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【經(jīng)典】小學(xué)三年級作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多歲，身材偏瘦。
她留著一頭卷發(fā)，臉上很多皰。總是背著一個小包，包上有一個“小蘑菇”，我好喜歡。
成老師很愛我們。有一次，成老師病了，剛從醫(yī)院回來就給我們上課，生怕我們?nèi)闭n。只見成老師捂著肚子，聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課，可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師，成老師偏不要，說：“你們還要上課，你們自己坐吧�！笨粗衫蠋熌菢与y受，我們的心都要碎了。
成老師不僅很愛我們，對工作也很負(fù)責(zé)。
有一次，我們教室很臟，到了晚上只見成老師一個人在教室打掃衛(wèi)生，她掃完教室，又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的.好老師。
評語：有位好老師是做學(xué)生的福氣。看得出你也是個懂事的好學(xué)生。
小學(xué)三年級作文 篇2
秋天到了，我和小伙伴去大自然尋找秋天。
我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹上，掛滿了沉甸甸的果實。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紅綠相間的冬棗……其中，最有趣的就是柿子了。還沒有成熟的柿子是綠色的，隨著時間的推移，綠色的柿子變成了黃色，緊接著又變成了深紅的了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，被風(fēng)一吹，柿子晃來晃去，好像在和我們招手。最好吃的就是石榴了。把石榴掰開，里面的果實像一顆顆小珍珠，飽滿透亮，放在嘴里，好吃極了。
我們到田野里尋找秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片麥田像金色的海洋。被風(fēng)一吹，麥子們點頭彎腰，好像在向我們問好。飽滿的`麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴大家：“秋天來啦，秋天來啦！”。
我們到大山里尋找秋天。沿著石階而上，路邊盛開著五顏六色的金盞菊，有紅的，有黃的，還有一些金的……草地上落滿了枯葉，踩在上面“沙沙”地響，好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂曲。抬頭仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)樹上留著五顏六色的樹葉，有深綠的、黃的、紅的、還有一些說不出顏色的，漂亮極了！
秋天真美�。�
小學(xué)三年級作文 篇3
地球，一個熟悉而又美麗的名字，人人都在說要做一個有道德的人，不亂扔垃圾，減少白色污染，少開空調(diào)，保護(hù)家園——地球。
但在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常會看到以下幾種情況：在行道上亂吐痰;將零食的外包裝隨手丟棄在馬路邊;在平常不是很冷的天氣中，還整天開著空調(diào);在了家家小吃店里，地下堆滿了一次性木筷子。這都是污染環(huán)境的現(xiàn)象，一次性木筷子是用一棵棵高大的`樹木制作而成，亂砍伐樹木會加大沙塵暴出現(xiàn)的頻率，導(dǎo)致森林變成沙漠!
樹木還可以將人體呼出的二氧化碳化為人體所需求的氧氣，還能將汽車的噪音減少，看，樹木的功能多么的大!走進(jìn)森林，人們能感覺到與往日呆在城市里的不同，噪音不見了，鳥兒那動聽的歌聲替代了它，空氣比以往的更清新，令人更加愉悅，心更加開闊。
地球是我們共同的家，讓我們一起用行動來保護(hù)它，讓它的身體一天比一天健康，我們生活一天比一天快樂，為美好的明天而加油吧!
小學(xué)三年級作文 篇4
我有一個小秘密，在常人眼里也許根本不算什么秘密，而我卻覺得它就該是一個秘密，是一個除了天、地和我，無人會知曉的秘密。
每天，我總會抽出一些時間寫屬于自己的秘密——日記。我的日記從不給他人看，哪怕是我最親的父母。
無論是學(xué)校里發(fā)生的事，還是家里發(fā)生的`事，那些歡聲笑語，那些口角紛爭；那些內(nèi)心的感受，那些留在腦海中的音容笑貌……都成了我的秘密。
記得，有一次正趕上期中考試那天，我生病了，不得不待在家里。我索然無味地躺在沙發(fā)上，像泄了氣的皮球——我從來沒有在大考時生過病。補(bǔ)考可不好，不僅孤獨無趣，時間也會少許多。我小心翼翼地拿起作文本，筆尖一動，流瀉下一時的感受：
生病真讓人無趣，不但耽誤了學(xué)習(xí)，還遭受苦難。媽媽也不來管我，氣死了！
“噠，噠”走廊上傳來了媽媽的腳步聲。
哎呀！糟糕，媽媽來了！我急忙把日記本合上，藏到沙發(fā)的下面。我隨手拿了本書，假裝看了起來。
“哎？李想，你怎么把書拿反了？”
“我……我前面……在……看另一本書啊。我那本書看完了�！蔽覈槼隽艘簧砝浜�。
“那就好�！眿寢尠胄虐胍傻卣f著。
我長長地舒了一口氣——還好，還好！
直到今日，我的秘密仍然沒有被發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)發(fā)生一件讓令我印象深刻的事情，我都會寫下自己當(dāng)時的感受。我的秘密，也記錄了我成長的足跡。
今后，當(dāng)我再回顧自己的成長故事時，我的秘密便是我最寶貴的精神財富。
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