[通用]小學(xué)三年級(jí)的作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　你說我過于風(fēng)花雪月，我說我出自真情實(shí)感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報(bào)考大學(xué)，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

　　因?yàn)橛心悖�讓我體會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。

　　你說，四目相對(duì)，只有微孱弱的呼吸。

　　我說，雙眼對(duì)視，沒有高頻率的心跳。

　　我說你矯揉造作，你說你切實(shí)懂得。似乎如此的.對(duì)話沒有多大的好處，因?yàn)槟阏f這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷，會(huì)分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

　　因?yàn)橛心悖�讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

　　我說：“你是世界上無與倫比的美麗。”

　　你說：“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力�！�

　　青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時(shí)光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

　　因?yàn)橛心�，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。

　　尼羅河畔的古老傳說，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個(gè)角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會(huì)它的真切存在吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　每常想起童年那五味瓶似的重重事件記憶好似被一個(gè)小魔鬼吃了一般，記憶在腦海里漸漸消失，可那件事每常想起總會(huì)回味無窮，總是縈繞于心，在我的心中永遠(yuǎn)揮之不去、窮追不舍……

　　每當(dāng)我們吃完飯后總會(huì)出去散散步，年復(fù)一日日復(fù)一年。

　　當(dāng)我們走到橋上時(shí)，活蹦亂跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一聲我摔倒在地，果不其然那煩人的痛細(xì)胞馬上跑了過來，在我的身上跑來跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了過來內(nèi)心的`抱怨統(tǒng)統(tǒng)跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白從我身邊若無其事的掠過……我呆呆的坐在地上，望著爸爸的身影漸漸消失。

　　我再一次無助的望著爸爸消失的那個(gè)路口，我看見了！我看見了爸爸默默轉(zhuǎn)頭悄悄地注視著我，那一刻我感受到了無窮的幸福注入到了我的體內(nèi)，讓無比無助、脆弱的我有力量站了起來，一百米沖刺的速度跑到爸爸面前，我不知道為什么爸爸那一個(gè)微小的動(dòng)作可以讓我有這么大的力量但我知道爸爸當(dāng)時(shí)臉上綻放出了無比自豪、滿意的笑容。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　上一年級(jí)的時(shí)候是朱老師教我們。朱老師對(duì)我的教誨我始終記在心里，那件事就好像發(fā)生在昨天……

　　記得第一次打掃教室的時(shí)候，我連掃把都不會(huì)拿，同學(xué)們都笑我笨，我羞得頭都抬不起來，感覺臉上火辣辣的。只有朱老師沒有笑話我，而是微笑著走到我的面前：“曉璐，你不會(huì)拿掃把吧？來，我教你！”說著，便手把手地教起我來。一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。朱老師豎起大拇指說：“曉璐，你真聰明！”聽到老師的夸獎(jiǎng)我心里喜滋滋的.，比吃了蜜糖還甜。

　　開始掃地了。我手握掃把，東掃一把，西掃一把，眨眼工夫就把地掃完了，只等老師來檢查完就可以玩了。結(jié)果老師說要重新掃。我清楚地記得朱老師是這樣說的：“曉璐，做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，包括掃地。一個(gè)人如果連地都掃不干凈，那她做別的事情也不會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！”

　　朱老師語重心長的教誨，羞得我低下了頭。我紅著臉說：“老師，我錯(cuò)了！”我立刻跑到最后一個(gè)位置，拉開凳子，細(xì)心掃了起來。這次我掃得很認(rèn)真，不漏過一個(gè)座位，不放過一個(gè)死角。過了二十多分鐘，我終于把地掃好了，還把桌椅排得整整齊齊。

　　望著干干凈凈的地面，整整齊齊的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老師來了，夸我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，同學(xué)來了，夸我是清潔能手。

　　“認(rèn)真負(fù)責(zé)”是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，我們必須加以重視。這是朱老師教會(huì)我的，她可敬的形象永遠(yuǎn)存儲(chǔ)在我的記憶中！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　“哦”，太棒了！今天思能達(dá)外語學(xué)校的老師沒有作業(yè)。放學(xué)時(shí)，教師內(nèi)沸騰起來。大家為什么高興呢？呵！因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮�已久的無作業(yè)日唄！

　　真好，無作業(yè)日。想干什么就干什么，我美美的想著，哈！到家了，我情不自禁的笑起來！按照慣例我甩下書包喝點(diǎn)水應(yīng)該開始寫作業(yè)，可是今天是無作業(yè)日啊！

　　我呆呆地望著天花板直發(fā)愣，干什么呢？我的心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說：“你連干什么都不知道嗎？無作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)、看電視唄！”

　　突然我又聽到另一個(gè)聲音在反抗，“你不應(yīng)該那樣干，無作業(yè)日不等于是自由狂玩日！應(yīng)該讓生活充實(shí)一些��！”充實(shí)一些，充實(shí)一些，對(duì)了！

　　我還有一本書沒有看，數(shù)學(xué)一課一練還沒有做呢！我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？想到這，我忽然感到時(shí)間緊了起來，對(duì)，不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉！于是，我立即起身行動(dòng)，生活，就這這一瞬間變得豐富起來！

　　雖然今天我沒有痛痛快快的上網(wǎng)看電視，但我真正體會(huì)到了生活的'充實(shí)快樂。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　幸福是什么，幸福就是令人感到高興和歡樂的事。有的人眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績是幸福，有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福，有的人認(rèn)為在寒冷的中獲得一聲祝福是一種幸福。在我眼里閱讀是一種幸福。買一本不同的書，相當(dāng)于學(xué)校里一個(gè)科目不同的老師，雖然它不會(huì)說話，但它們能給我知識(shí)。我有一個(gè)個(gè)大書柜，現(xiàn)在書柜都是滿滿的。小時(shí)候，我就與美麗的.白雪公主，可愛的小矮人交上了朋友，到現(xiàn)在喜歡看一些科普類的書，四大名著我也在一本一本的慢慢看，每次我去上英語培訓(xùn)班我都會(huì)經(jīng)過新華書店，每個(gè)星期一次課，有的我喜歡的書我會(huì)我就會(huì)買下。在公交車上我也不錯(cuò)過時(shí)間，坐位座位便開始翻閱，平時(shí)我作完作業(yè)或做完事，我都會(huì)走進(jìn)書房看一會(huì)書，希望能增加自己的知識(shí)。書, 我愛你，就像愛大米！ 隨著時(shí)代在進(jìn)步，人民生活也在改善，作為小學(xué)生的我，一定要好好學(xué)習(xí)，多讀好書，回報(bào)社會(huì)，為我們的幸福將來加油吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　這周星期三，媽媽下班接我回家。就在樓梯中間，媽媽彎著腰把手伸進(jìn)包里，看樣子在找什么。忽然，媽媽驚叫一聲，原來，鑰匙忘帶了，我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我一臉不高興地說：“完蛋了，連鑰匙都忘帶了，還學(xué)習(xí)干嗎？”

　　因我爸爸到瑞安開會(huì)去了。看樣子，我們今天只能在樓下車庫過夜了，沒有辦法，我們只好又下樓。媽媽想了想說：“晚上就到咱家樓上住一夜吧（我家樓上出租給別人了）�！庇谑牵瑡寢尩綐巧虾妥鈶羧フf。

　　大概因?yàn)槲覀兪欠繓|吧，所以很給我們面子，晚上就在樓上睡的。躺在床上我在想，就因?yàn)橥�記帶鑰匙，哎！害的我們不能在自己臥室里休息。

　　這件事讓我明白了，做什么事情都要三思而后行，千萬不能粗心。

小學(xué)三年級(jí)的'作文 篇7

　　三月底，我的右手骨折了。二月時(shí)，媽媽給我買了一臺(tái)平衡車。我開始騎的慢，后來會(huì)騎了，就開始騎快了。

　　那一天，我想出去騎平衡車，媽媽也沒阻止我，讓我出去和小朋友一起玩兒了。我騎的特別快。突然，平衡車出故障了，往前一斜，我被甩出去，摔倒在地，痛得起不來。當(dāng)時(shí)我有氣無力，就讓小伙伴把媽媽叫來。

　　媽媽來了，看我趴在地上起不來，傷心的想掉眼淚。媽媽把我扶到家，然后給爸爸打電話，我看到媽媽眼神急匆匆的，非常不安。媽媽在去醫(yī)院的'路上開車開的很快，我就說：“媽媽你不用開這么快，我還能堅(jiān)持。”

　　到了醫(yī)院，媽媽趕緊找醫(yī)生，給醫(yī)生說明情況。首先交費(fèi)，之后拍片，結(jié)果是右手青枝骨折。在骨折期間，媽媽一直讓我吃有營養(yǎng)的食物。晚上媽媽起床好幾次，看我的手放好了沒有？有沒有壓到？

　　白天媽媽給我細(xì)心地?fù)Q紗布，我很感動(dòng)。右手骨折，吃飯不方便，媽媽就喂我。燒了怕燙著我的嘴。涼了怕對(duì)胃不好，媽媽無微不至的照顧著我。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我家養(yǎng)了兩只相思鳥，一只叫歡歡，一只叫樂樂。它們倆長的可愛極了，頭上的羽毛像墨綠色的頭巾，繡滿了淺綠色的花紋，背上的羽毛像翠綠色的`外衣，腹部的羽毛像白色的襯衫，一雙紅色的爪子小小的，尖尖的，一張又尖又長的嘴上面，長著一對(duì)小小的，圓圓的又炯炯有神的眼睛，只要一看到什么東西，就會(huì)在籠子里又蹦又跳。

　　有一次，我用手在裝有面包蟲的盆子里輕輕地抓了幾條面包蟲，小心翼翼地扔進(jìn)籠子里，“啪”，兩只相思鳥聽到了動(dòng)靜，都偏著腦袋瞧了瞧，然后愣了一下，便快速地跳到了蟲子面前，于是，它倆便互相啄起對(duì)方來，歡歡對(duì)前面的樂樂叫了起來，好像在說“樂樂，你讓開，是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我先吃！”于是，樂樂對(duì)著歡歡憤怒地叫了一聲，好像在說：“不！”過了好一會(huì)兒，它們終于不吵了，可是，它倆又在籠子里追起了蟲子，那蟲子在里面東爬西爬，它們就在籠子里東跳西跳，時(shí)而腦袋撞在一起，時(shí)而屁股撞在了一起，時(shí)而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。終于他們追到了蟲子，用嘴巴啄了啄，蟲子馬上卷了起來，嚇得趕緊離開，但是，過了一會(huì)，它們又用眼睛看了看蟲子，便再次上前，用小嘴使勁啄起小蟲，慢慢享受起了它們的美味大餐。

　　相思鳥可真機(jī)靈呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　我很喜歡小金魚。有一天，爸爸給我做了一個(gè)金魚缸送給我，我開心得睡不著覺。

　　第二天早上，我就上街買了兩條小金魚。這一對(duì)小金魚很美麗，它的眼睛上吊著兩個(gè)鮮紅鮮紅的“大水泡”。我給它們?nèi)×藗�(gè)名字叫“毛毛”和“皮皮”。它們的身子胖乎乎的、晶亮亮的，尾巴像飄動(dòng)著的一片紅楓葉。小金魚在金魚缸里游來游去吹著泡泡，真調(diào)皮。咦！真奇怪，金魚缸里怎么有一大群小金魚呢？我數(shù)了幾遍，數(shù)不清究竟有多少條。

　　伙伴們知道了這件事，都急急忙忙趕到我家里來幫我數(shù)金魚。

　　有個(gè)小朋友說：“我不信！一定是你買了許多小金魚�！�

　　我急忙說：“我騙你們干嘛！真的只買了兩條。”

　　大家七嘴八舌地說：“讓我撈出來，讓我數(shù)數(shù)�！�

　　“倒出來數(shù)吧！”

　　“拿勺子舀出來數(shù)。”

　　“來，我用手來撈�！�

　　于是，我們就邊撈邊數(shù)，結(jié)果還是只有兩只。咦，真奇怪啊，這是怎么回事呢，我們都沒有弄明白！

　　爸爸下班回來，終于把這個(gè)魚缸的'謎解開了。原來，魚缸是用許多可以折射的玻璃做成的。