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    三年級的作文300字

    時(shí)間:2023-10-02 11:46:00 三年級 我要投稿
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    三年級的作文300字3篇[優(yōu)選]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級的作文300字3篇[優(yōu)選]

    三年級的作文300字 篇1

      早上陽光明媚,我駕駛著平移車去上學(xué)。到了學(xué)校門口,我把手放在機(jī)器人保安的身上,正確會讓通過,不正確不讓進(jìn)校門。我剛進(jìn)教室,就看見課桌有一個(gè)藍(lán)色按鈕。上課鈴響了,但是遲遲不見老師,這時(shí)白板上出現(xiàn)了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課,先讓機(jī)器人小白收作業(yè)。同學(xué)們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放,一切信息都出來了。作業(yè)也包含里面,小白一掃描作業(yè)不到一分鐘都批改好了。

      開始上課了,老師說:“今天上恐龍這一課。請大家按下藍(lán)色按鈕!庇谑俏覀兗娂姲戳怂{(lán)色按鈕。眼前變成了恐龍時(shí)代,同學(xué)們身臨其境,聽著對恐龍的介紹,撫摸著小恐龍。正當(dāng)大家興致勃勃的,突然眼前的景象沒有了,課結(jié)束了,下課休息10分鐘。

      第二節(jié)數(shù)學(xué)課,老師按下遙控器,給我們出了數(shù)學(xué)題。我按了一下藍(lán)色按鈕,出了一支筆,一支帶芯片的筆,有不會做的'題,按一下筆就可以講解或者找機(jī)器人小白。叮鈴鈴,叮鈴鈴

      突然,我聽到:“邢暢,起床了。該上學(xué)去了!

      我睜開眼睛,原來我做了一個(gè)夢呀,夢到神奇的教室,我10年后也要辦一所神奇的學(xué)校,里面是神奇的教室。

    三年級的作文300字 篇2

      讓我們來說說明年舉辦的奧運(yùn)會吧!這屆奧運(yùn)會在我們祖國首都北京舉辦。在奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)1000天之際,奧運(yùn)吉祥物福娃誕生了。

      五個(gè)來自祖國大江南北的福娃,生動的造型,可愛的笑臉,以及真誠親切的祝福,深深地印入我的腦海。

      全國人民給他們?nèi)×艘粋(gè)好聽的名字——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,連起來就是“北京歡迎你”,多么美好快樂的`心愿!無論是帶來喜悅的妮妮,還是展示綠色奧運(yùn)的迎迎,還是象征圣火的歡歡,還是帶來歡樂的晶晶,或者傳遞繁榮的貝貝,都是我們中國的驕傲,是和平的象征,他們傳遞著祖國的心聲,把激情、歡樂、健康、智慧、好運(yùn)、繁榮帶往世界!

      作為蘇州市金閶實(shí)小三年級的一名學(xué)生,我真希望成為一名奧運(yùn)志愿者,要達(dá)到未來的愿望,首先要從眼前做起,認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),積累豐富扎實(shí)的知識,愿能和福娃一樣,為運(yùn)動員加油,為奧運(yùn)服務(wù),為奧運(yùn)爭光彩。

      我愿同福娃一同學(xué)習(xí)、一同歡樂、一同運(yùn)動,有福娃伴我成長,真幸運(yùn)!

    三年級的作文300字 篇3

      我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽從文具店買來的,它是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的好幫手。

      它有著一頂粉色格子的小帽子,下面是它的筆身,上面印著一只可愛的小兔子,張著嘴巴好像在吶喊:“小主人,加油!你寫的字會越來越好的!”所以,每次我拿起它寫字時(shí),都會努力將自己的字寫得認(rèn)真整齊。如果你把它那粉色格子的帽子拿下來,就會露出一個(gè)尖尖的小腦袋和一面銀色的筆面,你知道這是什么嗎?這是它的筆頭,寫起字來很方便,不會像鉛筆易斷。

      我很喜歡它,不管是上什么課,我都帶著它,連考試我也帶著它。在考試時(shí),我一看到不會寫的題目,我就望一眼鋼筆上面的`那只小兔,好像在給我助威加油,就馬上有了動力,就自己開動腦筋打草稿,總是會想出辦法的。

      有時(shí)候我也很對不起它,因?yàn)槲矣袝r(shí)很粗心,一不小心就會把它摔倒在地上,把它的筆頭摔壞了,還有許多墨水都流出來了,那好像是它的淚水,好像在哭泣:“小主人,你摔痛我了,嗚嗚……”

      我很愛它,我把它放在我的鉛筆盒里,生怕它有什么閃失。我每次上學(xué)都帶著它,有了它的陪伴,我的學(xué)習(xí)不怕難!

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