【熱】我的三年級(jí)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
我，今年九歲，瘦瘦的，個(gè)子高高的，特點(diǎn)是：看書、運(yùn)動(dòng)、旅游，其中我最喜歡運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是我的.最愛，滑板也是，是這樣的：每天晚上吃過晚飯后，我和姐姐拿著滑板到樓下練習(xí)，我扶著姐姐，姐姐用左腿滑幾下，右腿猛一上去，一圈一圈的練著，雖然很累，但是我始終沒有放棄。 等姐姐沒有力氣了，我們坐在板凳上休息。過一會(huì)該我滑了，姐姐扶著我，就這樣等我滑累了，我們找個(gè)地方休息一下，然后繼續(xù)滑。
我們每天都堅(jiān)持練習(xí)滑板，我相信總有一天我和姐姐會(huì)學(xué)會(huì)滑板的。
我的三年級(jí)作文 篇2
我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津?qū)嶒?yàn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，是三年級(jí)一班的學(xué)生。但我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)——粗心馬虎。
記得那個(gè)星期三的下午，我們班要進(jìn)行英語測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們的心情都非常緊張，這時(shí)英語老師拿著試卷走上了講臺(tái)，和藹的對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們不要緊張，題目很簡單，關(guān)鍵是考察大家是不是細(xì)心。”老師說著就把試卷發(fā)了下來，這時(shí)，只聽見教室里“唰、唰、唰”的寫字聲。但是，我看見坐在我旁邊的同學(xué)因?yàn)橛胁粫?huì)的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄濕了。我偷偷的`笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過了兩天，試卷發(fā)下來了，我不敢看分?jǐn)?shù)，用手蓋著大紅的分?jǐn)?shù)，心里猜測(cè)著，我可能會(huì)考94、95、96分？把手拿開，一看，��！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道題做錯(cuò)了。再仔細(xì)一看，這道題我會(huì)做，只是粗心大意寫錯(cuò)了一個(gè)字母，好可惜呀！
這就是粗心的我。
我的三年級(jí)作文 篇3
她生的肌膚潤瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá)，待人隨和，就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí)，對(duì)薛寶釵疼愛有加，讓她讀書寫字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽說賈寶玉出生的時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著：“莫失莫忘，仙壽恒昌�！边@時(shí)倒水的仆人說：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的，是一對(duì)�！毖氣O拿出金鎖，寶玉一看還真是一對(duì)。看到這里，我覺得賈寶玉的`玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風(fēng)，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
我的三年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人，不是國家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，絕不會(huì)留下一點(diǎn)兒紕漏。
有一次，我在讀一本書，看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，就去問爸爸，爸爸說：“我也不認(rèn)識(shí)，我想想，等一會(huì)告訴你�！闭f完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個(gè)樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進(jìn)攻”了呢，急忙說：“爸爸，您還沒給我查那個(gè)字呢！”“馬上就給你查。”原來爸爸怕字典上沒有這個(gè)字，所以才用電腦查的'，說完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來，原來那個(gè)字念蟚（peng）呀！
你們看，我爸爸就是這樣認(rèn)真對(duì)待每一件事的。就連一個(gè)字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時(shí)間及時(shí)解決。
我的爸爸是一個(gè)做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我敬佩他。
老師點(diǎn)評(píng)
小作者問爸爸一個(gè)字的讀音，爸爸毫不馬虎，立即上網(wǎng)查詢，給女兒準(zhǔn)確答案。事情雖小，卻能充分表現(xiàn)出爸爸“做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的品質(zhì)，也因此受到女兒的敬佩。選材典型，有說服力。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。
我的三年級(jí)作文 篇5
20xx年的9月，我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了開往北京的列車�？粗种斜本┐髮W(xué)的錄取通知書，我興奮極了。北大會(huì)是什么樣子呢？我對(duì)未來充滿了好奇。
列車緩緩地駛?cè)氡本┪髡荆液桶职謰寢屘嶂欣钭叱隽塑囌�。我們坐上了北大接新生的小車。�?jīng)過了40分鐘的行駛，我們終于來到了北大。
“啊，美麗的北大，我終于來到你身邊了�！拔壹�(dòng)地喊道。站在北大的校門前，我放眼望去，古色古香的大門，威武的石獅子，高大蒼翠的樹木，使這所百年名校顯得那樣莊嚴(yán)。
進(jìn)入校門，我們?cè)诟吣昙?jí)學(xué)生的指引下，快速地辦完了入學(xué)手續(xù)。我們把行李放進(jìn)了宿舍之后，就迫不及待地來到了未名湖畔。清澈的湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，美麗的博雅塔倒映在湖水中。啊。好美的'湖光塔影呀。爸爸拿出相機(jī)拍下了我們?nèi)齻�(gè)人在未名湖畔的合影。站在湖邊，我暗暗發(fā)誓：我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的北大學(xué)生，絕不辜負(fù)父母的希望。
我的三年級(jí)作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，公共汽車已經(jīng)成為了人們出行必不可少的交通工具，從而大大的提高了人們的工作效率，但同時(shí)也給人們帶來了一些麻煩。如：人多擁擠，殘疾人上下車不方便，汽車排放的尾氣污染了新鮮的空氣，等等。所以，我夢(mèng)想中設(shè)計(jì)的汽車是一種既環(huán)保又新型的——泡泡車。它的功能很多。
第一，它的車身非常柔軟很有彈性。在車?yán)�，車子的形狀也�?huì)根據(jù)你的姿勢(shì)而變化。如果你靠在后墊上，仰面朝天，車子就會(huì)變成愛心形：如果你正坐著，手撐著腿，車子就會(huì)變成圓形——在馬路上，泡泡車是最安全的。因?yàn)闊o論什么車撞上它，它都會(huì)及時(shí)變換姿勢(shì)。如果遇上堵車，它就會(huì)像大氣泡一樣，從每輛車車頂飄過，這樣上學(xué)的`小朋友，哥哥，姐姐就再也不要擔(dān)心遲到。
第二，它的內(nèi)部空間能隨著季節(jié)的變幻進(jìn)行調(diào)整顏色。比如：夏天天氣火熱的時(shí)候，可以讓它變成大海的顏色，讓人們一上車就能感受到大海的清涼舒爽，冬天氣溫寒冷時(shí)讓人倍感陽光的溫曖，是老少爺們旅游的重要交通工具。
第三，如果乘客是老人，兒童，殘疾人還專門設(shè)制一個(gè)通道，并且一直通到座位。
第四，它既能在地上行駛又能在水中行駛，而且一滴水也進(jìn)不去。上面還有按鈕，按黃色按鈕就能變成一個(gè)大鏟土機(jī)，到地底下看看地殼是什么樣的？按綠色的按鈕可以去海里探索奧秘，再按紅色按鈕就能回到陸地上，讓人們想干什么就干什么，再也沒有后顧之憂。
我想：只要我們上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績，將來就一定能發(fā)明這種高科技的汽車。
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