小學(xué)三年級的作文300字優(yōu)選4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

　　我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的`，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開門。媽媽一進(jìn)家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。

　　這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

　　我忽然看見窗外一群大雁往南飛去，剎那間我知道了：秋天來了！

　　我急步走出家門，到森林里去觀景……

　　首先我呼吸了幾口新鮮的空氣，真是清爽舒暢；然后我從蘋果樹上摘了幾個新鮮蘋果，拿到嘴里一嘗，��！味道有點酸酸的，但還是很好吃；我又從地上撿了幾片形態(tài)各異的枯樹葉，準(zhǔn)備做成一份精致的標(biāo)本卡，作為我今年落葉的收藏品，森林真是一片五顏六色的世界��！

　　看著這些秋天的.景象，我不由自主的想起了劉禹錫的一首詩：

　　秋詞

　　自古逢秋悲季寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，變隱詩情到碧宵。

　　秋天，是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了許許多多的谷物、蔬菜和水果；秋天更是一個畫中的季節(jié)，給我們帶來了美麗的世界。秋天是我最喜愛的季節(jié)，因為我們也將收獲更多的新知識。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

　　下課時間到了，大家像洪水一般涌出教室，原本安靜的走廊頓時變得鬧哄哄的。

　　走廊里，同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊，還有的在疊羅漢。

　　看！那邊一個人高馬大的同學(xué)平躺在地上，另外兩個同學(xué)壓在他身上，只見最底下那個同學(xué)使足了勁，四肢慢慢立起來，最后將自己和身上的'兩個同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最后一位撐了起來。最后一位因為背上沒有啥分量，就輕而易舉地站了起來。圍觀的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。

　　這時，一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來一看，是一個磨得倍兒尖的粉筆頭，再向扔過來的地方一瞧，原來是“森頭”他們在進(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過去加入了戰(zhàn)斗。對方的“恩哥”把一個粉筆頭捏在手里，尋找著下一個目標(biāo)。突然，他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個腦袋，于是他猛地站了起來，準(zhǔn)備發(fā)射。只見他手一揚，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來氣，索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨，在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地，我猛地站了起來，天女散花般將子彈發(fā)射出去，將他們一一降服。

　　這時，上課的鈴聲響了起來，我們只好離開戰(zhàn)場，回到了教室。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

　　春天，是一個美好的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，我們最先想到的是什么呢？是春游。

　　在李老師通知我們春游的時間、地點以及具體去干什么之前，我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當(dāng)結(jié)果出來的時候，我們都大吃一驚:原來我們的地方既不是景點，也不是博物館，而是去西湖職高參加實踐活動。

　　我們到了停車場，走了沒幾步路，就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹，墻上掛滿了勵志的`標(biāo)語，在老樹下有幾把長椅。

　　我們走到四樓，一位大姐姐帶我們來到一個房間，里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問才知道，他們是禮儀班的學(xué)生，今天特地趕來給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走。“哇！好整齊！”一聲聲贊嘆從人群中飛出來。等他們演示完畢，老師就給我們分好組，哥哥姐姐們教我們怎么走禮儀步。先是右手緊握，左手抬到它的上面來，然后雙腳并攏，面部自然微笑。輪到我們了，我心里想著剛才的動作，一下一下都做得很好。

　　此外，我們還實踐了客房服務(wù)、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動。

　　我覺得這樣的實踐活動既能提高我們的動手能力，又能參與到社會中去，真是一次很有意義的活動�。�