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(推薦)未來三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的未來三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
未來的世界到底是個(gè)什么樣子呢?或許就像媽媽給我講的一本名叫《三體》的書里描寫的那樣,人們不是生活在地球的表面,而是在地下建立了另外一個(gè)完全虛擬的世界;也許就是周末我和爸爸媽媽在電影院里看到的電影《銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)》中展示的那樣,這是生物人和機(jī)器人共同營造的世界,你分不清到底哪個(gè)是生物人,哪個(gè)是機(jī)器人,哪個(gè)是機(jī)器人和生物人的共生體,他們共同維護(hù)著整個(gè)宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn)……但是,我想一切都有可能吧。那么,今天要出場的這個(gè)主角則是由一名名叫劉子實(shí)的科學(xué)家創(chuàng)造的一個(gè)機(jī)器人,它的名字叫“橡皮機(jī)器人”。下面有請劉博士為大家講解由他發(fā)明的這款機(jī)器人。
橡皮機(jī)器人是一款快速運(yùn)轉(zhuǎn)的小型糾錯(cuò)機(jī)器人,它的體積特別小,只有一平方厘米左右。它的主要功能是幫助人們發(fā)現(xiàn)書寫中的錯(cuò)誤,并且附帶查詢功能。由于它完成每個(gè)指令任務(wù)的速度特別快,因此深受人們的喜愛。舉個(gè)例子,如果你在寫作中突然想不起來“劉”怎么寫了,你只需要輕輕的呼喚一聲“橡皮機(jī)器人”,無論它在何地,都會快速地來到你的身邊。當(dāng)你對它發(fā)出“請幫我查一下百家姓中‘劉’字的寫法”,一個(gè)特寫的“劉”便出現(xiàn)在橡皮的顯示屏上;當(dāng)你寫完了一篇作文,需要查改作文中的錯(cuò)字、錯(cuò)句的.時(shí)候,只需要對它發(fā)出“查文中錯(cuò)誤并修改”,僅需要一秒,文中的錯(cuò)誤就被它修改完畢,還會把一些錯(cuò)誤用紅線標(biāo)出并說明修改的原因。這將對于提高人們的寫作能力有極大的幫助。
未來的世界一定會更加地的精彩。同學(xué)們,你們愿意跟我一起努力改造它嗎?那就從今天開始,好好學(xué)習(xí),無論未來如何變化,它一定屬于我們的!
未來三年級作文 篇2
未來的我已經(jīng)成為一個(gè)著名的發(fā)明家,有一天,我發(fā)明了一支鋼筆,這一支筆可不是一般的筆,這一支筆不僅顏色漂亮,而且會說話。這一支筆還有4個(gè)按鈕!
第一個(gè)按鈕可以端正你的姿勢,如果你上課做的東倒西歪,就可以按一下第一個(gè)按鈕,你就可以相穿背背佳一樣做的'端端正正。
第二個(gè)按鈕可以幫你的鋼筆灌墨水。如果你上課鋼筆沒水了,可以按一下第二個(gè)按鈕,鋼筆就會自動灌滿水。
第三個(gè)按鈕可以幫你查字典,如果你上課有一個(gè)字不會寫,就可以按一下第三個(gè)按鈕,那個(gè)字就會自動出現(xiàn)在本子上。
第四個(gè)按鈕可幫你扣除一個(gè)字,如果你上課寫錯(cuò)了一個(gè)字,就可以按一下第四個(gè)按鈕,那個(gè)子就被扣除了。
我要努力學(xué)習(xí)爭取做出這樣的鋼筆!
未來三年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我成為了全球最年輕的服裝設(shè)計(jì)師,看到大街上的人們都穿上了我設(shè)計(jì)出來的衣服,我心里就像喝了蜜一樣甜。
在這之前的人們,一年四季,都要買好多的衣服,冬天穿的像個(gè)狗熊一樣笨,夏天即使天氣在熱,為了不被太陽曬,也是一個(gè)比一個(gè)捂得嚴(yán)實(shí),各家各戶一打開衣柜,到處都是衣服。既浪費(fèi)金錢,又占地方,并且每天洗衣服還浪費(fèi)很多水。為了節(jié)約,減少浪費(fèi),我便成了一名服裝設(shè)計(jì)師。
我現(xiàn)在設(shè)計(jì)的衣服不僅簡單,時(shí)尚,實(shí)用,還能根據(jù)人們的`需要隨時(shí)變換。比如:隨著氣溫髙低的變化,冬天遇到冰雪,自己會變厚,既保暖又防寒;到了夏天,帶上帽子,既擋太陽光,又能使全身的溫度像在空調(diào)下一樣涼爽;下雨天,又能自動出現(xiàn)一層防雨膜,再也不會把衣服淋濕了。參加同學(xué),朋友的聚會,婚禮,也都隨時(shí)會根據(jù)自己的需要變換不同的款式和顏色,還能變換大小,胖瘦,照明,自動清洗等等,用途還真是不少呀!
未來三年級作文 篇4
2130年,學(xué)校早已不是現(xiàn)在這樣啦,那是什么樣子呢?
學(xué)校的操場就是一朵大白云。一上體育課,老師從包里取出一個(gè)小飛機(jī),用一種奇特的遙控器放大放大……然后小朋友們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)去,“呼”地一聲大家一下子飛抵白云操場。小朋友們在白云操場上盡情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快樂的聲音融進(jìn)了白云操場的每一個(gè)角落。
上完體育課,小朋友們回到教室上體育課。教室其實(shí)就是那架可放大可縮小的`飛機(jī)。小朋友們的根據(jù)不同課文的需要可以飛到不同的情境:有時(shí)我們飛到北大荒的秋天原野上課,一下子就能感受到那里的“大豆搖鈴千里金”;有時(shí)我們又飛抵月夜下的西湖明珠,在湖水邊賞讀“人間天堂”;有時(shí)我們還能穿越時(shí)空隧道,來到古代的東海,親眼看那小哪吒怎么制服稱霸一方的東海龍王父子……那是真正的身臨其境學(xué)課文,沒有一個(gè)小朋友不愛學(xué)語文。
吃午飯了,你怎么也找不到食堂。別急,放學(xué)鈴聲一響,幾個(gè)機(jī)器人有序地走進(jìn)教室,一組一個(gè),登記小朋友們各自想吃的午餐。然后,他們又像變魔術(shù)式地把各種美味放到小朋友的面前。小朋友吃好后,他們又以閃電般的速度把眼前的餐廳恢復(fù)為先前潔凈的教室。
這所學(xué)校還有一個(gè)“樂樂堂”,里面有“香蕉”滑滑梯、音樂蹦蹦床……
“起床啦!”奶奶把我從夢中喊醒了,我揉了揉惺忪的睡眼決心長大一定要建這樣一所學(xué)校。
未來三年級作文 篇5
不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意,不是所有的人都懂得珍惜,歲月遠(yuǎn)去,流年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是否都一一珍藏呢?
閑時(shí)也曾感慨時(shí)光淌的太快,快到來不及回味,那些感動轉(zhuǎn)瞬便消失于逝水流年中,總是試圖去唯記,然而一切都抵不過年華的流轉(zhuǎn)。
清淡簡約的日子,一天天的重復(fù),忙著學(xué)業(yè),忙著事業(yè),心里也曾守候著未來的那個(gè)夢,這般的守候真是像及了深沉的暮色,日頭在山的另一端降下去,天空一片彌蒙,薄薄的一層微光籠罩著,些許的期待,些許的落寞。
遠(yuǎn)去的時(shí)光里,有過感動,有過堅(jiān)守,然而對于那些消逝的日子,內(nèi)心深處卻泛著淡淡的疼惜,很多的感動都已經(jīng)忘了,它們就這樣無聲無息的消失在自己的生命中。
我想好好珍藏今天,記得每一個(gè)感動的瞬間,在陽光滿溢的午后,挑一張心愛的素白信紙,信紙上畫著幾朵淡雅的紫色小花,執(zhí)筆在信盞上落下一行小字。
我想現(xiàn)在寫封信,十年后寄給父母,告訴他們此時(shí)的自己真的很努力,很聽話很懂事,并沒有辜負(fù)他們的期望,已經(jīng)很努力的朝自己的夢想邁進(jìn),記下自己的青春,記下此時(shí)美好的時(shí)光。
我想給未來的自己寫封信,在落葉繽紛的時(shí)節(jié),撿拾一枚發(fā)黃的秋葉夾于信盞中,在信上記下此時(shí)的自己,信中也許記著現(xiàn)在的奮斗,記著漫天的黃葉,記著朦朧的情愫,給幾年后的自己呢,五年?十年?當(dāng)十年后的自己莫名的收到一封信時(shí),會是什么感受呢?
我想給他寫封信,同樣的,十年后再寄給他,在海邊,迎著舒適的海風(fēng)在紙上寫下此時(shí)的思念,把海風(fēng)的味道帶進(jìn)信盞里,信封中也可放著幾枚撿拾而來的貝殼,放著自己隨手拍的照片,十年后的他收到這封信一定會開心的.跳起來吧,曾經(jīng)的我們也愛的那般熾熱。
我想給我的閨蜜寫封信,慵懶的午后,約她出來喝喝下午茶,斜靠在躺椅上,曬曬太陽,吃著點(diǎn)心,當(dāng)著她的面,拿出心愛的信紙,落下一段心情小字,并不能讓她看到內(nèi)容,和她約定好,十年后,這封信會從某個(gè)地方寄給她。
未來的你,還記得當(dāng)初的那個(gè)我嗎?那個(gè)青春洋溢,笑著面對生活種種困難的我,那個(gè)臉容上總是帶著溫暖笑容的我,那個(gè)日夜拼搏守著夢想的我。
也許多年以后,所有人包括自己已經(jīng)忘了當(dāng)年的那個(gè)自己,記不清自己的奮斗,記不清那些迷茫的日子,也記不清那些剛剛綻放的情愫。
用信盞留下感動,讓未來的你了解過去的自己,讓未來關(guān)心你的人看看十年前的你,有些感動,只能用心去感知,珍藏流年里的美好,讓這些感動,在未來的某個(gè)時(shí)刻,和心相遇。
未來三年級作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼,二零三零年到了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一位杰出的房屋設(shè)計(jì)師,我發(fā)明了世界上最“綠色”的房子。
房子的外形好似半個(gè)雞蛋,是由抗震, 抗 風(fēng), 防 洪等建筑材料打造而成的。一棟房子由十幾間組成,每間不到六平米。
你也許會問,那么小的空間能滿足人們的飲食起居嗎?可以的,因?yàn)槊块g房子里都配有一個(gè)智能微型機(jī)器人,只要你在他的肚子里插入一張多功能卡片,他就可以做到隨時(shí)待命。如果你想睡覺了,就按一下事先設(shè)置好的“休息鍵”非?,隱形在墻體里的'床就會緩緩下降,這就是床了。
再比如你想洗澡了,按下“洗澡鍵”一個(gè)足夠大的浴桶就會從屋頂降至地板,這樣你就可以自在的開始洗澡了。還有些功能我就不一一介紹了。
我發(fā)明這樣的多功能房子,就是為了把珍貴的土地節(jié)約出來,多種綠樹,讓我們的地球變得更健康,更美麗!
未來三年級作文 篇7
20xx年,將會有一輛名叫凱旋號的大房車光芒耀市啦!
凱旋號誕生于火星,它的外殼是玫紅色的,它有6扇大而透明且隔音的觀景窗。
現(xiàn)在,快隨我到房車?yán)锶タ纯窗!哇!這么多的按鈕,綠的,紅的`,藍(lán)的,紫的……
“如果您餓了,可以按紅色的按鈕,本車內(nèi)就會有許多食物,供你享用;如果您想到外地去游玩,本車就會帶你走遍千山萬水,天涯海角。本車還有飛行系統(tǒng),如果出行時(shí)遇到堵車,您還可以按綠色按紐,本車就可以在半空中飛翔,直到你到達(dá)目的地為止。”這時(shí),車倉內(nèi)響起了全自動機(jī)器導(dǎo)航員的聲音。
“沒油了怎么辦?”我問。
“呵呵!”機(jī)器導(dǎo)航員笑了幾下,說:“本車不需要容易點(diǎn)燃的汽油,更不需要會污染環(huán)境的電池。它需要的只是空氣,空氣進(jìn)入汽車的能源倉會自動轉(zhuǎn)換成能源,給汽車提供動力,并且開車時(shí)排放出的是一陣陣花香,可以讓人精神飽滿。”
“哇!好厲害呀!”我驚嘆到。這樣好的汽車人人都可以擁有,聽了以上的介紹,你是不是很想擁有一輛凱旋號呢?
未來三年級作文 篇8
大家好,我是24世紀(jì)人民大醫(yī)院的一位醫(yī)生,F(xiàn)在的醫(yī)生也不用動手術(shù)給病人治病,病人只用服下一粒神奇的小膠囊,就可以康復(fù)了?矗∥业囊晃徊∪藖砹,一會兒再給你介紹介紹吧!
這位病人患了腸癌,病情危重。不過,自從膠囊小機(jī)器人“夜空”來了后,一切就都好辦了!別害怕,“夜空”住在一個(gè)小膠囊中,服下膠囊后可以進(jìn)入你的身體,為你“對癥下藥”……好了,現(xiàn)在我們來聽聽“夜空”的.自述吧!
“大家好,我叫做‘夜空’,我可是一名專業(yè)的醫(yī)生呢!我有工作證、醫(yī)生證、身份證……我外貌可愛,雖然你看不見我,但我長著一雙像火炬一般的眼睛,一雙纖細(xì)的小手,美極了!我全身雪白雪白的,像一個(gè)雪人。最重要的是我有很多功能,可以幫你減肥、治病等等,相信我,我能幫助你重獲活力的……”
說話間,病人已經(jīng)服下膠囊了,我對他說“你已經(jīng)服下小機(jī)器人‘夜空’,可以回家了”時(shí),卻見他一臉驚恐,不停地問:“怎么辦?我把機(jī)器人吃了!”我鎮(zhèn)定地說:“不要緊,它是來幫你的!”好不容易讓病人安靜了,病人卻大叫道:“不行了,我要上衛(wèi)生間!”我趕緊為他檢查,發(fā)現(xiàn)機(jī)器人“夜空”已經(jīng)將他身體修復(fù)完畢,病人的病完全好了!
這就是膠囊機(jī)器人“夜空”,你們喜歡它嗎?讓我們一起期待吧!
未來三年級作文 篇9
在未來,我希望有這樣的房子,你們想知道是怎么樣的房子嗎?接著往下看吧。
我希望的房子是這樣的,在春天,它能夠把房子變成冬暖夏涼,連空調(diào)也不用買呢,屋子里的溫度也是非常舒服的,不熱也不冷,如果屋子里的溫度非常熱,墻壁就會變成綠色的,放出冷氣,但如果屋子里的溫度非常冷,墻壁就會變成紅色的,增加溫度,如果是不冷不熱的`墻壁就會變成藍(lán)色的。
你一進(jìn)入這間客廳,就會有一個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘來給你拿拖鞋。倒茶,做飯等等,沙發(fā)是布的,茶幾是玻璃的,電視機(jī)是黑色的。
你一進(jìn)入臥室,就會看見,床是用藤條編的,可以治病,衣柜是用竹子搭的,把衣服放進(jìn)衣柜里,在拿出來,就會聞見大自然的味道,一種撲鼻的香味,衣服都干凈了,沒有一點(diǎn)污漬,都省了洗衣機(jī)了,美吧。
你睡覺的時(shí)候不用關(guān)燈,因?yàn),你一睡著,感?yīng)器一感應(yīng)到,就會自動關(guān)燈,然后,這棟房子就會進(jìn)入自動防御系統(tǒng),自動防御系統(tǒng)連著報(bào)警系統(tǒng),所以,你可以大可不必?fù)?dān)心。
這就是未來的房子,神奇吧,下次再見,拜拜。
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