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(實(shí)用)游三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
這次的秋游學(xué)校為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，所以沒(méi)有邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。也因?yàn)檫@樣，去游的前一晚，我和媽媽都一再的檢查和討論該帶的東西都準(zhǔn)備齊全了沒(méi)，尤其出發(fā)前的驟然降雨更讓我對(duì)這次的秋游既期待又擔(dān)心。
秋游那天早上媽媽起得很早為了幫我和妹妹準(zhǔn)備秋游的午餐和水果。而我和妹妹也因?yàn)榕d奮而比平常早起。到了學(xué)校大家集合便出發(fā)前往蘇州。這次是我們3——6年級(jí)的學(xué)生先舉行秋游，我們?nèi)サ牡胤绞翘K州博物館和東園。
第一站我們參觀的是博物館，在那里我看到了一些遺珍、國(guó)寶和書畫。離開(kāi)前我還買了一個(gè)古代花瓶形狀的磁鐵當(dāng)做紀(jì)念品。接著我們便上車前往下一站，東園。
做了大概20分鐘的車就到達(dá)東園了，到了目的'地，老師叫我們先在草地上吃中餐，然后小組一起去逛動(dòng)物園，最后集體到東園玩。在動(dòng)物園里我看到了金絲猴、東北虎、丹頂鶴等各式各樣的動(dòng)物。而最令我難以忘記的是游樂(lè)園區(qū)的“海盜船”了。剛開(kāi)始看到船上的人玩得尖叫不斷我覺(jué)得刺激、好玩又害怕，本來(lái)不敢玩，后來(lái)因?yàn)橥瑢W(xué)的請(qǐng)求要我陪她玩所以只好鼓起勇氣陪她了，只是下船后我覺(jué)得頭好暈好想吐，真有些后悔呢！
“要回去咯！”老師說(shuō)。大家依依不舍地上了車。就這樣結(jié)束了這次難忘的秋游。
游三年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到了我的老家山東聊城。
我來(lái)到了老家，看到了老家的天空一半是歡快美麗的.小鳥(niǎo)，一半是潔白的云朵�？吹搅死霞业奶镆耙话胧墙瘘S的莊稼，一半是潮濕的土地。我聞到了藏在空氣里的花香。這景色真令人難以忘記。
不過(guò)，最讓我難忘的還是在爺爺家里玩的蒙眼捉人的游戲。
那天到晚上七點(diǎn)左右，哥哥給了我一個(gè)黑眼罩讓我戴上。我戴上以后哥哥用手指擺了一個(gè)數(shù)，問(wèn)：“這是幾?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是5嗎?”哥哥說(shuō)：“不，這是3�！�
游戲開(kāi)始了，兩個(gè)哥哥左推我，右碰我。就在這時(shí)，我突然坐到了地上，哥哥們看見(jiàn)了，連忙把我扶了起來(lái)，其實(shí)他們都不知道，他們已經(jīng)中了我的“苦肉計(jì)”了。我兩只手一把一個(gè)就捉住了兩個(gè)哥哥，笑呵呵地說(shuō)：“你們輸了!”這時(shí)，兩個(gè)哥哥才知道中計(jì)了。
這就是我美麗的老家，一個(gè)充滿快樂(lè)的故鄉(xiāng)。
游三年級(jí)作文 篇3
暑假里，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，所以讓我去游泳。
當(dāng)媽媽第一次帶我去游泳的時(shí)候，我看見(jiàn)游泳池后，感到特別的興奮，因?yàn)橛斡境睾艽�，水也很干凈。可是，�?dāng)我準(zhǔn)備第一次下水，在等教練的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要聽(tīng)教練的話，你就會(huì)學(xué)得很好的�！庇谑�，當(dāng)教練來(lái)到游泳池后，我就非常認(rèn)真地聽(tīng)著教練的話，按照教練的要求，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。當(dāng)我一口氣能悶三米水時(shí)，我非常高興。就這樣，我每次學(xué)習(xí)都很努力，都很認(rèn)真。到了第四次游泳時(shí)，我已經(jīng)可以換氣游泳了。那時(shí)候，教練開(kāi)心得對(duì)我豎起了大拇指，還不停地表?yè)P(yáng)我。我的心里也是甜滋滋的，那天特別開(kāi)心。
終于，第十次的游泳課來(lái)了，外婆和媽媽也都來(lái)了，他們想看看我的.游泳情況。在教練給我們上了一會(huì)兒課后，突然對(duì)我說(shuō)：“李佳殷，你從這里游到對(duì)岸。”我一看，哇，好遠(yuǎn)啊!那時(shí)侯，我有點(diǎn)兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我�？墒牵�(dāng)教練說(shuō)：“開(kāi)始!”后，我什么也不想，一下子躥了出去。剛開(kāi)始，我?jiàn)^力向前游，但是慢慢地，我覺(jué)得越來(lái)越來(lái)累。當(dāng)快要到對(duì)岸時(shí)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，真想休息休息，但是，我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米�！蔽腋吲d地大聲叫了起來(lái)。我太興奮了，又一次一口氣游回了教練的身邊。
十次的游泳很快結(jié)束了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了游泳。
游三年級(jí)作文 篇4
昨天，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)有趣的語(yǔ)言游戲。
游戲是這樣的：老師先發(fā)給每個(gè)人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰(shuí)，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進(jìn)兩個(gè)紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。
游戲開(kāi)始了，老師讓一些同學(xué)拿著自己的第三張紙條上臺(tái)，再?gòu)膬蓚�(gè)紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的紙條拼成一句話。第一個(gè)上臺(tái)的是張可馨。只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺(tái)桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個(gè)盒子里分別抽出兩張紙條，認(rèn)真地?cái)[了擺。結(jié)果，沒(méi)成功。原來(lái)是有的同學(xué)在放紙條時(shí)放錯(cuò)了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開(kāi)紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來(lái)，眼淚都流出來(lái)了。老師讓張可馨給大家讀。原來(lái)她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個(gè)字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來(lái)。
接著，又有很多同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)拼出了很多有趣的`奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹(shù)�！薄皬埗鞔仍诮淌依镝烎~�！薄榜R哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺(jué)�！泵恳淮味及淹瑢W(xué)們逗得哈哈大笑起來(lái)。
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了。我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩兒！
游三年級(jí)作文 篇5
今天天氣真晴朗，爸爸媽媽帶我去了我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)南召縣的百尺譚。
我們?cè)趶潖澢纳铰飞希吡撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有到景點(diǎn)。彎曲的山路好像是一條沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)繩。我沒(méi)有耐心的問(wèn)爸爸：怎么還不到景區(qū)啊？爸爸說(shuō)：“快到了，你現(xiàn)在可以好好的欣賞一下眼前的美景��！”說(shuō)話間，爸爸把車停了下來(lái)。我們下了車，我看到了小瀑布，清澈的山水從高處落下，拍打在石頭上，就成了一片片白色的小花，走近了都有一股涼意。小瀑布的.旁邊有條小河，河里沒(méi)有多少水，很淺、很清。。。河里邊有許多小蝌蚪。我想抓只小蝌蚪玩玩，爸爸說(shuō)：“不能抓，你把它抓起來(lái)它會(huì)死的�！拔殷@呀的問(wèn)”為什么？爸爸說(shuō)：“這里是它的家，它離開(kāi)了它會(huì)傷心而死的！大自然給了我們美的享受，我們可不能破壞它的美�！蔽抑懒耍骸拔覀円獝�(ài)護(hù)壞境，保護(hù)我們的家園�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的說(shuō)：“珂昕長(zhǎng)大了！”于是，我們開(kāi)心的向景區(qū)走去。
終于到了百尺潭景區(qū)了，景區(qū)里有山、有水、有瀑布。高高的山崗上長(zhǎng)滿了綠油油的大樹(shù)，大樹(shù)的腳下長(zhǎng)滿了青青的小草，小草上開(kāi)滿了五顏六色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是在翩翩起舞的小蝴蝶，煞是好看。河里有清澈的流水，還有千奇百怪的石頭，石頭縫里有黑色的小蝌蚪，還有金色的小魚，小魚在清澈的河水里游來(lái)游去。我們順著山路爬到了山頂，看到了飛流而下的瀑布，瀑布約有20多米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，讓我不禁想起了詩(shī)仙李白的美句“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”。越走近瀑布，它那渾然天成的聲音就越來(lái)越亮，多像大自然的一首奏鳴曲�。∥冶凰钌畹匚×�，卻不知道用什么來(lái)形容它。
美麗的百尺譚、美麗的大瀑布，感謝大自然。