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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-24 10:26:41 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文4篇[實(shí)用]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)三年級(jí)作文4篇[實(shí)用]

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      五一有這么長(zhǎng)的假期,我又可以敞開(kāi)心懷,快快樂(lè)樂(lè)地、高高興興地,自由的打發(fā)和支配屬于自己的.時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一作文,希望對(duì)你有幫助。

      五一長(zhǎng)假,我去了南京玄武湖。我們首先來(lái)到游船碼頭,我們租了一條船,在湖面上游覽。忽然,我看見(jiàn)幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來(lái)漂去,我以為是外星人。一會(huì)兒,艙蓋打開(kāi)了,緊接著,一個(gè)人鉆了出來(lái),還撐著一把傘。原來(lái)他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。

      上岸后,我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看,原來(lái)是“水上行走球”。人在球里,可以在水上行走。我覺(jué)得很好玩,就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈,我從拉鏈處鉆進(jìn)去,外面的叔叔拉上拉鏈,然后給球充氣。充完了氣,就把我推下水。我在里面打滾,站也站不起來(lái)。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后,還是外面的叔叔把我拖上了岸。

      從水上行走球里出來(lái),爸爸租了一輛三人自行車(chē)。我們一家三人騎上自行車(chē),來(lái)到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼,還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn),都是我喜歡的動(dòng)漫人物,我和他們一起合影留念。

      這次在玄武湖,我看到了這么多新奇的東西,真是不虛此行呀!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      星期五放學(xué),我準(zhǔn)備坐公交車(chē)去上軟筆課。當(dāng)我欣喜地跳上3路公交車(chē),正準(zhǔn)備掏出公交卡時(shí),卻發(fā)現(xiàn)公交卡不見(jiàn)了,任憑我東翻西找,公交卡似乎和我捉起了迷藏,怎么找也沒(méi)找到。這時(shí),我才意識(shí)到,我忘記帶公交卡了,糟糕的是我身上沒(méi)帶錢(qián)。我急得像熱鍋上的螞蟻,感覺(jué)車(chē)上所有的人都在用質(zhì)疑的眼光看著我,我感到手足無(wú)措,臉一下子紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      這時(shí),一雙溫暖的手拍了拍我,耳邊傳來(lái)一個(gè)沙啞又和藹的聲音:“小朋友,是忘帶錢(qián)了嗎?別擔(dān)心,拿去吧!”我回頭一看,是一位老奶奶,她站在我的身后,從褲袋里掏出了兩元錢(qián),笑著遞到我的面前。這不是經(jīng)常在我們小區(qū)門(mén)口擺菜攤的老奶奶嗎?她的手布滿了皺紋,很粗糙,還有些泥土的影子,兩個(gè)銀色的硬幣在她的手心里閃閃發(fā)亮。我感激地接過(guò)兩元錢(qián),沉沉的,熱熱的',我想可能是被老奶奶捂熱的吧!我不好意思地說(shuō):“謝謝奶奶!”奶奶笑著答道:“不用謝,不過(guò),以后可別再丟三落四了哦!”望著奶奶慈祥的臉龐,就像秋日里綻開(kāi)的菊花一樣美麗。

      公交車(chē)緩緩地行駛在美麗的路上,我的心情伴隨著嘟嘟的馬達(dá)聲快樂(lè)起來(lái)。我望向窗外,窗外的天仿佛更藍(lán)了,窗外的陽(yáng)光仿佛更加燦爛了,正如老奶奶和藹可親的笑容。我要向老奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      十四歲的我們是不自由的,

      因?yàn)槲覀冇蟹泵Φ膶W(xué)業(yè);

      十四歲的女孩是不自由的,

      因?yàn)樗齻儽簧憩F(xiàn)象困惑著;

      十四歲的男孩是不活躍的,

      因?yàn)樗麄冏寣W(xué)業(yè)壓的'一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有;

      十四歲的孩子是可憐的,

      可憐他們天天拖著疲憊的身體上學(xué);

      十四歲的孩子是可憐的,

      可憐他們天天因睡眠不足而影響身體;

      十四歲的中學(xué)生是無(wú)辜的,

      他們天天被老師派來(lái)的同學(xué)監(jiān)視著,

      監(jiān)視著他們是否打架,是否有早戀;

      十四歲的中學(xué)生自問(wèn)到:

      “打架?早戀?”

      他們根本就不懂地真正意義上的打架和所謂的早戀,

      但是老師為什么那樣對(duì)待十四歲?

      十四歲是快樂(lè)的, 十四歲是迷茫的。

      十四歲是活躍的, 十四歲是勞累的。

      十四歲是自由的, 十四歲也是幸福的!

      十四歲大聲喊著:“我們要十四歲的純潔!”

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      冷靜是在修養(yǎng)的道路上一道許多人都過(guò)不去的鬼門(mén)關(guān),就讓我們今天來(lái)討論一下關(guān)于冷靜的話題吧。

      一件事,一個(gè)人沉著冷靜,一個(gè)人驚慌失措,結(jié)果是大不同的。學(xué)會(huì)“三思而后行”,遇事考慮20秒,

      你的生活就會(huì)變得與眾不同。龜兔賽跑就是個(gè)典型的例子。兔子狂妄高傲,自以為技術(shù)超過(guò)烏龜,輕視對(duì)手,最后慘敗而歸,落得個(gè)后悔莫及;而烏龜有自知之明,知己知彼,冷靜地參加比賽,堅(jiān)持不懈地走到終點(diǎn),最終換來(lái)了勝利的喜悅。冷靜的確是成功的階梯。

      為什么要學(xué)會(huì)冷靜?因?yàn)橛龅绞虑橹挥欣潇o才會(huì)想到辦法。如果自己的頭腦不冷靜的話,頭腦里會(huì)很亂,更容易出差錯(cuò)。“進(jìn)一步魚(yú)死網(wǎng)破,退一步海闊天空”,冷靜就是撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。

      再講一個(gè)青年的故事吧:一名青年,阿奮一早要去縣城,就去姐夫吳某家借摩托車(chē),并保證說(shuō)自己當(dāng)天上午就能回來(lái)。因朋友的殷切招待和挽留,阿奮喝了點(diǎn)酒,直到當(dāng)天晚上7點(diǎn)多才回到其姐夫吳某家。吳某本來(lái)有事要下午外出,但總是等不到阿奮回來(lái),心里很生氣,看到阿奮回來(lái)就說(shuō):“你小子要給我摩托車(chē)的油錢(qián)!卑^看到周?chē)撕芏,姐夫吳某一點(diǎn)面子也不給自己,加上又喝了酒,就駕駛摩托車(chē)撞向吳某,導(dǎo)致吳某重傷,阿奮也因此入獄。這件事和兩人都有關(guān)系,要不是吳某說(shuō)了一句“你小子要給我摩托車(chē)的油錢(qián)!钡.氣話,要不是阿奮氣不過(guò),把摩托車(chē)撞向吳某,事情也不會(huì)這么糟糕。他們就沒(méi)有冷靜處事、“三思而后行”。最后造成了吳某重傷,阿奮入獄的悲慘后果。

      在這,我要提醒大家:冷靜是成功的階梯,“三思而后行”,遇事考慮20秒,讓你成為撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。