三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)在南美洲的亞馬遜河附近有一片原始森林，那里樹木高大挺拔、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，吸引了很多冒險(xiǎn)家。我和我的伙伴也想去哪個(gè)地方冒險(xiǎn)，便準(zhǔn)備了防毒衣褲、防毒面盔、殺蟲劑、微型抽水機(jī)、食物等東西，坐飛機(jī)飛往巴西利亞，下飛機(jī)后，驅(qū)車2小時(shí)，便進(jìn)入了原始森林。
來(lái)到了原始森林后，呼吸了清新的空氣后，我們便躺在一棵大樹下睡了。突然，我被一陣迷人的香氣給弄醒了，我和同伴一起去尋找香氣，我們找啊找，又回到那棵大樹旁，這時(shí)，我的一個(gè)伙伴說(shuō)：“癢死我了，癢死我了!”我去看了一下，連忙大叫：“啊!是食人蟻!”同伴們聽(tīng)到了我的'叫聲，立馬跑了過(guò)來(lái)，伙伴取出殺蟲劑把那只 食人蟻消滅了，這時(shí)一群又一群的食人蟻過(guò)來(lái)把我們給包圍了，我們立即從背包里去取出殺蟲劑，殺死了食人蟻，便馬上逃走。
食人蟻窮追不舍，我們躲到了一條小河里，我們暗自慶幸，突然，我感覺(jué)自己的腳被人咬了一口，往下一看，原來(lái)是 食人魚，我們剛躲過(guò) 食人蟻，
食人魚又來(lái)侵犯，我們靈機(jī)一動(dòng)，拿出了微型抽水機(jī)，把小河里的水全抽光了，只見(jiàn)食人魚撲騰了幾下，便僵硬著不動(dòng)了。
我們躲過(guò)了一劫，又看到天空滾來(lái)一團(tuán)又一團(tuán)的“黑云”，仔細(xì)一看原來(lái)是 食人蜂，我們趕緊穿好防毒衣褲，戴好防毒面盔，一位有經(jīng)驗(yàn)的伙伴說(shuō)：“大家別動(dòng)，屏住呼吸。”我們照他的話做了，食人蜂在我們的面盔上，身體上停著，我們心跳加快，食人蜂轉(zhuǎn)了好幾圈，最終走了，我們看見(jiàn)食人蜂走遠(yuǎn)了，便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，癱軟在地上。
這次歷險(xiǎn)可真是驚心動(dòng)魄啊!
三年級(jí)作文 篇2
我有一位好朋友，他并不高。不過(guò)，他的眉毛可是柳葉眉，水汪汪的.大眼睛，讓他變得更加帥氣。他那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，可厲害了。
他非常喜歡看《尋寶記》一系列的書。一下課，就見(jiàn)他抱著一本《尋寶記》在看。原來(lái)呀，他那張嘴巴就是在那里學(xué)的呀！不僅如此，他非常崇拜美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，就連書包、筆盒都是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。其實(shí)，我真想告訴他，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)其實(shí)只是一位演員呀！他非常喜歡穿帶有條紋的衣服，不是黑條紋，就是白條紋。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)與眾不同的轉(zhuǎn)椅，它的功能奇特，讓我來(lái)給大家介紹一下它吧！
首先，它有一個(gè)與眾不同的靠背，是由一根根彎彎曲曲的不銹鋼管支撐起的一個(gè)長(zhǎng)方形的背墊，墊子內(nèi)鋪著厚實(shí)的海綿，外面包著墨綠色的絲絨，看起來(lái)既簡(jiǎn)潔又大方。最有趣的是，背墊里面有感應(yīng)式按摩裝置，人只要靠在上面，按摩裝置會(huì)根據(jù)人體的.肌肉緊張程度，自動(dòng)為你進(jìn)行局部按摩。
它還有一個(gè)與眾不同的坐墊，形狀是圓的，向上微微凸起，像一個(gè)個(gè)發(fā)酵的饅頭，坐在上面可以讓尾骨放松，不會(huì)壓迫神經(jīng)；坐墊里面也是海綿，坐上去又軟和又舒服。坐墊下面有個(gè)立柱，上面有小小的螺紋，可以自由升降。
座椅的底腳保留了傳統(tǒng)座椅的功能，但是外形進(jìn)行了改進(jìn)，傳統(tǒng)的是“十”字形，而這把椅子是“米”字形，猶如一個(gè)“八爪魚”，椅子就更加穩(wěn)定。每個(gè)爪子頂端裝有不銹鋼圓球，人坐在椅子上，可以四面轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。
這種轉(zhuǎn)椅樣式新穎，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，我們都很喜歡！
三年級(jí)作文 篇4
在校園的某一角落，有一朵又大又嬌嫩的小紅花，它擁有星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色花蕊，還有像太陽(yáng)一樣火紅的.花瓣，小紅花找朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅栩栩如生的畫兒。但她非常孤獨(dú)，很想要交一個(gè)品質(zhì)好、既文明又懂禮貌、愛(ài)幫助他人的人做朋友。
風(fēng)婆婆知道了小紅花的心思后，就一口氣把她吹到了教室的門窗前。小紅花透過(guò)玻璃窗悄悄地望著座位上的一位小男孩，只見(jiàn)他振振有辭地回答著老師的每一個(gè)問(wèn)題。小紅花高興極了。正在這時(shí)下課的鈴聲響了，其他同學(xué)正要做下節(jié)課的準(zhǔn)備，而這位小男孩卻飛也似的沖出教室，這把老師著實(shí)嚇了一跳，無(wú)意間把一枝粉筆掉在了地上；一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪，小學(xué)三年級(jí)作文《小紅花找朋友》。小紅花立刻無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“要是我被他傷害到了，還有什么友情可以來(lái)享受呢？”
小紅花又飄到了校園的衛(wèi)生角，看到一位小女孩正給小草澆水呢！小紅花高興得咧開了嘴。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“快來(lái)看那！今天是第一場(chǎng)比賽，不能錯(cuò)過(guò)�。 边@時(shí)候小女孩拔腿就朝喊話人的那個(gè)方向跑了去，把水撒了一地，手中掉落的水壺差點(diǎn)把小草壓得透不過(guò)氣來(lái)。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。
下午放學(xué)了，大家都興沖沖地涌出校門，只見(jiàn)一位小男孩仍在校園內(nèi)忙活著，為小草修剪，還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里，喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……
從此，小男孩和小紅花成了最要好的朋友。
三年級(jí)作文 篇5
我有一間自己的房間。那是一間有小床、書架和門窗的屋子。媽媽常來(lái)給我批改作業(yè)，也常來(lái)教我數(shù)學(xué)題。爸爸也常來(lái)陪我玩耍。我的小說(shuō)、玩具，都放在那里。我非常喜歡我的房間�？墒牵袝r(shí)候，我也希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間有尾巴。這樣，我就可以開著它游，我要開著它游到海底深處去看那些有趣的魚。我更希望我的.房間長(zhǎng)一對(duì)翅膀。這樣，我就可以飛到太空上去，去看水星上是不是有水，火星上是不是真的有火。
有時(shí)候，我希望我的房間是一艘真正的宇宙飛船。我自己就是船長(zhǎng)，非常神氣的站在船頭向遠(yuǎn)方眺望著。我也希望我的房間是一架隱形的直升飛機(jī)。我只要扒在窗口，就可以看見(jiàn)許多金鷹、大雁、鸚鵡、八哥、黃鸝、啄木鳥、百靈鳥、園丁鳥——也許還有鳳凰呢。我特別希望我的房間是一個(gè)百變屋。我想聞花香的時(shí)候，它就是一個(gè)百花園；我想吃冰激淋的時(shí)候，它就是一個(gè)冰激淋店。哇，那該多好！
天氣冷的時(shí)候，我真希望我的房間是一個(gè)有很多很多火爐子的房間。我就坐在這些火爐子的前面。
天氣熱的時(shí)候，我又希望我的房間是一個(gè)有許多風(fēng)扇的房間。每一個(gè)風(fēng)扇都是強(qiáng)力風(fēng)扇，那一定很涼快。
把房間假裝成醫(yī)院也很好玩。我做院長(zhǎng)、醫(yī)生和護(hù)士，大象和小兔子都成了病人，我還用針給它間打針呢。
可是，想完了所有的幻想之后，我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書，可以幻想。
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