道魔幻天空把我給吸進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我才醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在未來(lái)的城市。我看了看城市已經(jīng)跟之前不一樣了，馬路中間有機(jī)器人在看管有沒(méi)有堵車(chē)，車(chē)也跟之前不一樣，沒(méi)有尾氣了，而且還是太陽(yáng)能汽車(chē)。有機(jī)器人在掃地，掃的一干二凈。我進(jìn)去一個(gè)商場(chǎng)，都是機(jī)器人在看管的，物品豐富，有神奇的`鉛筆、自動(dòng)鋼筆、神奇植物等等。
我非常好奇問(wèn)機(jī)器人這些是什么，它說(shuō)：“神奇的鉛筆可以變成鋼筆，彩筆等等；鋼筆不會(huì)“漏水”，會(huì)自動(dòng)把墨水裝滿；神奇植物，不到一天，它就能長(zhǎng)得很高，非常漂亮。”我非常驚訝，原來(lái)，未來(lái)的城市那么神奇，以后我要努力工作，才能得到那么多的神奇物品。
這時(shí)候，魔幻天空又來(lái)了，我再次被吸進(jìn)去，倒在地板上了，這時(shí)我冒著汗從夢(mèng)里醒來(lái)。
原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
三年級(jí)作文 篇3
在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上，有兩個(gè)蒲公英，一個(gè)叫毛毛，非常膽��；一個(gè)叫絨絨，非常勇敢自信。
有一天，一陣大風(fēng)把它們吹到了半空中，毛毛害怕極了，問(wèn)絨絨：“我們被吹起來(lái)了，怎么辦？”
絨絨安慰毛毛說(shuō)：“這有什么怕的，我們還有一次免費(fèi)的旅游，誰(shuí)有我們這么幸福？”
毛毛聽(tīng)了絨絨的話，不再那么怕了。
你們被吹到了一片桃花園里，桃花園里的桃花姿態(tài)各有不同，有的從桃樹(shù)上落下，有的被風(fēng)吹得翩翩起舞。
風(fēng)停止了，它們的`旅游也結(jié)束了！毛毛擔(dān)心極了，說(shuō)：“這可完蛋了，我們被吹到了一個(gè)陌生的地方，有沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)我們？”
絨絨拍拍胸脯說(shuō)：“不會(huì)的，如果有，我就保護(hù)你！說(shuō)不定，我們還能交幾個(gè)新朋友呢！”
果然，它們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，它們?cè)谶@里快樂(lè)地住了下去。你看，換個(gè)角度想問(wèn)題會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)！
精彩點(diǎn)評(píng)：肖雅丹同學(xué)設(shè)計(jì)的“桃花園”這個(gè)新目的地果然十分有亮點(diǎn)，對(duì)毛毛和絨絨來(lái)說(shuō)，不失為一次神奇的旅行！人物語(yǔ)言也很有特點(diǎn)，提一點(diǎn)小意見(jiàn)，在結(jié)尾處加上一句點(diǎn)睛之語(yǔ)，會(huì)使作文層次提升不少，老師已做修改，自己好好體會(huì)！
三年級(jí)作文 篇4
有的人是籃球迷，看到籃球便會(huì)摩拳擦掌；有的人是電腦迷，看到電腦便會(huì)眼睛發(fā)亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃……而我則是書(shū)迷，看起書(shū)來(lái)，就像一只饑餓的狼啃著一只小羊羔。
有一個(gè)星期六，爸爸媽媽都要加班，只有我一個(gè)人在家里。我打開(kāi)電視看了一會(huì)兒，覺(jué)得不想看了，我就玩玩具，玩了一會(huì)，覺(jué)得玩厭倦了。這時(shí)，我眼睛一亮，看到書(shū)柜上有一本《安徒生童話》，我趕緊從書(shū)柜上拿了這本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)�？吹胶眯Φ牡胤�，我臉上就像開(kāi)了花似的；看到悲傷的地方，我就流出像珍珠一樣的眼淚。我的心情被書(shū)里的主人公牽著走。我完全沉浸在書(shū)海里。當(dāng)我看到最后幾頁(yè)時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)�！傲⑷�，開(kāi)門(mén)！”我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了。他們告訴我，他們回來(lái)好一會(huì)了，但無(wú)論怎么敲怎么喊都沒(méi)人理。還以為我睡著了呢！
還有一次，媽媽帶我去逛書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)一本《海底兩萬(wàn)里》，老師介紹過(guò)這本書(shū)，是一本很不錯(cuò)的.小說(shuō)。我迫不及待地找了一個(gè)安靜的角落坐下，開(kāi)始看書(shū)了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽買(mǎi)完?yáng)|西來(lái)接我了�？晌覜](méi)看完。媽媽說(shuō)：“回家了，得做飯了�！蔽疫�是不肯走，最后還是書(shū)店老板勸我：“小朋友，先回家吃飯，下午再來(lái)�！蔽疫@才跟媽媽回家了。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑�？�?duì)了，我要告訴朋友們，其實(shí)只要用心，看書(shū)也很快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇5
鉛筆先生想找一份工作，于是他來(lái)到了一家公司。
這個(gè)公司是搬磚的，鉛筆先生的手很細(xì)，才搬了一下，就摔倒了。鉛筆先生想：如果我找了這樣一份工作，豈不是把我的'腰都要弄斷？他這樣想著，于是走出了這家公司。
一會(huì)兒，他又來(lái)到了另一家公司。這個(gè)工作是記帳，可鉛筆先生的腦袋太尖太小了，記不了多少東西，記完這個(gè)，那個(gè)又忘了。本來(lái)要記1580元的，他卻只記了250元，氣得老板火冒三丈，把鉛筆先生趕走了。
接著他又找了很多工作，比如：當(dāng)司機(jī)啦、當(dāng)廚師啦、當(dāng)醫(yī)生啦……但都受到了同樣的“待遇”。鉛筆先生很失落，自言自詰地說(shuō)：“難道我什么事情都做不好嗎？”就在這時(shí)，他突然看見(jiàn)文具盒先生正在為他的公司招聘編寫(xiě)員，心中便有了些希望，于是就去應(yīng)聘。文具盒先生讓他先試幾天，再看情況。第二天，鉛筆先生趕到公司。文具盒先生見(jiàn)他字寫(xiě)得既工整又美觀，就雇用了他，還經(jīng)常給他發(fā)獎(jiǎng)金呢！
鉛筆先生終于明白，每個(gè)人都有每個(gè)人擅長(zhǎng)的事，沒(méi)有誰(shuí)什么都會(huì)。
三年級(jí)作文 篇6
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人贊美；樹(shù)木茂盛的夏天，有人喜愛(ài)；我卻更愛(ài)那金色的秋天。
秋姑娘就好像一位神奇的淑女。她來(lái)到果園，用那奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，所有的果子都成熟了。蘋(píng)果變得通紅通紅的，瞧！那一顆顆枝繁葉茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)壓彎了枝頭。葡萄呢，就更加誘人了。有的變成紫紅的，有的成了深紅的，還有的是綠里透紅，五光十色，美麗極了。梨子變得橙黃橙黃的，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來(lái)到山林，她把魔杖在樹(shù)上一放，桂花開(kāi)花了。那花苞米粒般大小，散發(fā)出濃濃的香味。楓樹(shù)林給大地配額上了紅色的.天然地毯，風(fēng)一吹來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，像在鼓掌歡慶這豐收的景象。
秋姑娘又姍姍來(lái)到花園，把魔杖落在菊花上，菊花盛開(kāi)了�？茨蔷栈ǎ鼈冮_(kāi)得多么熱烈，多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的、綠的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，開(kāi)得到處都是，漂亮極了！
啊！秋姑娘，你一定會(huì)更加美麗，更加迷人！
三年級(jí)作文 篇7
寒假的一天下午，爸爸帶我去旺角做陶器。
老師先教會(huì)我手法，怎樣開(kāi)口，怎樣拉上，怎樣變大，怎樣變小。當(dāng)時(shí)我暗暗琢磨：怎么樣可以做好，怎么樣可以做到正確操作。
老師先給了我一塊用來(lái)練習(xí)的泥巴，我先開(kāi)了一個(gè)口，然后把它變大拉長(zhǎng)，再做形狀，可是我總是做不好形狀。我又練了幾次，才把形狀給練好。
泥巴小了，老師給我換了一塊，這塊是用來(lái)做陶器的。老師先幫我開(kāi)了一個(gè)口，接著讓我把下面的步驟做好。我先把它拉長(zhǎng)，然后把它變大。老師說(shuō)：“做陶器的泥巴時(shí)間不可以太長(zhǎng)，不然會(huì)粘手的�！�
做陶器的`時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)的泥巴有點(diǎn)土黃色，而做陶器的泥巴有點(diǎn)黑灰色，做陶器的泥巴很干，練習(xí)的泥巴有點(diǎn)濕。
做好了，我做了一個(gè)花瓶，它的頭很小，身體圓圓的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。老師說(shuō)：“過(guò)三四天，就可以來(lái)在花瓶上畫(huà)上畫(huà)了�！�
走在路上，我打算在花瓶上畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，有山有水。
今天我很開(kāi)心，這是我第一次做陶器。我還領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真細(xì)心，不要半途而廢。以后，我對(duì)待學(xué)習(xí)也一定要像這樣。
三年級(jí)作文 篇8
星期一到了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀冃】汲煽?jī)揭曉的日子。
走在路上我碰見(jiàn)了我的同桌小剛，我們議論著哪一門(mén)考得好。我想里很緊張，心就像小兔子一樣“砰砰砰”直跳。到了教室，我們靜靜地等待著老師到來(lái)。有的同學(xué)們已經(jīng)等不及了，急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
一會(huì)兒，老師抱著一摞卷子走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲。都期盼著老師早點(diǎn)念到自己的名字。小明小紅小剛?cè)T(mén)功課都是滿分。我又激動(dòng)又緊張，或許我的成績(jī)也很優(yōu)異。一會(huì)兒念到了我的名字,“語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)94分”，我有點(diǎn)兒疑竇頓生了：會(huì)不會(huì)英語(yǔ)是93呢？還是……“英語(yǔ)99分”。
老師話音剛落，我熱淚盈眶，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，漸漸地，眼淚像霧一樣蒙住了眼睛，終于，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一樣流在臉頰上，滾燙滾燙的。我的.心里無(wú)比慚愧，無(wú)比難過(guò)，好像有許多針在刺我似的，很痛……
發(fā)下試卷一看，英語(yǔ)的那道題正是粗心錯(cuò)了……
通過(guò)這次的考試，我看到了自己的不足之處，粗心的小毛病一定要改正。
三年級(jí)作文 篇9
小草，人們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在僻靜的角落，都能看見(jiàn)小草的身影。它是春的使者，它也預(yù)示著新的開(kāi)始。
小草是團(tuán)結(jié)的。小草雖不像大樹(shù)那樣高聳入云，不像鮮花那樣美麗多姿，但當(dāng)春姑娘來(lái)到這個(gè)世界，小草破土而出，綠綠的，嫩嫩的，撒滿整個(gè)大地。它們是那么的團(tuán)結(jié)，無(wú)數(shù)的小草聚在一起，給大地披上了一層綠色的外衣。是它們送走了冬天的寒冷與單調(diào)，帶來(lái)了春天的色彩與希望。
小草是無(wú)私的，為了裝點(diǎn)大自然，它總是默默地奉獻(xiàn)著自己的綠色。為了防犯洪水，它把根在地下扎得很深，形成了堅(jiān)固的防線。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的.，當(dāng)狂風(fēng)瀑雨來(lái)襲，樹(shù)木折斷，鮮花凋落，而小草卻依然挺立。
小草是平凡的，卻有著不平凡的精神，每每想到小草的種種，心頭都感到無(wú)比的震撼。小草用它的行動(dòng)，詮釋著“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”的道理。我愛(ài)小草！
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