【薦】實(shí)用的三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有一個(gè)弟弟名叫劉雨晨。弟弟今年六歲，他圓圓的臉盤上長著一雙大大的眼睛，明明亮亮的，像小猴子的眼睛一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他有兩個(gè)大大的鼻孔，一張小小的嘴巴。
我的弟弟可調(diào)皮了，別看我弟弟長的個(gè)子小，跑起步來可快了。我弟弟很樂觀，有一次我們玩捉迷藏，誰也不想當(dāng)抓人的人，弟弟卻挺身而出，說道：“既然大家都不想當(dāng)抓人的人，就讓我來當(dāng)”。
弟弟不僅很樂觀還很會開動腦筋呢。一次在車上，媽媽給我們倆猜二十四點(diǎn)，他一下子就說出來了。
不過弟弟也有很多缺點(diǎn)。比如說，上課不積極舉手發(fā)言，在下面做小動作，……。
我和弟弟倆再一起玩總是吵吵鬧鬧，都快把家鬧得天翻地覆。可是我們一分開，家里的.人都是不會說話的兔子，鴉雀無聲。
我的弟弟給我們家?guī)砹嗽S多煩惱，也給我們家?guī)碓S多歡樂。
三年級的作文 篇2
咦，教室里怎么這樣安靜？原來，周老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“亮眼睛小哨兵”。
第一回合：只見小哨兵慢慢地走進(jìn)教室，一會兒爬下，一會兒起立，他的眼睛看著同學(xué)們。領(lǐng)頭羊換動作了，同學(xué)們也跟著領(lǐng)頭羊換動作。過了一會兒，這位認(rèn)真、仔細(xì)的小哨兵輸了，而領(lǐng)頭羊只給他三個(gè)字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊上瞪大眼睛觀察。領(lǐng)頭羊拉開了衣服的拉鏈，我們也拉開衣服的`拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺上，繼續(xù)觀察。領(lǐng)頭羊看小哨兵沒發(fā)覺，就更加“放肆”地做動作，把衣服當(dāng)玩具，忽上忽下。不好，這個(gè)動作太明顯，被小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！
第三回合：沒想到，周老師請我當(dāng)領(lǐng)頭羊。我怕沒機(jī)會做動作，所以擺了個(gè)小兔子。小哨兵輕手輕腳地走進(jìn)教室，緊盯著我們的一舉一動。小哨兵朝我走來了，我不敢動，所以只能等機(jī)會。機(jī)會來了，小哨兵轉(zhuǎn)了個(gè)身，背朝我了。我抓住了機(jī)會換了個(gè)動作，同學(xué)們也接二連三地?fù)Q動作。過了一會兒，小哨兵還沒有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)然，我贏了。……
“哈哈哈，哈哈哈！”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束。
三年級的作文 篇3
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的心中總會想起那件令我感動的往事。
記得那是我讀二年級時(shí)候的事情了。那時(shí)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ医?jīng)常一個(gè)人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽著都厭煩了，誰知道天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？再說帶多了也是負(fù)擔(dān)今天就不帶傘了。
不聽老人言，吃虧在眼前。那天放學(xué)剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的細(xì)雨走到公交車站，坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰知老天爺偏偏和我作對，雨越下越大，我已經(jīng)到站了，只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑，跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了，我的.手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上�！把剑暝趺赐Ａ耍咸觳粫趹蚺野�！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著傘，向我伸出了手，“小朋友，起來吧�！彼麑⑽依穑f：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經(jīng)對我說過，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的心思。輕柔地說道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請你放心吧！你若是不相信，你就拿著這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽了他的話，我覺得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包，一手撐傘將我送到了小區(qū)樓下。他轉(zhuǎn)身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著他那遠(yuǎn)去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的眼睛濕潤了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)下雨的時(shí)候我就會想起那位曾經(jīng)幫助過我的叔叔，我的心就會和老天爺一樣感動地流淚。
三年級的作文 篇4
今天，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對我們說：“我們臉上有什么？”我覺得這個(gè)問題很幼稚，大聲說：當(dāng)然是眼睛、鼻子、臉蛋、嘴巴……
但老師說我們臉上有“高山”、“湖泊”和“平地”。頓時(shí)我百思不得其解。老師好像看出我們的心思，要求我們同桌相互觀察對方的臉。我仔細(xì)地看了看他的臉，突然明白了：老師說的`“高山”
是鼻子，“湖泊”是眼睛，“平地”就是臉蛋……我馬上舉手回答了。老師說：你真棒！全對了。
這時(shí)老師又要我們量一量同桌“高山”的長、寬、高。我的高山長4、1厘米，寬3、5厘米，高0、7厘米。我用力踩了踩“高山”還挺結(jié)實(shí)的�！案呱健钡南旅嬗袃蓚�(gè)“山洞”。把手指伸到山洞口，感覺里面有熱氣躥出來，“山洞”里長了許多“野草”，它們能夠阻擋灰塵進(jìn)入里面。如果感冒了，“山洞”里就有“巖漿”流出。
“湖泊”就是我們的眼睛。白色的是清澈的湖水，里面還有一座微微帶黃的小島。當(dāng)我們傷心時(shí)，湖里就會發(fā)大水并且不停地沖刷著下面的“平地”，有時(shí)想止都止不住。當(dāng)我們高興的時(shí)候，“湖泊”變成了月牙形，漂亮極了！
“平地”就是我們的臉蛋。上面長著許多小草，每棵小草下面有一個(gè)小孔。天氣炎熱時(shí)，小孔里就會有小水珠滲出來。
大家把嘴巴說成是“無底洞”，他深不可測。每天有成千上萬的食物放進(jìn)去，它總會扯開大口袋收著，好像永遠(yuǎn)裝不滿。
今天才感覺到人的臉這么有意思，臉上有這么豐富的“地形”。
三年級的作文 篇5
小蕾說：“白天，屬于我的世界，看著一切明亮美好的事物，我的世界是美好的�！�
小葉說：“黑夜，屬于我的世界，做著一樣的'夢永遠(yuǎn)不會醒來，我的世界是黑暗的�！�
我說：“白天黑夜都不屬于我，這個(gè)世界不曾屬于我�！�
地球不是圍著我轉(zhuǎn)的；太陽不是因?yàn)槲疑鸬模皇澜绮皇且驗(yàn)槲掖嬖诘�，所以，這個(gè)世界不屬于我，不屬于你，不屬于任何一個(gè)人。唯一可以擁有的，是自己的世界。
“你是我的整個(gè)世界�！边@句話意味什么，一旦失去你，我便要失去我的世界，我唯一的世界。原來，自己的世界也不是想擁有就能得到的�，F(xiàn)實(shí)的無奈，往往鑄就了遺失的世界。
小蕾說：“我整個(gè)世界就是我自己，我不會離開我自己�！�
小葉說：“我的世界，早在以前就已遺失，灰飛煙滅。”
我說：“我不知道我的世界是什么，我沒有擁有過，不會遺失。”